[嘻嘻]我一本正经的胡说八道[嘻嘻]
“说民企做强做大之三十六:说成功(2)”……成功应该说是主观和客观相统一的产物。成功与否,目的和目标的是否正确或是否恰当,也是一个极其重要的问题。有些不成功,并不是努力不够,而是目标确定的不正确或不恰当。
所谓不正确,是指目标选择方面上的“主观”,不符合自己条件上的“客观”。人总是有差别的。比如,形象思维并不好的人,非要当一个作家、艺术家;身材不修长的人,非要当一个舞蹈家;逻辑思维很差的人,非要当一个理论家;不会也不愿意与人交往的人,非要当一个政治家等等,都是这种情况,一般是很难成功的。
所谓不恰当,是指目标确定的分寸上出了毛病。最常见的是把“争取”的目标就当成了“必达”目标。比如,家长对自己的孩子最容易犯的就是这个毛病。希望自己的孩子长大成个什么“家”,并不错,这是争取的目标;但你逼他非达到不可,这就不实际了。
希望自己的孩子考上大学,这个“争取”也不错,但若要求孩子非考上不可,也会走上邪路。有的就因为如此而造成了悲剧。
我要说的是,家长们应该明白,当上什么“家”,考上什么“学”,这类事情成功与否,即取决于微观,又取决于宏观;即取决于主观,又取决于客观。比如,“黑五类子弟”在那个年代还敢考虑什么“家”?还敢考虑什么“学”?因“百家讲坛”而出名的河南大学教授王立群高考成绩第一,但因为是“黑五类子弟”而没有被大学录取,却被安排到小学去教体育课。所以,把“争取”当“必达”,失之毫厘,谬以千里。
“说民企做强做大之三十六:说成功(2)”……成功应该说是主观和客观相统一的产物。成功与否,目的和目标的是否正确或是否恰当,也是一个极其重要的问题。有些不成功,并不是努力不够,而是目标确定的不正确或不恰当。
所谓不正确,是指目标选择方面上的“主观”,不符合自己条件上的“客观”。人总是有差别的。比如,形象思维并不好的人,非要当一个作家、艺术家;身材不修长的人,非要当一个舞蹈家;逻辑思维很差的人,非要当一个理论家;不会也不愿意与人交往的人,非要当一个政治家等等,都是这种情况,一般是很难成功的。
所谓不恰当,是指目标确定的分寸上出了毛病。最常见的是把“争取”的目标就当成了“必达”目标。比如,家长对自己的孩子最容易犯的就是这个毛病。希望自己的孩子长大成个什么“家”,并不错,这是争取的目标;但你逼他非达到不可,这就不实际了。
希望自己的孩子考上大学,这个“争取”也不错,但若要求孩子非考上不可,也会走上邪路。有的就因为如此而造成了悲剧。
我要说的是,家长们应该明白,当上什么“家”,考上什么“学”,这类事情成功与否,即取决于微观,又取决于宏观;即取决于主观,又取决于客观。比如,“黑五类子弟”在那个年代还敢考虑什么“家”?还敢考虑什么“学”?因“百家讲坛”而出名的河南大学教授王立群高考成绩第一,但因为是“黑五类子弟”而没有被大学录取,却被安排到小学去教体育课。所以,把“争取”当“必达”,失之毫厘,谬以千里。
只要我们没跪就不算输,只要我们还在为他的清白坚守,一直反抗不平等的时候就赢了,他们跪下道歉固然重要,更重要是我们相信公正的存在并且愿意为之努力,我们是粉丝,更是相信爱相信正义的公民。
就像阿妈说的事情既然发生了,冷静客观地去解决,做自己认为对的事情问心无愧足矣,大家辛苦了,抱抱每一个小[抱抱]
就像阿妈说的事情既然发生了,冷静客观地去解决,做自己认为对的事情问心无愧足矣,大家辛苦了,抱抱每一个小[抱抱]
接连见证历史的时刻。作为骨子里面的精苏,在戈氏去世的时候曾说过客观上评价一个历史人物可能得看他/她最终给自己的人民带来了什么。而前者完全是人民的叛徒。而对于英女王,虽然作为曾经冷战敌对势力的一方,但是不得不承认在各种层面是一位受人民爱戴的值得全世界尊重的真正的立宪体制下的君主。愿安息。
图2是自己在vx发的一些个人见解吧。简而言之,虽然英女王没有实权,但是在我看来经历了二战后的日落、反殖民运动的兴盛、冷战以及第三世界逐渐强大,英女王对于英国(包括苏格兰在内)以及整个英联邦的作用不亚于铁托之于南斯拉夫…曾经的巴尔干霸主没能等到继任的能让各民族放下争端仅靠个人声望就维系联盟的舵手。看似年老体弱的王子…可以做得到吗…
图2是自己在vx发的一些个人见解吧。简而言之,虽然英女王没有实权,但是在我看来经历了二战后的日落、反殖民运动的兴盛、冷战以及第三世界逐渐强大,英女王对于英国(包括苏格兰在内)以及整个英联邦的作用不亚于铁托之于南斯拉夫…曾经的巴尔干霸主没能等到继任的能让各民族放下争端仅靠个人声望就维系联盟的舵手。看似年老体弱的王子…可以做得到吗…
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