女人三十岁之前可能会漂亮,像玉中的荔枝冻,三十岁后则会美,像羊脂玉,当然要看修和养。现在无论男女,都对年龄恐惧,像动物,再加上自暴自弃。人要耐得住,包括年龄,少年老成不见得是坏事,但还得熬,到了岁数这锅汤才算煲透了,做什么都得心,出手就是了。成熟,默契,与默契的人聊天实在是可遇不可求的享受。#读书#
早晨上了个口令课,没开摄像头,划水练完。然后看到好阳光灿烂的狗尾巴草,心情瞬间美爆炸[哈哈]
赶在夕阳落山前出门,看到最后一抹晚霞,和初升的小月牙
去书店溜达,1-4层都是教辅,看得透不过气。读书很快乐,读教材可太不快乐了。5层终于找到有点意思的书,看到《我的一个世纪》略惊喜,买来还没读呢。行,看它~
犹豫再三,还是没敢大晚上喝咖啡。dun一个奶茶,啊,这个居家有点放飞自我了[允悲]
赶在夕阳落山前出门,看到最后一抹晚霞,和初升的小月牙
去书店溜达,1-4层都是教辅,看得透不过气。读书很快乐,读教材可太不快乐了。5层终于找到有点意思的书,看到《我的一个世纪》略惊喜,买来还没读呢。行,看它~
犹豫再三,还是没敢大晚上喝咖啡。dun一个奶茶,啊,这个居家有点放飞自我了[允悲]
今天在网上看到这样一段文字,我觉得特别好。前段时间在群里讨论读书要读够多少字。这段文字正好解释了这个所谓“读书破万卷”的意义。
首先是注重数量,还是注重质量。为了读够多少字而读书,还是要读透,读懂,保证质。有了量,泛泛一读,却不进行深度思考,又有何用。
对于小学阶段,我个人也是认为要以教材课文重点为核心,进行一定的课外阅读。有些是只重视课外阅读忽视校内课本,有些是只以读课内不读课外。校内课本和课外阅读要结合起来,基础要打好,学有余力再增加课外。而且增加的课外阅读要泛读+精读+深度阅读的结合性阅读。不能只泛读,应该让孩子做一些读书笔记,思维导图,读后感,让孩子学会去思考更深层次的东西。
首先是注重数量,还是注重质量。为了读够多少字而读书,还是要读透,读懂,保证质。有了量,泛泛一读,却不进行深度思考,又有何用。
对于小学阶段,我个人也是认为要以教材课文重点为核心,进行一定的课外阅读。有些是只重视课外阅读忽视校内课本,有些是只以读课内不读课外。校内课本和课外阅读要结合起来,基础要打好,学有余力再增加课外。而且增加的课外阅读要泛读+精读+深度阅读的结合性阅读。不能只泛读,应该让孩子做一些读书笔记,思维导图,读后感,让孩子学会去思考更深层次的东西。
✋热门推荐