任瑞：读书的三个阶段

近日读到一句关于阅读的话：阅读最高的境界是“消化”，不是去消化自己所读到的内容，而是通过阅读，去消化那些已经发生在自己身上的人生内容。

非常赞同这句话，如果读过的书，对自己没有产生影响，那这本书就等于没有读。引发了我对于读书的一些思考。

我觉得读书有三个阶段：

一是读他人，通过读书，让你学到各种不同的知识，这就是知其然。你可能会知道很多知识，比如各种定律、很多诗词、某年某月谁谁谁发生了什么。有句话说得好，高考的时候，是你知识最丰富的时刻。但只知其然，是不够的，知道再多知识或信息，你只是一个存储器而已，可以让你赢得考试，但对于人生，只是基础。

二是读世界，通过思考，让你明白社会运行法则，这就是知其所以然。用所学到的丰富知识来思考这个世界，思考各种定律是如何发挥作用，不同诗词所描写的情境，为什么在那时那地那人发生了那事。能够知其所以然，明白世界自有其运行法则，不以你的意志为转移，你只能遵守，无法改变。所以我们说，改变能改变的，接受无法改变的。

三是读自己，通过实践，让你找到自己的人生意义，这就是知己所应然。运用所学知识思考总结出社会运行法则，能够让你运用定律解决问题，用诗词表达自己人生情境，用历史人物和故事思悟自己的人生之路。这才是读书的终极意义，让他人的经验和世界的法则与你的具体人生产生联系。

其实读书就是读人。每个人都有自己不同的活法，足够多不同的活法会有其规律，从不同活法中学思践累出适合你的活法，这就是最好的读书状态：首先读出他人的局限和优点，其次读出世界的局限和美好，最后读出自己的局限和未来。

#考研[超话]# 曾曾，我想请教一下关于考研英语单词和阅读，我单词已经过完一轮了，最近在二轮红宝书基础词，但是感觉效率没有第一轮好，阅读好多单词还是不认识，而且每篇要30分钟左右要错三四个[泪][泪]，每次都是看考研真相的翻译和句子分析，但是不晓得怎么总结阅读错题，阅读没搞明白小三门作文这些我也不敢开，想问问大家这种情况怎么解决，怎么做算是搞明白错题啊#考研# #2023年考研人数预计超500万#

#读书# 9月8日，英女王伊丽莎白二世去世，享年96岁。看到这个新闻的时候，我想起了5年前读过的一本书《非普通读者》，讲的就是女王是怎么样一步步变成一个读书虫的故事。

英国除了是老牌的帝国主义国家之外，似乎还可以称得上是老牌的读书国家，发生在这片土地上的关于阅读的故事非常多，最著名的是在查令十字街84号，而可与之媲美的另一个则发生在温莎城堡，这便是《非普通读者》，因为书中的人物是英国女王，她确实因为读书而发生了一系列的变化，且很多变化还影响深远，所以被称为非普通读者倒也不足为奇。

这是一本很温馨的小书，有些英式幽默和诙谐在里面，蛮可爱的。阅读需要一个契机，英女王说“都是那些狗惹的祸”，你呢？[偷笑]