其一霭霭停云,
濛濛时雨。
八表同昏,
平路伊阻。
静寄东轩,
春醪独抚。
良朋悠邈,
搔首延伫。
其二停云霭霭,
时雨濛濛。
八表同昏,
平陆成江。
有酒有酒,
闲饮东窗。
愿言怀人,
舟车靡从。
其三东园之树,
枝条载荣。
竞用新好,
以招余情。
人亦有言:日月于征。
安得促席,
说彼平生。
其四翩翩飞鸟,
息我庭柯。
敛翮闲止,
好声相和。
岂无他人,
念子实多。
愿言不获,
抱恨如何!
濛濛时雨。
八表同昏,
平路伊阻。
静寄东轩,
春醪独抚。
良朋悠邈,
搔首延伫。
其二停云霭霭,
时雨濛濛。
八表同昏,
平陆成江。
有酒有酒,
闲饮东窗。
愿言怀人,
舟车靡从。
其三东园之树,
枝条载荣。
竞用新好,
以招余情。
人亦有言:日月于征。
安得促席,
说彼平生。
其四翩翩飞鸟,
息我庭柯。
敛翮闲止,
好声相和。
岂无他人,
念子实多。
愿言不获,
抱恨如何!
第一章说“霭霭停云,濛濛时雨”,第二章就说“停云霭霭,时雨濛濛”。语序的颠倒带来感受上微妙的差别。
“霭霭”“濛濛”在前,首先映入眼帘的是事物的状貌而不是事物本身。这样的语序代表认识过程:霭霭者何物?霭霭者停云也。濛濛者何物?濛濛者时雨也。就像初次登临地球的外星人,第一次认识了春天的云雨。而第二章中名词“停云”“时雨”在前,形容词“霭霭”“濛濛”在后,仿佛说我认识的那朵云来了,它依然是霭霭的;我熟悉的那场雨来了,它依然是濛濛的。
/《诗人十四个》
“霭霭”“濛濛”在前,首先映入眼帘的是事物的状貌而不是事物本身。这样的语序代表认识过程:霭霭者何物?霭霭者停云也。濛濛者何物?濛濛者时雨也。就像初次登临地球的外星人,第一次认识了春天的云雨。而第二章中名词“停云”“时雨”在前,形容词“霭霭”“濛濛”在后,仿佛说我认识的那朵云来了,它依然是霭霭的;我熟悉的那场雨来了,它依然是濛濛的。
/《诗人十四个》
《停云》——陶渊明
霭霭停云,濛濛时雨。八表同昏,平路伊阻。静寄东轩,春醪独抚。良朋悠邈,搔首延伫。
停云霭霭,时雨濛濛。八表同昏,平陆成江。有酒有酒,闲饮东窗。愿言怀人,舟车靡从。
东园之树,枝条载荣。竞用新好,以怡余情。人亦有言,日月于征。安得促席,说彼平生。
翩翩飞鸟,息我庭柯。敛翮闲止,好声相和。岂无他人,念子实多。愿言不获,抱恨如何!
#江停#
霭霭停云,濛濛时雨。八表同昏,平路伊阻。静寄东轩,春醪独抚。良朋悠邈,搔首延伫。
停云霭霭,时雨濛濛。八表同昏,平陆成江。有酒有酒,闲饮东窗。愿言怀人,舟车靡从。
东园之树,枝条载荣。竞用新好,以怡余情。人亦有言,日月于征。安得促席,说彼平生。
翩翩飞鸟,息我庭柯。敛翮闲止,好声相和。岂无他人,念子实多。愿言不获,抱恨如何!
#江停#
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