今天在小红书上看到个视频,可能是最强大脑的某一期,一群天才依次闪亮登场,个个履历惊人。被深深震撼,收藏起来,下班后回家给小妙看。暗示,不,简直是明示,希望他见贤思齐。
他耐着性子看了一下,评论:你整天就看这些东西啊,这有什么意义呢?有这个时间你可以去看看书啊,还能学点知识。
我一瞬间有点晕乎:哎,到底谁是家长谁是小孩啊,怎么感觉角色颠倒了呢?咋不按牌理出牌呢,不讲武德呢,咋感觉童年的阴影又回来了呢?……
他耐着性子看了一下,评论:你整天就看这些东西啊,这有什么意义呢?有这个时间你可以去看看书啊,还能学点知识。
我一瞬间有点晕乎:哎,到底谁是家长谁是小孩啊,怎么感觉角色颠倒了呢?咋不按牌理出牌呢,不讲武德呢,咋感觉童年的阴影又回来了呢?……
整理编选“文艺研究小丛书”,初衷之一在于为人文领域研究生充当课外读物,一则凝集呈现前沿性的专业知识,二则示范优秀论文的规范性与原创度。见贤思齐的冲动,舍难求易的倾向,共同左右着购书“性价比”意识,于是,“大家小书”往往受欢迎。“文艺研究小丛书”也如此定位。每卷体量五万字左右、200页以内,印制装帧疏朗清淡,便于随身携带,信手翻看,尽情涂写。
为求更高“性价比”,围绕这套丛书的阅读方法,我们有两个小建议——
其一,博观而约取。人文各学科,其基础在文史哲层面共通,罕有专享独用的单学科对象、文献、方法、观念。“小丛书”力求覆盖艺术人文全域,第一辑涉及艺术理论、古代文学、比较文学、当代文学、近代美术史、戏曲史等,即将面世的第二辑将涉及美学理论、近代文学、影像理论、戏曲理论、美术考古等。阅读不可设限,艺术研究者尤应放开眼光,不拘于一科一艺,博收人文学术种种精华,“历历罗列于胸中”后,方可“穷其要妙”,“取其精粹”。
其二,“榨干”《编者导言》。《编者导言》是“小丛书”匠心所系。它们虽是学者型编辑的一家之言,却能在较大程度上代表学界共识。每卷编者皆为《文艺研究》资深编辑,常年埋头于论文的审、选、编、校,既是学界动态的守望者,也是优秀论文的忠实陪伴者,在与作者的交往切磋中,磨练出独到的眼光、比较的智慧、中肯的评价、全局的意识,往往更能洞悉作者的“何以如此”。同学们尽可细细揣摩每篇导言,进而于正文中寻求印证。
最后需要嘱咐的是,“取法乎上”理固当然,“学而不思”仍需警惕。察其方法、效其文气之余,请将“小丛书”作为对话者仔细打量,万不要放过任何疑点。重重反思、上下求索之后,你便有机会重新构建超越前辈的新起点。
——期待你加入“文艺研究小丛书”那一天。
为求更高“性价比”,围绕这套丛书的阅读方法,我们有两个小建议——
其一,博观而约取。人文各学科,其基础在文史哲层面共通,罕有专享独用的单学科对象、文献、方法、观念。“小丛书”力求覆盖艺术人文全域,第一辑涉及艺术理论、古代文学、比较文学、当代文学、近代美术史、戏曲史等,即将面世的第二辑将涉及美学理论、近代文学、影像理论、戏曲理论、美术考古等。阅读不可设限,艺术研究者尤应放开眼光,不拘于一科一艺,博收人文学术种种精华,“历历罗列于胸中”后,方可“穷其要妙”,“取其精粹”。
其二,“榨干”《编者导言》。《编者导言》是“小丛书”匠心所系。它们虽是学者型编辑的一家之言,却能在较大程度上代表学界共识。每卷编者皆为《文艺研究》资深编辑,常年埋头于论文的审、选、编、校,既是学界动态的守望者,也是优秀论文的忠实陪伴者,在与作者的交往切磋中,磨练出独到的眼光、比较的智慧、中肯的评价、全局的意识,往往更能洞悉作者的“何以如此”。同学们尽可细细揣摩每篇导言,进而于正文中寻求印证。
最后需要嘱咐的是,“取法乎上”理固当然,“学而不思”仍需警惕。察其方法、效其文气之余,请将“小丛书”作为对话者仔细打量,万不要放过任何疑点。重重反思、上下求索之后,你便有机会重新构建超越前辈的新起点。
——期待你加入“文艺研究小丛书”那一天。
心思细腻,温柔善良的名字:
【思齐】
——取自成语“见贤思齐”,意为以贤能才干之人为榜样,也是对美好事物的追求与向往,使用该二字作为男孩名字,不仅凸显出男孩的心思细腻,温柔善良,善于观察与分析的特性,也寄托了父母对男孩品德美好的期望,希望孩子开朗乐观,积极向上,读之通顺,容易记住。
【致远】
——取自成语“宁静致远”,意为保持心境的沉着冷静,细致专一,善于以小谋大,厚积薄发,使用该词作为男孩的名字,体现出了父母希望孩子遇事会纵观全场,平稳慎重,给人一种值得信赖依靠的感觉,使人觉得气场强大令人仰慕,念时平顺,寓意着一帆风顺,吉祥如意。
