妈妈：“同志，我着急上厕所，能帮我抱一下孩子吗？”战士：“交给我吧！”妈妈：“哎，谢谢您……”因为人太多排队，一个小时之后妈妈才回来，他就这样一直站在这里等待着！
出门在外，遇到困难的时候，她只认这一身戎装！这份信任来得是那么自然，让人感觉是这样美好！别忘了有困难找他们最靠谱！
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#新生代奥特战士[超话]#首先在这里给大家声明一下，我虽然也是混日本奥圈的，也去过见面会，但是我不像那个@阿姆斯佳玮 一样到处炫耀，之前给你说过多少次不要到处炫耀你和人间体互动，还有你转载森次晃嗣生日视频让你把鹤野刚士那一段剪掉你就是不听，还反过来拉黑我们，一点错误都没意识到，你是闲的吧。

作风建设情景剧 剧本《如果战报让写PPT》
场景：巷战
演员：我方战士 班长、通讯员、小张、李子，敌人战士2人
道具：迷彩服、头盔、防弹背心、qi*ang 各6
——————
（班长、小张、李子战斗中，通讯员跑来）

通：报告班长！
班（战斗不回头）：说！
通：指挥部让报告战况！
班：阻击敌人在3号地，敌人较我方数倍，我方伤员2人，请求支援！完毕！
通：班长！
班：完毕！
通：班长，上面让填个表反馈。
班（回头瞪眼）：填表？！（叹气）小张！
张：到！
班：去跟着把表填了！
张：是！（转身和通离去）

……（战斗中，通跑来）

通：报告班长！
班（战斗不回头）：说！
通：指挥部让写一份战况总结！
班：不是都填表了吗？
通：指挥部让写一份文字版的材料
班（怒拳砸墙）：小张！小张！
通：报告班长！小张还在填表
班（回头怒瞪眼）：还没填完？
通：改了新的模板，而且要求每小时报一次。所以他每小时统计一次。要填报我方战损情况，包括伤亡人数，其中包括伤员数量和阵亡数量，伤员分别统计轻伤、中伤、重伤，其中重伤包括伤到腰部以上的，腰部以下的……
班（举手制止 皱眉闭眼）：够了！还有什么？！
通：还有弹药损耗，包括使用数量、剩余数量、其它数量，其它数量比如臭弹数量、遗失数量等，还有对应的型号，所属人员姓名、班内职责……
班（仰头 欲哭无泪）：好了！李子！去写报告！
李：是！（转身跟通离去）

……（战斗中，通跑来）

通：报告班长！
班（怒回头）：又怎么了？！
通：指挥部让做个PPT汇报下！
班（瞪眼吼）：不是写报告了吗？
通：指挥部说不够直观，要做下数据分析，针对人员、弹药等困难，剖析下问题根源，提出解决措施，制定长效机制，再配些现场照片，总结下取得的成效，他们说要跟上级汇报，要快！要让上面听得见炮声！
班（深吸气）：老王！老王！
通：老王受伤了，在后面包扎。
班（叹气）：唉！走！（和通离去）

（战地通讯营地，班和通蹲坐在笔记本电脑前）

班（指屏幕）：这块这么写，耳边传来隆隆的炮声
通（看屏幕）：轰轰的炮声是不是更好些？
班（看通）：隆隆是升华了的，能反映出内心的感受
通（比划）：轰轰更有声音的直观性，能让指挥部听得见炮声
班（低头沉思，做手势比划）：嗯……轰轰……隆隆……轰轰……隆隆……
敌1走近，qi*ang顶到班的头上
班（眼盯屏幕 手扒拉qi*ang）：别烦我！写材料呢！
通（举起双手害怕的）：班长～
班（眼盯屏幕 烦）：别出声！快出来了！（比划）轰轰……隆隆……轰轰……
通（害怕看敌看班 小声）：班……班长……来……来了……敌……敌人……
班（抬头看通看敌）：啊？（喜）哎～就这个！（招呼通）快！拍个照片！表现出战况的紧急！（往敌身前凑）
（通小心地掏手机，敌2警惕地端qi*ang，通赶快举起手机展示给敌人看）
通（谨慎）：手机......手机......拍张照（慢慢向后挪）
（敌2与敌1迷惑对视，再看班、通）
通（举起手机取景，手比划）再靠近一点，您（指敌1）再抬高一点，对对，后面的兄弟（招呼敌2）往前点，露出脸来……班长注意表情……英勇些……好，123！
班（招呼）：快！把照片插到PPT中！（班、通又围到电脑前）

敌1（掏出手机）：报告！已经拿下对方的阻击队！......是！......是！......汇报材料？！填表的模板已经发过来了？再写个文字版的总结？哦……哦……最好是PPT……是！是！
敌1（对通）：把你们刚才拍的照片发我！快！
通（害怕）：好，好……
敌1（凶）：PPT也发我！
班（抬头）：还没改好呢！（指屏幕）你看这里是用轰轰，还是隆隆，更好？
（敌1与班低头围到电脑前）
敌1（仔细看屏幕，再看班）：写的不错！
班（看敌1高兴，指屏幕）：就差这儿了
（敌2、通也围上来）
敌1（仔细看）：轰轰……隆隆……轰轰……
大家思考中，一起比划：轰轰……隆隆……轰轰……

字幕：轰轰形式主义、隆隆官僚主义

剧终
#形式主义##官僚主义##作风建设#