#萨老师个案辅导#
提问：合同制教师考上编制了，原单位借调我继续工作，利还是弊？
我本来是一个学校的合同制老师，带班已经带到四年级，暑假参加区里的编制考试通过了，是区教育局统一分配，没有分配回原学校，而是分配到同区的另一个学校。原学校考虑到带班的连贯性，提出借调我两年把学生带毕业，两年后再回编制所在学校工作，请问这种情况利弊如何分析？
我的回答：
看到你的来信了，我的建议是就去分配给你的那个新学校，按时报到，按时上岗，按时备课，按时接受学校的任何安排，包括岗前培训，这是你努力后考上的编制，你现在和后面的一切发展都是这个有编制的学校来负责的，简单地说这是你的单位，而不是前面那个合同制学校。
人岗相宜，如果都像你这样，不按时报到，那也是不正规和不正常的，给你的单位造成了一些工作上的麻烦和不便利，你觉得这样做合适吗，因为工作就是工作，
还有如果你还在原来的学校带班直到毕业，这中间出现了什么教学事故或自己班的学生出了什么严重的问题，哪怕不是你的责任，但你能不受影响吗，那你又没有完成好人家委托你的工作，还给自己的单位惹了好多麻烦，那你以后还回不回自己的单位了，还是直接被“劝退”呢，这都是有可能的，
现在考上一个编制是很不容易的，为了自己职业生涯的发展，我的建议是先把你自己份内的事情做好了，是哪里的人，就到哪里去工作。
至于有的人说的，什么工作前三年不会给你什么荣誉，这都是不了解情况，具体问题要具体分析，到一个新单位都要头三脚就踹出去，就是说要好好表现，尽快融入新的集体，这个时候你被借调了，还是你自己做的决定，你是有组织的人，那就应该有纪律，是不是这样呢，
职业生涯几十年充满了挑战和风险，我建议你先做好自己的工作，不要给新单位找什么麻烦，也别给新同事找些本来应该你做的事做，自己的事情就自己完成，总而言之，就直接去考上编制的新学校报到上班。
你在工作之余，有时间的时候也可以回原来的学校看看，但是这种看不带有任何的责任，只是出于师生情感，人家有时间欢迎，你就去，不欢迎你也可以不去，
有时候我们好心做了好多事情，但结果并不一定是好的，还是正常地做事，先把自己份内的事情做好吧，加油加油！[加油]

【#贵港# 《社坡腐竹》《罗秀米粉》等四项团体标准通过专家组审定】近日，桂平市召开《社坡腐竹》《社坡腐竹加工技术规程》《罗秀米粉》《罗秀米粉加工技术规程》四项团体标准审定会，这四项团体标准最终经专家组审定获通过。

据了解，今年3月起，桂平市市场监督管理局成立标准编制工作组，在广泛实地调研、查阅大量文献资料的基础上，编写《社坡腐竹》《社坡腐竹加工技术规程》《罗秀米粉》《罗秀米粉加工技术规程》四项团体标准制定项目建议书并申请立项。根据《广西标准化协会关于下达2022年第十批团体标准制修订项目计划的通知》（桂标协〔2022〕26号）文件精神，《社坡腐竹》等四项标准全部获批立项。

https://t.cn/A6SMc0J8

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