41载春秋岁月，为了让更多的孩子走出…
杨绍书今年已经57岁，从事苗汉双语教学工作却已有41年。
杨绍书只读过初一，却教出了大学生。
杨绍书也曾经像无数充满闯劲儿的年轻人一样想走出大山，却为了一群孩子选择留下。
时光匆匆，这一晃，杨绍书就从不及弱冠到了年近花甲。
杨绍书是毕节市黔西县第十小学的教师。1月3日，第八次民族团结进步表彰大会上，杨绍书作为受表彰代表发言。
杨绍书从小生活在偏僻的瓦岗三组哈冲苗寨，十多户人家居住在蜂子岩山腰上，上面是高高的绝壁，下面是奔腾不息的错界河。
在杨绍书的记忆中，哈冲苗寨风景好，但乡亲们的生活异常艰难。这里交通闭塞，赶个场办点事，要么就是坐船出去，要么就得翻越上百米高的蜂子岩。苗寨很穷，很多孩子一年四季没有鞋穿，冬天脚趾冻得通红，有时甚至饭都吃不饱。因为穷，寨子里的很多娃娃从小读不起书，听不懂汉话，更不会说汉语，与外面的人无法交流，所以不敢去赶场，好东西也卖不出去。
杨绍书说：“我家的条件算是好一点的，8岁时，父亲把我送进了4公里外的华山小学读书。那时候，全寨20多个和我年龄差不多的娃娃，只有3个走进了学校，最终只有我读到小学毕业。但好景不长，上了一个学期的初一，因家里没钱，我也辍学了。”
1977年8月，正当杨绍书为人生的路该怎么走而不知所措时，公社书记彭正祥冒雨来到他家，动员他说：“咱们苗家人为什么穷？就是因为没有文化，连汉话都不会说，你现在是苗家最有文化的人，要积极努力改变这种现状，想请你办个识字班，教娃娃们读书！”
杨绍书犹豫了，一方面他担心自己知识水平有限；另一方面，他也很想走出大山，去看看外面的世界！
然而，杨绍书又想到，苗寨的娃娃到了读书的年龄却无法上学，如果没有人来教他们读书识字，那他们就永远走不出大山，就会一辈子贫穷下去。
杨绍书留了下来。
在家人支持下，杨绍书把家里10余平方米的堂屋腾了出来当教室，做了一块木板涂上墨汁作为黑板，在堂屋中央摆几张板凳，上面搭上长长的木板作课桌，就办起了“一个老师的学校”，9个光着脚板的娃娃成了第一批学生。
第二年，学生增加到15个……
第三年增加到22个……
杨绍书说，大人们尝到了娃娃读书的好处，最起码赶场可以用汉话交流了,买卖东西会算账了，好东西可以卖出好价钱了
到了1995年，杨绍书的学校被撤并到离苗寨4公里外的华山小学，为了娃娃们能够继续上学，他天天带着孩子们翻过蜂子岩，走着山路去上课，放学了又和孩子们一起回来。
从此，除了教孩子们文化知识，护送并保障孩子们的安全又成了他的一项工作任务。
这一走，又是23年。
杨绍书说，从瓦岗三组到华山小学，必须翻过悬崖，而且只有一条狭窄、崎岖的“毛狗小路”，这里原本没有路，是我们用脚踩出来的。从山脚到山顶，直线距离不到500米，却要行走50分钟，如果遇上天寒地冻，那就十分艰难和危险。路途中有一处最为险要，要从一块大石壁上爬过，石壁几乎与地面垂直，要徒手抠住石缝才能经过，人称“手扒岩”，每到这里，我就让孩子们等着，一个一个将他们背过去。
多年来，就这么趴在杨绍书的背上，很多孩子走出了大山，有些后来还考上了大学。
到了2017年，整村将搬迁到县城的消息传到了哈冲苗寨，杨绍书兴奋得几个晚上睡不着。
然而苗寨的很多老哥老姐们并不愿意搬迁，他们担心离开了一辈子耕作的土地会生存不下来，甚至还和镇里动员搬迁的扶贫干部吵了起来。
杨绍书又义务当起扶贫搬迁宣传员，白天到4公里外的学校上课，晚上回来走村串户做乡亲们的工作。
杨绍书给乡亲们说：“40年前，我选择教书，就是看到乡亲们不识字，穷！这些年，一个个苗家后生识了字，外出务工挣了钱，但我们的生活因为环境太差，改变还是有限，现在政府不要我们出一分钱，给我们起房子，让我们搬到县城，娃娃们能享受到更好的教育，以后就会更有出息，这种好事为什么不干？”
一次次苦口婆心的劝说，乡亲们的眉头慢慢舒展开。
他们相信杨绍书，相信一个曾经教了村里三代人的“杨老师”是真心对他们好！
今年5月，哈冲组15户村民全部搬到了黔西县城关的易地扶贫搬迁安置点。
村民们搬进来后，子女也来到新的环境，黔西县第十小学1000多名学生中，有50多名学生是从乡村搬来的苗族学生，他们与老师和其他民族的学生交流有困难，学校的赵校长便找到杨绍书，聘他为苗汉双语辅导员，希望他用苗汉双语给孩子们搭起沟通的桥梁。
