现在2岁半，可以随着我的指导，一起折一个纸飞机了。但是这个年龄段的小朋友找东西那可真是又着急又无奈就在眼前桌子上，给他说你低一点头，就在你前面，一下把头低着去看地板，不不，你把头再抬高一点点，一下就抬着看天花板，宝宝，你看桌子上，那个白色的，非常认真的扫视一遍，没有发现，就这样的口令找东西需要很多次才能找到，哈哈哈，略欠缺。昨天晚上10点半，让他上床睡觉，给他说，你上床上去，妈妈给你唱学猫叫，自己哒哒哒跑到桌子那里，说小爱同学，小爱同学，他大晚上要把小爱唤醒。。。。。
家里积木会放在一个大箱子里面，往外倒的时候会呼呼啦啦特别响，他害怕这么大的响声，昨天，他给奶奶说玩积木，他知道声音特别大，自己赶紧跑进一间卧室等着。奶奶给拿过来，考虑到一下子倒出来会特别响，就用手一把一把的往外拿，他在卧室里面待一会发现没有那种呼呼啦啦很响的声音，就冲出来了，发现奶奶正在用手拿，这可生气了，用手阻止奶奶继续往外拿，然后抓着玩具往箱子里面放，奶奶还很困惑，怎么回事，不是你想玩积木的吗？他一边着急，一边说，倒，倒，奶奶才明白，把积木全部捡进去，出现倒出来，呼呼啦啦，又响又刺耳，他笑的哈哈的，好吧好吧，小朋友的仪式感很强呢#就这一刻#

又是一个遗憾的病例！

12岁女孩身高定型152公分，骨骺线完全闭合，没有一点点缝隙，第一次看诊的时候，孩子10岁半，月经初潮，身高143公分，从年龄来看，身高正常，是在平均水平上的，但是孩子骨龄已经偏大2岁，骨龄12岁半了，如果不及时控制，孩子最后的成年身高是不理想的。

我们当时给的建议是一定要控制骨龄，为孩子多争取一些长高时间。但是家长想再回去观察看看，这一观察就是一年多，再来的时候，孩子骨龄就已经完全闭合了。

大家说，这个病例是不是非常遗憾呢？看诊的时候，孩子期盼的眼神，也是让人很心疼的。但骨骺线闭合，就意味着身高定格了，没有其他办法了。#微博健康公开课##看大医##身高#

孩子太难管？相信这些成果能够帮助各位爸爸妈妈，真正了解孩子在各个年龄段的成长状态❣️

陪伴孩子度过一个健康快乐的童年‍‍‍！

1-2岁半

行为表现: 反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”

家长怎么做：对待这么小的小宝宝，主要以疏导、绕道为主。安全第一⚠️，不要告诉孩子哪些东西不许玩不许碰，把危险物品自行存放在宝宝触摸不到的地方。

3-4岁

行为表现: 内心活泼友善，充满安全感，喜爱冒险，易于接受，也乐于分享。

家长怎么做：多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。

5-6岁

行为表现：开始懂事、讲理，但也慢慢进入人生的第二叛逆期，有时很乖，有时却很叛逆

家长怎么做：愿意学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗

7-8岁

行为表现：他在意自己在家庭中的地位和价值，思维开始丰富起来

家长怎么做：积极主动的处理好与伴侣和家人的关系，创造一个和谐的家庭环境

9-10岁

行为表现: 独立执着，变得十分好强‍♀️。

家长怎么做：经常性的鼓励和沟通会让家长成为孩子生命中最好的朋友

11-12岁

孩子表现: 自我独立意识增强，反复无常是常态。但慢慢地，孩子的负面情绪会减少，与家人关系逐渐缓和。

家长怎么做：耐心对待孩子成长过程中所出现的问题，切勿以暴制暴

13-14岁

孩子表现: 纠结自我后便会充满朝气

家长怎么做：这一阶段中，家长如何面对和管教孩子在性方面的问题是非常必要的。