【画好色彩一定要知道的八大知识点~】
【一】饱满构图。整体观察经营位置,先有位置后有型。重点主体物和画面中心的安排(九宫格套路)。注意物体面积大小、前后错落、朝向不一、形体有变等变化。衬布:整体型的美观。背景:面积的分割。桌面:面积大小的透视规律。
【二】漂亮铺色。判断色调,确定主色衬布。主色衬布背景桌面:众横都变(前纯后灰,前亮后暗,前紧后松)。用笔:泼辣大胆,概括有变。衬布桌面用色:明快稳重,不艳不脏。背景用色:灰而有相,左右有变。三者亮灰暗必须拉开。
【三】完整框架。1,主色衬布:物体投影(中强边弱,冷暖藏色)衬布底面(次重,左右有变,冷暖藏色)布纹及厚度(主次分明,中强边弱,笔法万变)2,桌面(衬布和物体投影,空位走点线,底面串色)3,背景(物体投影,环境相连)
【四】平铺物色。卡型填色,先看固有色,再看明度,后看纯灰。颜色润泽,从亮到暗,从纯到灰,概括平铺。反方向用笔,宁方勿圆。每块颜色切勿雷同。把这一步做好你就可以稳拿70分了哦。
【五】物体暗面。一看固有色,二看明度,三看纯度,四看环境。深而藏,有环境。中强边弱,中纯边灰,左右有变。紧跟投影,暗面投影一起观察,整体形成强烈的亮暗关系,所有物体投影一个方向,眼眯看光,形成统一的光源关系。
【六】卡点对比。特征处(找准位置定特征),最重处(再次强调重色),转折处(重点表现结构转折),叠压处(物体前后遮挡关系交代明确)。无色藏色,无型修型。冷暖叠加,中强边弱,串色呼应。全程用圆头笔进行。
【七】提亮修型。从亮到暗依次提亮,边提亮边修型。小扇形笔进行,速度要慢,修型要准。先提物体,再提衬布(衬布会收型也会破型)型在人在,型亡人亡。做好型是拿高分的关键,时刻牢记。
【八】点线丰富。小笔进行,中强边弱,中多边少。点线之间,虚实疏密有序,笔法生动自然,活泼有趣。点线面运用好,对画面起到画龙点睛的作用。
来自:美术君课
【一】饱满构图。整体观察经营位置,先有位置后有型。重点主体物和画面中心的安排(九宫格套路)。注意物体面积大小、前后错落、朝向不一、形体有变等变化。衬布:整体型的美观。背景:面积的分割。桌面:面积大小的透视规律。
【二】漂亮铺色。判断色调,确定主色衬布。主色衬布背景桌面:众横都变(前纯后灰,前亮后暗,前紧后松)。用笔:泼辣大胆,概括有变。衬布桌面用色:明快稳重,不艳不脏。背景用色:灰而有相,左右有变。三者亮灰暗必须拉开。
【三】完整框架。1,主色衬布:物体投影(中强边弱,冷暖藏色)衬布底面(次重,左右有变,冷暖藏色)布纹及厚度(主次分明,中强边弱,笔法万变)2,桌面(衬布和物体投影,空位走点线,底面串色)3,背景(物体投影,环境相连)
【四】平铺物色。卡型填色,先看固有色,再看明度,后看纯灰。颜色润泽,从亮到暗,从纯到灰,概括平铺。反方向用笔,宁方勿圆。每块颜色切勿雷同。把这一步做好你就可以稳拿70分了哦。
【五】物体暗面。一看固有色,二看明度,三看纯度,四看环境。深而藏,有环境。中强边弱,中纯边灰,左右有变。紧跟投影,暗面投影一起观察,整体形成强烈的亮暗关系,所有物体投影一个方向,眼眯看光,形成统一的光源关系。
【六】卡点对比。特征处(找准位置定特征),最重处(再次强调重色),转折处(重点表现结构转折),叠压处(物体前后遮挡关系交代明确)。无色藏色,无型修型。冷暖叠加,中强边弱,串色呼应。全程用圆头笔进行。
【七】提亮修型。从亮到暗依次提亮,边提亮边修型。小扇形笔进行,速度要慢,修型要准。先提物体,再提衬布(衬布会收型也会破型)型在人在,型亡人亡。做好型是拿高分的关键,时刻牢记。
【八】点线丰富。小笔进行,中强边弱,中多边少。点线之间,虚实疏密有序,笔法生动自然,活泼有趣。点线面运用好,对画面起到画龙点睛的作用。
来自:美术君课
美术生入门石膏像必须要这道这3点
1.结构
任何物体都有其自身的结构,结构就是指物体形体各部分的结合与构造。结构是客观地、本质地表现物体的外观特征,是绘画中最基本的造型要素。
2.整体意识
观察时,视线不应停留在某一局部,而应整体地、反复地围绕对象进行不断的比较。只有整体地把作品和对象进行比较,才有可能做出正确的判断。
3.质感的表现
石膏像质地坚硬,形体结实,富有雕塑感。因此在刻画过程中,不可把形体画得太圆、太软,要做到宁方勿圆,圆中见方。形体分面要稍硬,体面关系交代要具体,塑造要肯定。
石膏像素描,是表现作者造型水平的试金石。石膏像的形体规律的高度单纯化,迫使作者必须以极大的精力进行严谨的实践,才能达到造型的再现。历史上的大师们都从这里起步,并且受到了很大的教益。
朱隆老师素描石膏像课堂示范步骤图以及其他课堂示范#美术生# #北京画室# #央美状元画室思想者画室#
1.结构
