【小紫,想要问问,男朋友真的不善言辞,异地一个月,从来不打电话或者视频,会每天有早安,晚安的日常,再然后就是一些抱抱的表情包,感觉他好自我,就是我感觉不到被关心和被爱护……要怎么办,是直接说吗还是等不异地会比较好,因为自己真的好丧,已经关在家里一个月了,中秋也没法下楼,也没有月饼,不开心的时候自己会去吃好吃的,但是现在蔬菜包都是盲盒,就什么的,感觉心理压力好大】
我姐为什么那么温柔啊我觉得自己好刚
弟弟们就不管了对姐姐好女性同胞一定要更加爱护和呵护
虽然姐姐大几岁但是也跟我差不多唉嘻嘻嘻
到现在都记得小时候在姥姥家姐姐买了一堆零食藏在床里她不在家 我去偷零食吃 印象里有瓶小洋人我一打开瓶子就爆了 当时姐姐回来找喝的我吓得不敢说 当时最怕的就是姐姐生气哈哈哈哈哈哈哈哈哈
还记得姨夫买了2件一模一样但是颜色不一样的裙子 一个粉红色还有一件好像是黄的 粉的是她的 码大一号 黄色是我的 可我还是心心念念喜欢那件粉色的 小时候我真的好欠揍 听不懂那边话还学那边的语言嘲笑 救命
弟弟们就不管了对姐姐好女性同胞一定要更加爱护和呵护
虽然姐姐大几岁但是也跟我差不多唉嘻嘻嘻
到现在都记得小时候在姥姥家姐姐买了一堆零食藏在床里她不在家 我去偷零食吃 印象里有瓶小洋人我一打开瓶子就爆了 当时姐姐回来找喝的我吓得不敢说 当时最怕的就是姐姐生气哈哈哈哈哈哈哈哈哈
还记得姨夫买了2件一模一样但是颜色不一样的裙子 一个粉红色还有一件好像是黄的 粉的是她的 码大一号 黄色是我的 可我还是心心念念喜欢那件粉色的 小时候我真的好欠揍 听不懂那边话还学那边的语言嘲笑 救命
每个教师都是不一样的,正如每个孩子都不一样。我们不会以同样的标准去“修剪”孩子,其实也不必主观预设相同的标准来苛求自己。真诚地对待、尽心尽力地爱护学生就好,至于用什么方式,每位教师有自己的学科背景、个性和生活方式,不必强求一致,学生正好可借此了解“人”的丰富、世界的丰富。更不必违背本性,过于勉强,因为勉强往往不能持久,学生对这种“勉强”也有一种天生的敏感,往往能一眼识破,而我们还不自知。也不必掩饰自己的失败和阴郁,强装“阳光”,因为我们失败的经验,正可供他们借鉴;我们的阴郁,正提醒着他们应当努力“向着明亮那方”。(转自周春梅)
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