我又做梦了
梦里的花蕾永远开不出花
她被北方流浪来的狼族
踩在脚下
踩进泥里
风雪成城
狼放肆长啸，雪小心颤抖
单薄的白
恐惧的寒
狼又吞噬着雪
雪和花互相取暖
却越来越冷
冷成冰
你是雪，怎么也怕冷？
我喜欢暖阳，可是他若即若离
你可以变成暖阳下的花
可花也怕流浪的狼族
那你变成流浪的狼族
不，它们更怕冷。
终于流浪的狼死了
被雪葬在花蕾中
倔强的眼，望着北方
昂首如王
花蕾笑了
冰是狼的墓却是她的渡
渡死，渡生
一片苍茫
梦里的花蕾永远开不出花
她被北方流浪来的狼族
踩在脚下
踩进泥里
风雪成城
狼放肆长啸，雪小心颤抖
单薄的白
恐惧的寒
狼又吞噬着雪
雪和花互相取暖
却越来越冷
冷成冰
你是雪，怎么也怕冷？
我喜欢暖阳，可是他若即若离
你可以变成暖阳下的花
可花也怕流浪的狼族
那你变成流浪的狼族
不，它们更怕冷。
终于流浪的狼死了
被雪葬在花蕾中
倔强的眼，望着北方
昂首如王
花蕾笑了
冰是狼的墓却是她的渡
渡死，渡生
一片苍茫
乡村往事漫忆（33）：怀念李蔚波老师
李蔚波老师是原镇海县文化馆群众文艺部老师，后调宁波任《浙江省非物质文化遗产丛书——宁波走书》主编。50年前，我在农村苦苦追求文学梦，他辅导过我。
1973年起，我成了文学愣头青，四处投稿，记不清是听谁说的，只要把投稿的信封剪角，并写上''邮资总付''四个字，就不用贴邮票，直接投进邮筒或邮箱就行。于是我不停地写，不停地投，但每次都如石沉大海。现在想想，估计都被当地邮所或邮局的拣件员扔进垃圾筐了，只是我听不到他们的骂声而已。但我总以为稿件肯定是到了所投的报刋杂志编辑手里，只是没被选中，所以我一直写，一直投。——因为当时我在农村找不到出路，唯有读书和写作，才给我精神带来慰籍。
1970年至1974年，是我在农村最困厄的时期，失望和苦闷折磨着我，但倔强又支撑着我……
有人也向我推荐了镇海县文化馆群艺部，我贴上邮票试着投了几次，某一天，居然得到了李蔚波老师的回音。他大概从我稚嫩的文字中，读出了我的渴求和志向。
首先是邀请我参加县文化馆召开的文艺创作会议，并确定某篇作品列入会议讨论，二是他下乡路过时将来看我（实际上是来辅导我）。这对当时在苦苦追求文学梦，投稿屡败屡投，环顾四野皆茫茫的我，起到多大的精神鼓励作用啊。
象久旱的禾，得到了雨露，父亲和母亲高兴得早早考虑起李老师来了，该送些什么。我把我的作品，一遍遍修改……
见李老师的第一面，是在距我村五里路的邻村（湖塘）宣传队排演现场。他约五十岁左右，戴眼镜，脸色没有知识分子的白净，讲话洪亮但有些鼻音，给我的第一印象，是一个没有架子但有刚气的文人。他本来是第二天才路过我村来看我的，想不到我会在头天夜里到邻村排演现场去看他。
简单地招呼后，他仍专注于自己的工作，直到这个村文宣队排演结束，才把注意力转向我。
''你是罗维开？''这是与李老师见面的第一句话，他虽一脸倦容，但透过眼镜的镜片，目光却满是和善。
''是的，'' 我说，''我来接您！''我由于激动，把''看您''直接说成''接您''了。
李老师本来是可以宿这个村的，村里已经给他安排了住处。他考虑了一会，对该村的负责人说：''不用了，我今晚随小罗去。'' 这是他第一次称我为小罗。我心里一热，与他的距离感，一下子就没有了，象遇上了亲人。
于是，五十年前的夜，在月光下乡间小路上，走着一对忘年交。我感到他对我是那样的知己，一路上，他大致了解了我的情况后，我就滔滔不绝地向他介绍自己近段时间正在创作的作品构思。他专注地听着，偶然插话询问些我介绍的内容梗概过于跳跃的地方，听了我的解释，''噢''了一声继续听……