任何物体都有其自身的结构,结构就是指物体形体各部分的结合与构造。结构是客观地、本质地表现物体的外观特征,是绘画中最基本的造型要素。
2.整体意识
观察时,视线不应停留在某一局部,而应整体地、反复地围绕对象进行不断的比较。只有整体地把作品和对象进行比较,才有可能做出正确的判断。
3.质感的表现
石膏像质地坚硬,形体结实,富有雕塑感。因此在刻画过程中,不可把形体画得太圆、太软,要做到宁方勿圆,圆中见方。形体分面要稍硬,体面关系交代要具体,塑造要肯定。
石膏像素描,是表现作者造型水平的试金石。石膏像的形体规律的高度单纯化,迫使作者必须以极大的精力进行严谨的实践,才能达到造型的再现。历史上的大师们都从这里起步,并且受到了很大的教益。
朱隆老师素描石膏像课堂示范步骤图以及其他课堂示范#美术生# #北京画室# #央美状元画室思想者画室#
宁方勿圆;宁直勿曲;宁脏勿净;宁拙勿巧。
相信所有初学素描的同学都听过这几句话,可以说四句话支撑了中国素描近百年。
半个世纪以来,徐悲鸿先生倡导的这一套艺术法则,成为中国正统的学院派绘画经典。然而随着时间的推移,网络越来越发达之后,各种海量的信息涌入,"宁方勿圆"作为教学原则,越来越显露出其局限性。
它贬低了曲线的地位,忽视了学生创造力的培养,不利于情感的表达,限制了艺术风格发展的多样性,最主要的是,画面变得越来越僵硬死板,例如现在大多数的联考卷子。
那么,西方的素描并没有现在我们学的这么“方”,那就是不对吗?
西方还有很多素描像我们的线性速写一样,或者说像国画工笔人物一样。
素描不是要如实表现每个局部,而是要认识和表现对象的全部有机联系着的关系。在观察方法上做到整体观察,在表现手法上抓住整体关系。
具体作画步骤上要掌握整体到局部、大到小、方到圆、直到曲,步步深入,反复比较的正确方法,这就是整体造型的方法。因此,仅仅关注“宁方勿圆”是不准确的。
从单个物体看,它有着属于它特有的结构关系和各分部的比例关系,如立方体由六个相同的正方形构成,不同形状的瓶子、罐子的各部分,如口、颈、肩、身、底等都由不同的几何形体构成,各部分都有一定的比例,它们形成每个特定物体的整体形象。
另外,物体在空间占据一定的位置,与其它物体有上下、左右、前后关系,有大小比例关系。在某个特定视点、视角看一个或一组物体,有特定的透视变化。在某种光线环境里又形成统一的明暗调子……总之,客观对象都是一个完整的不可分割的整体。
然而西方的绘画更强调绘画的感受,而现在我们更多的是强调考试基础,所以绘画的意味就会变化,就会侧重于“方”。
是否接受过正规素描训练,是否入门,往往以能否整体观察、整体表现为标志。初学者往往钻在某个局部里而迷失整体关系。所以初学素描不在于完成几幅作业,更重要的在于掌握整体造型方法,并提高这种能力。
相信所有初学素描的同学都听过这几句话,可以说四句话支撑了中国素描近百年。
半个世纪以来,徐悲鸿先生倡导的这一套艺术法则,成为中国正统的学院派绘画经典。然而随着时间的推移,网络越来越发达之后,各种海量的信息涌入,"宁方勿圆"作为教学原则,越来越显露出其局限性。
它贬低了曲线的地位,忽视了学生创造力的培养,不利于情感的表达,限制了艺术风格发展的多样性,最主要的是,画面变得越来越僵硬死板,例如现在大多数的联考卷子。
那么,西方的素描并没有现在我们学的这么“方”,那就是不对吗?
西方还有很多素描像我们的线性速写一样,或者说像国画工笔人物一样。
素描不是要如实表现每个局部,而是要认识和表现对象的全部有机联系着的关系。在观察方法上做到整体观察,在表现手法上抓住整体关系。
具体作画步骤上要掌握整体到局部、大到小、方到圆、直到曲,步步深入,反复比较的正确方法,这就是整体造型的方法。因此,仅仅关注“宁方勿圆”是不准确的。
从单个物体看,它有着属于它特有的结构关系和各分部的比例关系,如立方体由六个相同的正方形构成,不同形状的瓶子、罐子的各部分,如口、颈、肩、身、底等都由不同的几何形体构成,各部分都有一定的比例,它们形成每个特定物体的整体形象。
另外,物体在空间占据一定的位置,与其它物体有上下、左右、前后关系,有大小比例关系。在某个特定视点、视角看一个或一组物体,有特定的透视变化。在某种光线环境里又形成统一的明暗调子……总之,客观对象都是一个完整的不可分割的整体。
然而西方的绘画更强调绘画的感受,而现在我们更多的是强调考试基础,所以绘画的意味就会变化,就会侧重于“方”。
是否接受过正规素描训练,是否入门,往往以能否整体观察、整体表现为标志。初学者往往钻在某个局部里而迷失整体关系。所以初学素描不在于完成几幅作业,更重要的在于掌握整体造型方法,并提高这种能力。
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