美诺奖得主挽留华人学者:没有他们,美国可能会跌至二流!
在中美两国紧张局势的影响下,越来越多的美国学界人士意识到,他们正在失去美国创新力量的重要力量之一——华人学者。近日,诺奖得主、美国斯坦福大学物理学教授朱棣文(Steven Chu)在接受《自然》新闻(Nature News)的采访时表示:“(华人)科学家确实正在离开美国……我正在试图说服这些科学家不要走。如果没有这些移民科学家的帮助,我们(美国)可能会成为一个二流科技水平的国家。”另一位在加州理工学院任职的美籍生物学家黄诗厚(Alice Huang)则表示,自己身边已有 4 名华裔学者在近两年离开美国,其中有些人认为自己被美国联邦调查局(FBI)或美国国立卫生研究院(NIH)当做目标,还有些人害怕自己会成为这些机构的调查对象。她认为实际离开的研究人员数量远超自己的了解,美国政府的行动正在损害自身的科学事业。
《自然》新闻表示,截至今年 6 月,NIH 已经锁定了 189 名“可能违反项目资助或机构规定”的研究人员,并对他们进行了调查:其中 93% 的学者与中国存在关联,82% 为亚裔。但目前很难获得确切的数据,证明到底有多少华人学者因为美国政府的打压而离开。 #木木西里# #科研# #学术# #美国#
在中美两国紧张局势的影响下,越来越多的美国学界人士意识到,他们正在失去美国创新力量的重要力量之一——华人学者。近日,诺奖得主、美国斯坦福大学物理学教授朱棣文(Steven Chu)在接受《自然》新闻(Nature News)的采访时表示:“(华人)科学家确实正在离开美国……我正在试图说服这些科学家不要走。如果没有这些移民科学家的帮助,我们(美国)可能会成为一个二流科技水平的国家。”另一位在加州理工学院任职的美籍生物学家黄诗厚(Alice Huang)则表示,自己身边已有 4 名华裔学者在近两年离开美国,其中有些人认为自己被美国联邦调查局(FBI)或美国国立卫生研究院(NIH)当做目标,还有些人害怕自己会成为这些机构的调查对象。她认为实际离开的研究人员数量远超自己的了解,美国政府的行动正在损害自身的科学事业。
《自然》新闻表示,截至今年 6 月,NIH 已经锁定了 189 名“可能违反项目资助或机构规定”的研究人员,并对他们进行了调查:其中 93% 的学者与中国存在关联,82% 为亚裔。但目前很难获得确切的数据,证明到底有多少华人学者因为美国政府的打压而离开。 #木木西里# #科研# #学术# #美国#
国米的现状:由于没有成绩,球迷和俱乐部都不满意;由于没有出成绩,孔蒂也很着急!
在老板、总经理、主教练三方会谈后,国米选择了留下孔蒂,这个结果,其实国米俱乐部并不是心甘情愿的,但没办法,国米现在被孔蒂玩悬在了半空,上也不是下也不是,大家都很难受。
据悉,多方会谈时,孔蒂提出了希望俱乐部和球迷不要给自己太多成绩的压力。刚看到这条消息时颇感好笑,但冷静下来想想,其实孔蒂的要求也还算诚实,他提出这个要求,可见他也是承担着非常大的压力。抛开偏激的冲动,国米目前的阵容确实不具备给我们带来成绩的条件:前锋线倒是可以拉出来一战,但后防线直到赛季结束时戈丁才找到感觉;前腰和后腰整个赛季都在调整摸索,而且当事球员不是伤就是状态不稳;最应该被打屁股的是两个边前卫,352的精华其实应该在两个边前卫,但国米正好这两个位置是残废的。俱乐部看似花了钱配置很完整,其实大部分人都没有代表国米打主力的能力,充其量都是二流水平。
重新安定下来的孔蒂提出了希望能引进科拉罗夫和比达尔。对俱乐部和球迷来说,这个要求很荒唐,但对现在的孔蒂来说,却是刚需。在上年度大投入而赛季结束却四大皆空后,孔蒂急需拿出成绩,他可不会顾及俱乐部的长远计划,所以能拿来就用的才是他的迫切需要的。俱乐部既然选择了留下孔蒂,估计也会满足他的要求,让他再折腾一个赛季,如果下赛季还不能拿出具有说服力的成绩,孔蒂,请好自为之。
在老板、总经理、主教练三方会谈后,国米选择了留下孔蒂,这个结果,其实国米俱乐部并不是心甘情愿的,但没办法,国米现在被孔蒂玩悬在了半空,上也不是下也不是,大家都很难受。
据悉,多方会谈时,孔蒂提出了希望俱乐部和球迷不要给自己太多成绩的压力。刚看到这条消息时颇感好笑,但冷静下来想想,其实孔蒂的要求也还算诚实,他提出这个要求,可见他也是承担着非常大的压力。抛开偏激的冲动,国米目前的阵容确实不具备给我们带来成绩的条件:前锋线倒是可以拉出来一战,但后防线直到赛季结束时戈丁才找到感觉;前腰和后腰整个赛季都在调整摸索,而且当事球员不是伤就是状态不稳;最应该被打屁股的是两个边前卫,352的精华其实应该在两个边前卫,但国米正好这两个位置是残废的。俱乐部看似花了钱配置很完整,其实大部分人都没有代表国米打主力的能力,充其量都是二流水平。
重新安定下来的孔蒂提出了希望能引进科拉罗夫和比达尔。对俱乐部和球迷来说,这个要求很荒唐,但对现在的孔蒂来说,却是刚需。在上年度大投入而赛季结束却四大皆空后,孔蒂急需拿出成绩,他可不会顾及俱乐部的长远计划,所以能拿来就用的才是他的迫切需要的。俱乐部既然选择了留下孔蒂,估计也会满足他的要求,让他再折腾一个赛季,如果下赛季还不能拿出具有说服力的成绩,孔蒂,请好自为之。