杨绍书怎会拒绝？
工作中，杨绍书经常把大家聚在一起，开展课外辅导和交流活动，让孩子们尽快适应学校这个大家庭。
如今，杨绍书已近花甲之年，但他说：“我的使命还没有结束，我要做一名称职的苗汉双语辅导员，让各民族的孩子在党的阳光下快乐成长！”
贵报传媒全媒体记者
杨绍书今年已经57岁，从事苗汉双语教学工作却已有41年。
杨绍书只读过初一，却教出了大学生。
杨绍书也曾经像无数充满闯劲儿的年轻人一样想走出大山，却为了一群孩子选择留下。
时光匆匆，这一晃，杨绍书就从不及弱冠到了年近花甲。
杨绍书是毕节市黔西县第十小学的教师。1月3日，第八次民族团结进步表彰大会上，杨绍书作为受表彰代表发言。
杨绍书从小生活在偏僻的瓦岗三组哈冲苗寨，十多户人家居住在蜂子岩山腰上，上面是高高的绝壁，下面是奔腾不息的错界河。
在杨绍书的记忆中，哈冲苗寨风景好，但乡亲们的生活异常艰难。这里交通闭塞，赶个场办点事，要么就是坐船出去，要么就得翻越上百米高的蜂子岩。苗寨很穷，很多孩子一年四季没有鞋穿，冬天脚趾冻得通红，有时甚至饭都吃不饱。因为穷，寨子里的很多娃娃从小读不起书，听不懂汉话，更不会说汉语，与外面的人无法交流，所以不敢去赶场，好东西也卖不出去。
杨绍书说：“我家的条件算是好一点的，8岁时，父亲把我送进了4公里外的华山小学读书。那时候，全寨20多个和我年龄差不多的娃娃，只有3个走进了学校，最终只有我读到小学毕业。但好景不长，上了一个学期的初一，因家里没钱，我也辍学了。”
1977年8月，正当杨绍书为人生的路该怎么走而不知所措时，公社书记彭正祥冒雨来到他家，动员他说：“咱们苗家人为什么穷？就是因为没有文化，连汉话都不会说，你现在是苗家最有文化的人，要积极努力改变这种现状，想请你办个识字班，教娃娃们读书！”
杨绍书犹豫了，一方面他担心自己知识水平有限；另一方面，他也很想走出大山，去看看外面的世界！
然而，杨绍书又想到，苗寨的娃娃到了读书的年龄却无法上学，如果没有人来教他们读书识字，那他们就永远走不出大山，就会一辈子贫穷下去。
杨绍书留了下来。
在家人支持下，杨绍书把家里10余平方米的堂屋腾了出来当教室，做了一块木板涂上墨汁作为黑板，在堂屋中央摆几张板凳，上面搭上长长的木板作课桌，就办起了“一个老师的学校”，9个光着脚板的娃娃成了第一批学生。
第二年，学生增加到15个……
第三年增加到22个……
杨绍书说，大人们尝到了娃娃读书的好处，最起码赶场可以用汉话交流了,买卖东西会算账了，好东西可以卖出好价钱了
到了1995年，杨绍书的学校被撤并到离苗寨4公里外的华山小学，为了娃娃们能够继续上学，他天天带着孩子们翻过蜂子岩，走着山路去上课，放学了又和孩子们一起回来。
从此，除了教孩子们文化知识，护送并保障孩子们的安全又成了他的一项工作任务。
这一走，又是23年。
杨绍书说，从瓦岗三组到华山小学，必须翻过悬崖，而且只有一条狭窄、崎岖的“毛狗小路”，这里原本没有路，是我们用脚踩出来的。从山脚到山顶，直线距离不到500米，却要行走50分钟，如果遇上天寒地冻，那就十分艰难和危险。路途中有一处最为险要，要从一块大石壁上爬过，石壁几乎与地面垂直，要徒手抠住石缝才能经过，人称“手扒岩”，每到这里，我就让孩子们等着，一个一个将他们背过去。
多年来，就这么趴在杨绍书的背上，很多孩子走出了大山，有些后来还考上了大学。
到了2017年，整村将搬迁到县城的消息传到了哈冲苗寨，杨绍书兴奋得几个晚上睡不着。
然而苗寨的很多老哥老姐们并不愿意搬迁，他们担心离开了一辈子耕作的土地会生存不下来，甚至还和镇里动员搬迁的扶贫干部吵了起来。
杨绍书又义务当起扶贫搬迁宣传员，白天到4公里外的学校上课，晚上回来走村串户做乡亲们的工作。
杨绍书给乡亲们说：“40年前，我选择教书，就是看到乡亲们不识字，穷！这些年，一个个苗家后生识了字，外出务工挣了钱，但我们的生活因为环境太差，改变还是有限，现在政府不要我们出一分钱，给我们起房子，让我们搬到县城，娃娃们能享受到更好的教育，以后就会更有出息，这种好事为什么不干？”
一次次苦口婆心的劝说，乡亲们的眉头慢慢舒展开。
他们相信杨绍书，相信一个曾经教了村里三代人的“杨老师”是真心对他们好！
今年5月，哈冲组15户村民全部搬到了黔西县城关的易地扶贫搬迁安置点。