【凌霄】
——取自成语“凌霄之志”,意为拥有远大的抱负和理想,胸怀宽阔,使用该词作为男孩的名字,可以在孩子的成长过程中起到警戒提醒的作用,想要有所得就必须有所付出,增加他们对行动的积极性与拼搏性,看似简单中蕴意深厚,读起来铿锵有力,寓意极好。
【宇轩】
——取自成语“气宇轩昂”,意为自身拥有意气风发,玉树临风的气质,给人风度翩翩神采飞扬的感觉,使用该词作为男孩的名字,可以增添男孩本身气质,有助于成长过程中谈吐端正的养成,非常容易令人印象深刻,平仄搭配读之很有韵味,十分好听。
【如意】
——取自成语“称心如意”,意为任何事情的发展与结果都能够如自己的心愿,有事事顺利的意思,使用该词作为女孩的名字,有着温婉文静的感觉,这样的女孩有着平稳乐观的心态,因此在成长过程中好像都很顺利,没有很大的坎,读起来也韵味十足,回味无穷,寓意吉祥如意,幸福美满。
【蕙心】
——取自成语“蕙质兰心”,意为女子的心地如同蕙心般纯洁美好,品质如兰花般高洁优雅,形容女子的心地善良,品质高尚,使用该词当做女孩的名字,给人优雅娴静的感觉,颇有大家闺秀之姿,富有温柔贤淑、端庄典雅之态,读起来婉转悠扬,十分好听。
【以沫】
——取自成语“相濡以沫”,原义是指夫妻关系和睦友爱,后用来形容困境中的相互扶持的情谊,使用该词作为女孩的名字,给人温柔阳光的感觉,其中蕴藏的意义极深,是父母情感融洽和睦的体现,也体现出家庭中给予女孩的爱意,读起来非常好听,寓意着女孩孝顺善良,懂事乖巧。
【若素】
——取自成语“安之若素”,意为见之觉得普遍平凡的事物,也指安于常态的安逸生活,使用该词作为女孩的名字,是父母希望自己的孩子能够平凡安稳,即使没有很出众的才华也没有关系,只需要健康幸福足矣,读之顺口,是父母朴实无华的心意的表达。
【思齐】
——取自成语“见贤思齐”,意为以贤能才干之人为榜样,也是对美好事物的追求与向往,使用该二字作为男孩名字,不仅凸显出男孩的心思细腻,温柔善良,善于观察与分析的特性,也寄托了父母对男孩品德美好的期望,希望孩子开朗乐观,积极向上,读之通顺,容易记住。
【致远】
——取自成语“宁静致远”,意为保持心境的沉着冷静,细致专一,善于以小谋大,厚积薄发,使用该词作为男孩的名字,体现出了父母希望孩子遇事会纵观全场,平稳慎重,给人一种值得信赖依靠的感觉,使人觉得气场强大令人仰慕,念时平顺,寓意着一帆风顺,吉祥如意。
【凌霄】
——取自成语“凌霄之志”,意为拥有远大的抱负和理想,胸怀宽阔,使用该词作为男孩的名字,可以在孩子的成长过程中起到警戒提醒的作用,想要有所得就必须有所付出,增加他们对行动的积极性与拼搏性,看似简单中蕴意深厚,读起来铿锵有力,寓意极好。
【宇轩】
——取自成语“气宇轩昂”,意为自身拥有意气风发,玉树临风的气质,给人风度翩翩神采飞扬的感觉,使用该词作为男孩的名字,可以增添男孩本身气质,有助于成长过程中谈吐端正的养成,非常容易令人印象深刻,平仄搭配读之很有韵味,十分好听。
【如意】
——取自成语“称心如意”,意为任何事情的发展与结果都能够如自己的心愿,有事事顺利的意思,使用该词作为女孩的名字,有着温婉文静的感觉,这样的女孩有着平稳乐观的心态,因此在成长过程中好像都很顺利,没有很大的坎,读起来也韵味十足,回味无穷,寓意吉祥如意,幸福美满。
【蕙心】
——取自成语“蕙质兰心”,意为女子的心地如同蕙心般纯洁美好,品质如兰花般高洁优雅,形容女子的心地善良,品质高尚,使用该词当做女孩的名字,给人优雅娴静的感觉,颇有大家闺秀之姿,富有温柔贤淑、端庄典雅之态,读起来婉转悠扬,十分好听。
【以沫】
——取自成语“相濡以沫”,原义是指夫妻关系和睦友爱,后用来形容困境中的相互扶持的情谊,使用该词作为女孩的名字,给人温柔阳光的感觉,其中蕴藏的意义极深,是父母情感融洽和睦的体现,也体现出家庭中给予女孩的爱意,读起来非常好听,寓意着女孩孝顺善良,懂事乖巧。
【若素】
——取自成语“安之若素”,意为见之觉得普遍平凡的事物,也指安于常态的安逸生活,使用该词作为女孩的名字,是父母希望自己的孩子能够平凡安稳,即使没有很出众的才华也没有关系,只需要健康幸福足矣,读之顺口,是父母朴实无华的心意的表达。
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