终于有空慢慢地想这部片。没看完谢幕，走出影院时听到身后的背景音，有驴的铃铛声，不沉，但是又重如千斤。
格洛塔总问自己，为什么要干这个？
没有泪点，但是从头到尾眉头没松开过，不适，沉沉地压在心上。黄土、沙丘上好像总有一只大手遮挡着，阳光灼热但是，天，白花花地阴郁。

我能做些什么？

会想青年的有铁是怎么样的，贵英如果生在我这样的家庭会是怎么样的。
小麦会对啄它的鸟说些什么？小麦会对土地说些什么？小麦会对人说些什么？
小麦也有小麦的命数。
脚印种在地里，一辈子走不出去。

我能做些什么？
不知道说什么，我能做什么。我好像没有那么伟大，所以我能做什么

默爱——米斯特拉尔

如果我恨你
我会斩钉截铁地对你说
可如今我爱你
对人类如此含糊的语言
我却信不过

你愿它化作一声呼唤
来自深深的心底
可它还没出胸膛和喉咙
灼热的激流早已有气无力

我本是一座涨满的池塘
可对你却像干涸的泉眼一样
一切都由于我痛苦的沉默
它的残暴胜过死亡

....... https://t.cn/RxBHUwf

和朋友聊天，我们提到忍不住对孩子发火怎么办？

朋友说：“我的孩子很容易情绪起伏，每次看他那样，预判他接下来要跟我缠，我就忍不住说他，自己也跟着烦躁。”
“所以，有没有可能是你预设了他，他才不开心的，以至于缠你呢？”我默默地问出了一个不太好面对的问题。
感谢朋友的坦诚，她说：“是的，我也想过这个可能，但是我依然忍不住发火。”

亲爱的朋友，很想拥抱你，除了因为对我的坦诚，也因为，这个忍不住发火的状态，我也有过。

直到，我的老师说：要注意自己的每个起心动念，信念会影响我们的行为。

我知道，我能够给予孩子的不是焦虑、烦躁、担忧，而是信任与祝福。

所以，对孩子多说“蓬莱”之语就很重要。“蓬莱”是传说中的三座神山之一，岛上有蓬莱仙草，而此仙草专治人心灼热。多说“蓬莱”之语，岂不就是能安抚自己和他人焦灼的心嘛！

以上都是我的心理活动，按下不表。

朋友接着说：“甚至，我也知道，孩子每次有情绪是因为什么，他有他的需要，但我还是没法去接纳他。”

我突然萌生了一个想法，于是接过话茬说道：“也许，我们不把孩子当成我们的孩子，就可以接纳了。”

看着朋友定定的样子，我继续解释：“其实，我们对别人的孩子永远是耐心的，也总能发现闪光点。这就是因为，别人家的孩子总是好的。”

朋友了然地点点头。

我接着说：“所以，我们也可以把自己的孩子看成别人的孩子，也许我们就不会预设，也没有冲动的反应，而是能够冷静理解和支持孩子了。”

朋友又定定地看着我，这一次我知道她完全明白了。

其实，把自己的孩子看成“别人的孩子”并不是方法论，而是真相。

为什么是真相呢？

还记得纪伯伦的诗吗？“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。”

是的，敬重每一个孩子，意味着敬重每一个独一无二的生命。[爱心]
（图2附上纪伯伦的散文诗《致孩子》）