村民们搬进来后，子女也来到新的环境，黔西县第十小学1000多名学生中，有50多名学生是从乡村搬来的苗族学生，他们与老师和其他民族的学生交流有困难，学校的赵校长便找到杨绍书，聘他为苗汉双语辅导员，希望他用苗汉双语给孩子们搭起沟通的桥梁。
杨绍书怎会拒绝？
工作中，杨绍书经常把大家聚在一起，开展课外辅导和交流活动，让孩子们尽快适应学校这个大家庭。
如今，杨绍书已近花甲之年，但他说：“我的使命还没有结束，我要做一名称职的苗汉双语辅导员，让各民族的孩子在党的阳光下快乐成长！”
贵报传媒全媒体记者
从事美容技术行业，一直从事技术研究，难得跟集团公司领导一同来到湖北偏远山区，才发现这里有很多苦难的孩子，年龄小小，父母就去世，详细了解得知同样遭遇的孩子有很多，通过校长了解沟通，发现这里患癌都是30几岁的劳动力，因患癌去世，对我感触很深！终于理解母公司从金融行业直接投资大健康医美产业，在这里印证了年轻就是劳动力，同时也是家庭顶梁柱，顶梁柱一倒，孩子的日子，老人的日子这难过！回去后我要把这一切汇报给集团董事会，要让我们集团公司上下全部参与向社会呼吁，要把13亿人口阻拦在去医院的路上，让每一个家庭美丽健康富 足一生！
东莞市劳动监察支队不作为，“创健公司”拖欠、克扣无辜学生的工钱何时能解决？
我们是山东临沂某职业学校的学生，根据教育部的精神，于2018年6月踏上了去深圳昂纳集团和惠州华显光电有限公司"勤工俭学"的南下之路。
2018年5月31日，我们学校同东莞市创健劳务派遣有限公司签订劳务派遣合同，约定派遣我校部分16.17级252名学生到深圳昂纳集团从事"勤工俭学"四个月。合同到期后，“创健公司”拖欠我们全体同学工时工资80余万元。全体同学在不知情的情况下向学校及当地政府讨要说法。此事惊动了我们学校校长。
校长作为近60岁的老人，带病南下为我们维权讨薪，而东莞市监察支队接案后既不处理也不回复。还将这位老人的电话拉黑拒接，校长多次电话沟通，无耐两次主动上门找“创健公司”对帐结算，“创健公司”百般刁难。并于2018年12月20日由用人单位协调共同到横沥监察大队第三次对帐，三次对帐结果均一致，“创健公司”欠我们全体学生工时费，管理费，就餐费等80余万元，“创健公司”认可欠款数额，但以莫须有的理有拒绝给付，和在对帐明细中签字认可。作为东莞市劳动监察部门的作法，我们全体同学和王校长是不认可的。东莞市监察支队和横沥监察大队无论是被动介入或者是主动介入调查本案，均是对我们的推诿，对“创健公司”的袒护，没有站在政府层面和公正的角度处理问题。横沥大队朱领导在全程见证了对帐经过并了解了对帐情况后，拒不做出记录和处理，放任了“创健公司”对欠款的拖延。是谁在充当了“创健公司”的保护伞？
我们是山东临沂某职业学校的学生，根据教育部的精神，于2018年6月踏上了去深圳昂纳集团和惠州华显光电有限公司"勤工俭学"的南下之路。
2018年5月31日，我们学校同东莞市创健劳务派遣有限公司签订劳务派遣合同，约定派遣我校部分16.17级252名学生到深圳昂纳集团从事"勤工俭学"四个月。合同到期后，“创健公司”拖欠我们全体同学工时工资80余万元。全体同学在不知情的情况下向学校及当地政府讨要说法。此事惊动了我们学校校长。
校长作为近60岁的老人，带病南下为我们维权讨薪，而东莞市监察支队接案后既不处理也不回复。还将这位老人的电话拉黑拒接，校长多次电话沟通，无耐两次主动上门找“创健公司”对帐结算，“创健公司”百般刁难。并于2018年12月20日由用人单位协调共同到横沥监察大队第三次对帐，三次对帐结果均一致，“创健公司”欠我们全体学生工时费，管理费，就餐费等80余万元，“创健公司”认可欠款数额，但以莫须有的理有拒绝给付，和在对帐明细中签字认可。作为东莞市劳动监察部门的作法，我们全体同学和王校长是不认可的。东莞市监察支队和横沥监察大队无论是被动介入或者是主动介入调查本案，均是对我们的推诿，对“创健公司”的袒护，没有站在政府层面和公正的角度处理问题。横沥大队朱领导在全程见证了对帐经过并了解了对帐情况后，拒不做出记录和处理，放任了“创健公司”对欠款的拖延。是谁在充当了“创健公司”的保护伞？
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