2020-6-26兰州大学招生分布和录取分数线
兰州大学是西北明珠,算全国著名高校了,985211双一流4个称呼齐全的。只是地处西北,美誉度不高,学生不爱去。其实这个学校还是可以的,体量大,专业全,始终是国家的建设重点区域。我的印象里分数线不高的,是喜欢牌子胜过喜欢专业的学子的最爱选择之一。提及这个学校,我还有一点特别的感触,那就是信息公开化工作做的好!甚至在我的评价里,高校站点做的全国第一,想找什么数据,都可以有,而且界面人性化,让我觉得很舒服。
兰州大学入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”,全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一。兰州大学创建于1909年,其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂,是甘肃近代高等教育开端之标志,开启了西北高等教育的先河。1928年,扩建为兰州中山大学;1945年,定名为国立兰州大学。1952年,被确定为国家十四所综合性大学之一。截至2019年3月,兰大校园面积3545.298亩,有2个校区,3所附属医院;下设37个教学系部;有100个本科专业,45个硕士学位授权一级学科,23个博士学位授权一级学科,18个硕士专业学位授权类型,1个博士专业学位授权类型,19个博士后科研流动站;有本科生19775人,硕士研究生10572人,博士研究生2559人,在职教职工3718人,其中教学科研人员2135人。
兰州大学招生基本信息如下:
2017年录取分数线334~614分,甘肃理科一本532分,全国第27位。
2018年录取分数线384~634分,甘肃理科一本565分,全国第28位。
2019年录取分数线381~638分,甘肃理科一本558分,全国第27位。看兰州大学的分数线还是蛮复杂的,这也说明了一所高校,尤其是有些名气的,招生工作还是很复杂的。不是说考上了同一所大学,水平就是一个档次的。总体而言分数线二流甲级,本地考取容易。
2017年本科招生4694人,甘肃招生1234人,本地率26.29%。
2018年本科招生4895人,甘肃招生1210人,本地率24.72%。
2019年本科招生3699人,甘肃招生763人,本地率20.63%。本地率不高。
兰州大学是西北明珠,算全国著名高校了,985211双一流4个称呼齐全的。只是地处西北,美誉度不高,学生不爱去。其实这个学校还是可以的,体量大,专业全,始终是国家的建设重点区域。我的印象里分数线不高的,是喜欢牌子胜过喜欢专业的学子的最爱选择之一。提及这个学校,我还有一点特别的感触,那就是信息公开化工作做的好!甚至在我的评价里,高校站点做的全国第一,想找什么数据,都可以有,而且界面人性化,让我觉得很舒服。
兰州大学入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”,全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一。兰州大学创建于1909年,其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂,是甘肃近代高等教育开端之标志,开启了西北高等教育的先河。1928年,扩建为兰州中山大学;1945年,定名为国立兰州大学。1952年,被确定为国家十四所综合性大学之一。截至2019年3月,兰大校园面积3545.298亩,有2个校区,3所附属医院;下设37个教学系部;有100个本科专业,45个硕士学位授权一级学科,23个博士学位授权一级学科,18个硕士专业学位授权类型,1个博士专业学位授权类型,19个博士后科研流动站;有本科生19775人,硕士研究生10572人,博士研究生2559人,在职教职工3718人,其中教学科研人员2135人。
兰州大学招生基本信息如下:
2017年录取分数线334~614分,甘肃理科一本532分,全国第27位。
2018年录取分数线384~634分,甘肃理科一本565分,全国第28位。
2019年录取分数线381~638分,甘肃理科一本558分,全国第27位。看兰州大学的分数线还是蛮复杂的,这也说明了一所高校,尤其是有些名气的,招生工作还是很复杂的。不是说考上了同一所大学,水平就是一个档次的。总体而言分数线二流甲级,本地考取容易。
2017年本科招生4694人,甘肃招生1234人,本地率26.29%。
2018年本科招生4895人,甘肃招生1210人,本地率24.72%。
2019年本科招生3699人,甘肃招生763人,本地率20.63%。本地率不高。
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