比起刚强,我更心喜成为温和的人。
我曾经的几年,我始终把自己包裹的太严实了,希望那是自己的盔甲。
总希望自己装的强势点、强大点,就不会被欺负啦,所以也会咄咄逼人,会也像刺猬去扎别人。
而现在,我认为示弱、低头、错也是认种强大内在力量,虚张声势强大反而更弱。
最好的成长是,自我强大、但不自我膨胀。
最好的状态是,允许自己,去成为你自己。
无论过去、现在、未来,每一当下造就了越来越好的自己。 https://t.cn/R2WxDBw
我曾经的几年,我始终把自己包裹的太严实了,希望那是自己的盔甲。
总希望自己装的强势点、强大点,就不会被欺负啦,所以也会咄咄逼人,会也像刺猬去扎别人。
而现在,我认为示弱、低头、错也是认种强大内在力量,虚张声势强大反而更弱。
最好的成长是,自我强大、但不自我膨胀。
最好的状态是,允许自己,去成为你自己。
无论过去、现在、未来,每一当下造就了越来越好的自己。 https://t.cn/R2WxDBw
如何教育孩子我认为有三点“相信、陪伴、支持”。最难的是相信“相信”的力量,相信孩子内在自我成长的动力、能力和秩序,其实对孩子的信任本质上是源自父母的自信;父母常常感到焦虑也是因为对自己的不自信。
我想说的是,父母不必如此,不要怀疑自己,因为从来就没有什么绝对的快乐教育,教育是一项需要付出艰苦努力的挑战。
钱文忠教授曾经说过:“教育的本质里,本来就包含着痛苦的成份,要说在教育里感受快乐,这简直是不可能的。”
孩子毕竟不是成年人,必须管教,必须惩戒。过度的自由,只会让他无视规则,丢弃责任,不懂承担。最后,荒废了自己的生命。
有惩罚就有抵触,有规则就有疼痛。而孩子,也是在一次又一次的“不能”面前,约束自己的言行,克制自己的欲望,端正自己的举止,摒弃自己的不良。
孩子成长得太快,转瞬即逝,作为父母,我们要和孩子一起成长!以下四点建议:
1.建立良好的亲子关系,因为一个人和父母的关系就是他和整个世界关系的投射。
2.关注孩子的心理成长,当一个人内心不够强大,不能够发现生活中的美好,不能够自己寻找和感受快乐时,对面的人怎么换都没有用。正如不会游泳的人,怎么换游泳池,还是不会游泳。
3.谦虚并不仅仅是因为一个人知道谦虚有多好,而是因为他知道自己的人生路还长,还有很多事需要做。
4.停止唠叨,停止大喊大叫,是我们作为父母能做的最重要的贡献。
教育就是生命影响生命。没有陪伴,就无法构建生命强有力的连接,也就对无法产生影响力。最后父母要给与足够的支持,给孩子探索未知、承受挫折的勇气和力量,才会成就孩子更多的可能性。共勉
我想说的是,父母不必如此,不要怀疑自己,因为从来就没有什么绝对的快乐教育,教育是一项需要付出艰苦努力的挑战。
钱文忠教授曾经说过:“教育的本质里,本来就包含着痛苦的成份,要说在教育里感受快乐,这简直是不可能的。”
孩子毕竟不是成年人,必须管教,必须惩戒。过度的自由,只会让他无视规则,丢弃责任,不懂承担。最后,荒废了自己的生命。
有惩罚就有抵触,有规则就有疼痛。而孩子,也是在一次又一次的“不能”面前,约束自己的言行,克制自己的欲望,端正自己的举止,摒弃自己的不良。
孩子成长得太快,转瞬即逝,作为父母,我们要和孩子一起成长!以下四点建议:
1.建立良好的亲子关系,因为一个人和父母的关系就是他和整个世界关系的投射。
2.关注孩子的心理成长,当一个人内心不够强大,不能够发现生活中的美好,不能够自己寻找和感受快乐时,对面的人怎么换都没有用。正如不会游泳的人,怎么换游泳池,还是不会游泳。
3.谦虚并不仅仅是因为一个人知道谦虚有多好,而是因为他知道自己的人生路还长,还有很多事需要做。
4.停止唠叨,停止大喊大叫,是我们作为父母能做的最重要的贡献。
教育就是生命影响生命。没有陪伴,就无法构建生命强有力的连接,也就对无法产生影响力。最后父母要给与足够的支持,给孩子探索未知、承受挫折的勇气和力量,才会成就孩子更多的可能性。共勉
我感觉学生时代自我评估的最大误区,是认为最好名次才是自己的真水平,没超过最好名次的成绩都叫“考砸”——客观来讲,我们的水平是最好与最差成绩的中位数。想通了这一点,就能理解为什么人爱吹牛,吹牛未必是撒谎,他们只是把拥有过一次的东西说成了十次一百次,让你真的以为他们生来就配得上。其实他们和你一样,只是偶然摸到了一次,并虔诚期盼着第二次的来临。
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