就像榫卯
每个人都在寻找自己恰如其分的合适
有的人需要积极任劳的三八红旗手,胳膊上是应该戴着套袖,喜庆的脸上总带着要大干一场的气势。
有的人要娶葬花葬诗的才情林黛玉,十指不染凡尘,一心只关风月。
但重要的是 了解自己
清醒地筛选 理智地喊停
我一直觉得 我在不停地找一个避风港
现在突然觉得 更重要的是
我甘心为谁做这个有安全感的港湾
每个人都在寻找自己恰如其分的合适
有的人需要积极任劳的三八红旗手,胳膊上是应该戴着套袖,喜庆的脸上总带着要大干一场的气势。
有的人要娶葬花葬诗的才情林黛玉,十指不染凡尘,一心只关风月。
但重要的是 了解自己
清醒地筛选 理智地喊停
我一直觉得 我在不停地找一个避风港
现在突然觉得 更重要的是
我甘心为谁做这个有安全感的港湾
最近沉迷纪录片
今日:《书房里的世界观》
长久以来,我都希望自己可以保持高度的认知清醒
对不甚清明的生命,对颠扑不破的世界,对无声苦坳的自身。
所以我在生命的缝隙里看书,所以我从不停歇地执笔、誊录
以前从没想过原因,只道是不愿同太多现实里的事物和解。但却不得不勉力生活着
直到今天看完了这部短暂的纪录片
忽然觉察到了自己读书、写字、做一些反复却毫无意义的事情的原因 : 想象的魂灵滋长分裂。
我需要为我的精神世界找一个寄居地。
今日:《书房里的世界观》
长久以来,我都希望自己可以保持高度的认知清醒
对不甚清明的生命,对颠扑不破的世界,对无声苦坳的自身。
所以我在生命的缝隙里看书,所以我从不停歇地执笔、誊录
以前从没想过原因,只道是不愿同太多现实里的事物和解。但却不得不勉力生活着
直到今天看完了这部短暂的纪录片
忽然觉察到了自己读书、写字、做一些反复却毫无意义的事情的原因 : 想象的魂灵滋长分裂。
我需要为我的精神世界找一个寄居地。
今年有好多新学校,这是好事,增加学位,让更多学生能上普高。
关于新学校,你们问我,我就一句话:不去!
老去想着新学校的你们真是太勇敢了,勇敢到把自己的心肝宝贝放到别人那里去做试验品!
例如某校2017年开始招生,当时宣传的攻势很凌厉,很多人为此放弃了深中实验。
2020年深一模成绩:
480分的高投线,居然才41%。
186人,只有77人超480分!
480分是个什么概念呢?大概平均60%的得分率,是普通的最差的本科。适合家里有关系的只是混个文凭去上班的人读一读。
第一年放弃深中实验选该校的那群人,亏大发了!
举这个例不是说这学校今年就不能报,而是举例说明不能报新学校。反倒我在网上看到这学校管理严格被学生纷纷吐槽而觉得该校未来可期,它还重金在各地挖名师,只待打磨整合......今年是第三届毕业生,深一模二模成绩明显比前两年进步很多。
大家都在职场多年,一个机构要运作,不管公司、单位还是企业,包括学校,其实它的管理制度都是差不多的,什么理念啊,愿景啊,都是得靠人去做!
不管是公司的HR还是私人老板,其实你都很清楚,招一个员工,他能不能打?能不能干好活?那不是他嘴巴吹吹,或者面试那几分钟,你就能了解,而是要在实践中发现。
那么你们就把老师当做公司新招的一个员工,不是老板想找一个不行的员工去干活,而是老板在招这个员工的时候,他其实并不是很了解这个员工。
那怎么才能知道这个员工好不好呢?当然就教你们这些孩子啊,教得OK的话,这个员工就好,教得不好的话,那员工就不好!
试错是拿孩子不可追回的时光来试的,你们真的乐意吗?
不仅一个学期试出来,这个员工不行,换一个员工。又是一个学期,或者两个学期又发现不行,又继续换……
娃们就在不断地试错的过程中,迎来了高考。
大家在公司做领导都很清楚了,这个岗位缺人,找A来不行,再找B不行,再C,不行,再D,ok了。
但很少会好运,一下子就招到D,对不对?
一个新学校,一般是经过两轮高考,才是属于可以被信任的学校。
这不仅仅说是招员工,还有这些员工在工作过程中的相互之间的磨合,也是需要时间来沉淀的,才有这个两轮的说法。
#深圳中考2022##中考加油##深圳高中##2022深圳中考志愿填报##深圳中考[超话]#
关于新学校,你们问我,我就一句话:不去!
老去想着新学校的你们真是太勇敢了,勇敢到把自己的心肝宝贝放到别人那里去做试验品!
例如某校2017年开始招生,当时宣传的攻势很凌厉,很多人为此放弃了深中实验。
2020年深一模成绩:
480分的高投线,居然才41%。
186人,只有77人超480分!
480分是个什么概念呢?大概平均60%的得分率,是普通的最差的本科。适合家里有关系的只是混个文凭去上班的人读一读。
第一年放弃深中实验选该校的那群人,亏大发了!
举这个例不是说这学校今年就不能报,而是举例说明不能报新学校。反倒我在网上看到这学校管理严格被学生纷纷吐槽而觉得该校未来可期,它还重金在各地挖名师,只待打磨整合......今年是第三届毕业生,深一模二模成绩明显比前两年进步很多。
大家都在职场多年,一个机构要运作,不管公司、单位还是企业,包括学校,其实它的管理制度都是差不多的,什么理念啊,愿景啊,都是得靠人去做!
不管是公司的HR还是私人老板,其实你都很清楚,招一个员工,他能不能打?能不能干好活?那不是他嘴巴吹吹,或者面试那几分钟,你就能了解,而是要在实践中发现。
那么你们就把老师当做公司新招的一个员工,不是老板想找一个不行的员工去干活,而是老板在招这个员工的时候,他其实并不是很了解这个员工。
那怎么才能知道这个员工好不好呢?当然就教你们这些孩子啊,教得OK的话,这个员工就好,教得不好的话,那员工就不好!
试错是拿孩子不可追回的时光来试的,你们真的乐意吗?
不仅一个学期试出来,这个员工不行,换一个员工。又是一个学期,或者两个学期又发现不行,又继续换……
娃们就在不断地试错的过程中,迎来了高考。
大家在公司做领导都很清楚了,这个岗位缺人,找A来不行,再找B不行,再C,不行,再D,ok了。
但很少会好运,一下子就招到D,对不对?
一个新学校,一般是经过两轮高考,才是属于可以被信任的学校。
这不仅仅说是招员工,还有这些员工在工作过程中的相互之间的磨合,也是需要时间来沉淀的,才有这个两轮的说法。
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