【科技部:#鼓励政府通过购买服务支持科普发展#】#推动科普公共服务市场化改革# 国新办5日上午10时举行新闻发布会,介绍《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》有关情况。香港中评社记者提问:科幻小说、科幻电影是面向大众进行科普工作的有效途径,我国国产的科幻小说《三体》、科幻电影《流浪地球》等都引发了很好的反响,下一步我们将如何引导社会力量参与科普创作,激励更多优秀作品的产出呢?
科技部科技人才与科学技术普及司司长 吴远彬答复:
一是要强化科技工作者的科普责任。《意见》要求,广大科技工作者要增强科普责任感和使命感,发挥自身优势和专长,积极参与和支持科普事业,自觉承担科普责任。要注重提升全社会的科普能力,运用公众易于理解、接受和参与的方式来开展科普。在开展科普的过程中,大力弘扬科学家精神,宣传更适合未来发展所需要的一些科学思维方法,恪守科学道德准则,为提高全民科学素养做表率。
二是在推动科普过程中大力推动科普产业的发展。从总体上来讲,科普是一个公益性事业,但科普产业的发展也有利于促进科普事业的发展。所以在《意见》中也特别强调,要培育壮大科普产业,促进科普与文化、旅游、体育等产业的融合发展。要推动科普公共服务市场化改革,引入竞争机制,鼓励新办科普企业,加大优质科普产品和服务供给。特别是要鼓励科技领军企业加大科普投入。刚才李部长讲,很多科普场馆,有一些是企业自身办的,包括围绕一些领域的展馆,实际上更要把相应的科技发展过程、变革向公众进行介绍,这也是科学普及的非常重要的内容。要通过促进科技研发、市场推广与科普的有机结合。加强科普成果的知识产权保护。
三是鼓励和引导社会资源投入科普。《意见》提出,鼓励各级党委政府通过购买服务、项目补贴、以奖代补等形式来支持科普发展。科技部最近也在做一些调查研究,要进一步制定鼓励社会力量兴办科普事业的政策举措,鼓励引导社会资金通过建设科普场馆、设立科普基金、开展科普活动等形式,来投入科普事业。
四是要特别强调加强科普创作。要推出一批感染力强、影响力大的科普作品,特别是要以满足公众需求为导向,持续提升科普作品的原创能力,依托现有的科研、教育、文化等力量,实施科普精品工程,培育高水平的科普创作中心。鼓励科技工作者与文学、艺术、教育、传媒工作者加强交流,多形式开展科普创作。特别是要注重运用新的技术手段,丰富科普作品形态,特别强调要支持科普展品研发和科幻作品的创作。同时,还要加大对一些好作品的社会推广力度,使更多的读者能够读到这样优秀的科幻作品。
科技部科技人才与科学技术普及司司长 吴远彬答复:
一是要强化科技工作者的科普责任。《意见》要求,广大科技工作者要增强科普责任感和使命感,发挥自身优势和专长,积极参与和支持科普事业,自觉承担科普责任。要注重提升全社会的科普能力,运用公众易于理解、接受和参与的方式来开展科普。在开展科普的过程中,大力弘扬科学家精神,宣传更适合未来发展所需要的一些科学思维方法,恪守科学道德准则,为提高全民科学素养做表率。
二是在推动科普过程中大力推动科普产业的发展。从总体上来讲,科普是一个公益性事业,但科普产业的发展也有利于促进科普事业的发展。所以在《意见》中也特别强调,要培育壮大科普产业,促进科普与文化、旅游、体育等产业的融合发展。要推动科普公共服务市场化改革,引入竞争机制,鼓励新办科普企业,加大优质科普产品和服务供给。特别是要鼓励科技领军企业加大科普投入。刚才李部长讲,很多科普场馆,有一些是企业自身办的,包括围绕一些领域的展馆,实际上更要把相应的科技发展过程、变革向公众进行介绍,这也是科学普及的非常重要的内容。要通过促进科技研发、市场推广与科普的有机结合。加强科普成果的知识产权保护。
三是鼓励和引导社会资源投入科普。《意见》提出,鼓励各级党委政府通过购买服务、项目补贴、以奖代补等形式来支持科普发展。科技部最近也在做一些调查研究,要进一步制定鼓励社会力量兴办科普事业的政策举措,鼓励引导社会资金通过建设科普场馆、设立科普基金、开展科普活动等形式,来投入科普事业。
四是要特别强调加强科普创作。要推出一批感染力强、影响力大的科普作品,特别是要以满足公众需求为导向,持续提升科普作品的原创能力,依托现有的科研、教育、文化等力量,实施科普精品工程,培育高水平的科普创作中心。鼓励科技工作者与文学、艺术、教育、传媒工作者加强交流,多形式开展科普创作。特别是要注重运用新的技术手段,丰富科普作品形态,特别强调要支持科普展品研发和科幻作品的创作。同时,还要加大对一些好作品的社会推广力度,使更多的读者能够读到这样优秀的科幻作品。
明天,创意写作第2讲[玫瑰]
讲从“物”到“词”,讲从博物馆到创意写作,我们如何“看待”物决定了我们如何去“书写”物。
博物馆的“物”要起到更好的传播与教育的意义需要突破“展品说明”的方式;而我们要培养对“物”的观察力,需要深入到历史文化层面里的“物”,丰富对物的认知与体验。
———
伟大的物[爱心]
讲从“物”到“词”,讲从博物馆到创意写作,我们如何“看待”物决定了我们如何去“书写”物。
博物馆的“物”要起到更好的传播与教育的意义需要突破“展品说明”的方式;而我们要培养对“物”的观察力,需要深入到历史文化层面里的“物”,丰富对物的认知与体验。
———
伟大的物[爱心]
‖好书分享‖
刘嘉森《心的力量》
①以我的性格是不喜欢诸如心灵鸡汤类书籍的,但我读到作者小学初中的经历,同为90后的大家,作者对于阅读的理解,对于现在电子产品的观点我甚是赞同。从书中我们可以了解到作者家长的培养方式,望子成龙需要的是方法,好的家庭教育才是孩子成才的关键。
②“现在看来,电子产品尽管给生活带来了便利,但是给教育和成长带来的更多是危害,特别是移动互联网所造成的“信息茧房”,在不知不觉中封锁住了孩子的世界观,影响非常可怕”。
③大数据的推送下,我们喜欢什么将会看到什么,我们笃信什么便会让我们看到什么以至于使我们更加坚信某一件事的真实性。
④没有人是需要有独立的思辨能力的,不能人云亦云,也不可给自己套上枷锁。
刘嘉森《心的力量》
①以我的性格是不喜欢诸如心灵鸡汤类书籍的,但我读到作者小学初中的经历,同为90后的大家,作者对于阅读的理解,对于现在电子产品的观点我甚是赞同。从书中我们可以了解到作者家长的培养方式,望子成龙需要的是方法,好的家庭教育才是孩子成才的关键。
②“现在看来,电子产品尽管给生活带来了便利,但是给教育和成长带来的更多是危害,特别是移动互联网所造成的“信息茧房”,在不知不觉中封锁住了孩子的世界观,影响非常可怕”。
③大数据的推送下,我们喜欢什么将会看到什么,我们笃信什么便会让我们看到什么以至于使我们更加坚信某一件事的真实性。
④没有人是需要有独立的思辨能力的,不能人云亦云,也不可给自己套上枷锁。
✋热门推荐