六月份的一个声破声脑洞，到现在也没写完，而且可能以后都没时间写了……但我还是有点喜欢这个想法的，把大纲放出来吧
俗套人工智能伦理剧，灵感来源是西部世界的“莫扎特、贝多芬和肖邦从未逝去，他们只是化身为了音乐”，和泰戈尔的“当我的声音由于死亡而归于沉寂，我的歌仍将在你鲜活的心中咏唱”。

何家弘把自己定位为“写小说的法学家”，但他的身份可不止这些。

生活中，他喜欢唱歌，举办过个人民歌演唱会；平日里坚持跑步、游泳、打羽毛球，曾经夺得过北京市运动会的羽毛球团体赛冠军。

在人大毕业典礼上，何家弘说：人生首先要有追求，大的追求呢，是个人追求与国家命运相结合；人还要有自己的小目标——

“我的人生小目标就是，打球打到70岁，跑步跑到80岁，游泳游到90岁，唱歌唱到100岁！”

陡然从高年级教低年级
真的不适应极了……
“坐享其成”真的很快乐
三年级的小学生
让他当课代表
结果布置作业也要好久好久
在黑板上写一个字 我可能二十个字都写完了
而且不喜欢讲话
不过长的挺帅的
我感觉应该做事挺靠谱的吧
只要我花时间精力培养
还有 新开学 因为我谁都不认识 然后让一个女生写一下班级现在的座位表
结果也不写
写了一天完全是错的 居然横着写
后来我又详细指导了一下
结果写的就……
和我去年六年级里的班长写的也就差了十个我吧……[单身狗][单身狗]
还有很多连同学名字不会写
全都得自己一步一步慢慢教
我真的
活不到退休吧可能
不过还有一个学生让我挺喜欢的
成绩虽然不是特别突出
但是做事特别积极
跑腿小能手[哈哈][哈哈][哈哈]
眼里有活的那种 总是问我要活干哈哈哈哈
比方说帮我上课之前把田字格贴在黑板上
比方说帮教室里开灯关灯 还做了小组长
还有帮我跑腿拿东西等等等等……
但是这些都是他举手说要做我才安排给他的
然后今天第三节课我坐在他们前面的时候
明明是让他们都写作业的
他好像把我当成朋友一样和我说
老师我觉得我好忙啊
我说你是不是做的事情太多了有些吃不消了？
他摇摇头
然后晚上放学分牛奶
我还没说要找人分
他就已经冲出去了
然后我就顺着表扬了几句完事
“老师知道你特别积极主动，但是有的事情别人自己能做 我们就让别人自己做好不好？”
这个学生也算是今天治愈我所有不开心的人之一了吧[抱一抱][抱一抱][抱一抱][抱一抱]