我五十年来一直感动着，李老师作为专家级的群艺文化人，居然那夜在那乡间小路上，踏着月色，一路默默地听我这个不知天高地厚的农村文青，口若悬河地讲''作品构思''。他一直是那么专注地听，不时地思考，不时地提问，完全融入了我向往文学梦的意境……
到了我家，已近半夜，父母以会李老师明天才到，已经睡了。我陪着李老师进了我的卧室，继续着我们之间的话题。说实在，当时只希望多与他讲话，连怎样安排他的住宿，都没有想过。
我们又聊了很长时间，母亲大约觉察到了我们的动静，起来看了一下，发现李老师随我连夜来了，已经这么迟了，过意不去，下橱房烧了点鲁稷（高梁）甜饼。这么粗的点心，李老师居然很感激母亲，连说：''很好吃，很好吃……''
下半夜了，我才想起李老师的住宿问题，开始着急起来。李老师看出我的心思，说：''没关系，难得我们一起睡。'' 于是，这一夜，李老师与我抵足而卧。
第二天，吃过早饭，李老师就开始了对我的辅导。先敬呈给他的，是我写的几首民兵生活的自由诗——那个时候我对自由诗的理解很可笑，以为只要有激情，字里行间多几个''冲''、''杀''之类的，就行了——李老师看了良久，突然微笑着问了我一句：''诗的韵辙你懂吗？''
我坠入五里雾中，从来没有听说过，懵在那里。
李老师找到了辅导我的突破口，在我的''诗''上，对该押韵而没有韵的句子最后一个字，画上了圈，然后说：''任何诗，都有与心灵相应的音乐美，律诗讲究平仄，自由诗包括快板等讲究韵辙，就好象车轮沿着辙一样。你写的是自由诗，尽量要押韵。你的诗，这些地方就少了韵，从而，朗诵时就没有了节奏感和音乐美。''
于是，李老师深入浅出给我从诗的韵辙讲起……
孔子曰：不愤不启，不悱不发。由于我有强烈的写作欲望，李老师的点拨，花的时间不多，但我豁然开朗得奇快。原来自由诗也好，快板也好，这么朗朗上口，是韵辙在起作用。而韵辙，是拼音字母中的同一口型或近似口型的韵母。诗的起句用的韵母字，叫起韵，那么接下去的句子，出韵辙后又必须回韵辙，即必须与开头所起的韵保持一致，例如快板：''锣鼓响，电灯亮，东风大队晒谷场上闹洋洋。贫下中农坐一块，讨论队里的储备粮。……'' 这里的''''块''字是出辙，''响、亮、洋、粮''，都押''ang''韵，叫韵辙。押住了''ang''韵，念起来就响亮上口。任何自由诗或快板，甚至顺口溜，头一句定的韵，后面既须出辙，又须入辙，一出一入，一直顺着这个韵，这叫''合辙''。
韵辙有响亮和压抑之分，主要的韵辙有''堂昂韵''和''意气韵''。上例中的''ang''属于''堂昂韵''，响亮高昂，而''意气韵''则低沉压抑，这类文字往往带有拼音韵母''i''，如''里、气、意、咪''等。文字中这类字最多，但只能用于滑稽恢谐的快板，或戏中反派人物的念白，作为高吭激昂的诗或戏剧唱段，不宜采用，否则声音压抑，念不响，唱不开。
写诗、快板、戏文中各类人物的唱词念白，居然还有这么多讲究……
那天李老师给我辅导了很多写作常识，简直使我胜读数年书。傍晚，李老师要离开我家去下一个辅导点，父母亲执意要送给他些东西，他婉拒了，说还要去另一个农村，拿着不方便……
在李老师辅导后，我参加了几次县里召集的农村群艺创作会议，写的相声《路》，还在全县作了公演。——我写作的激情，更被李老师激发了。
记得当年参加创作会议的，有柴桥的林圣国，白峰的乐胜龙，三山的柯才明，大矸的屠明华，庄市的余通化等。这些人中，有些人现已成为省市级作家协会会员，写出了不少脍炙人口的曲艺作品和中长篇小说。但我考入高校后，走的是另一条路了，所以，长期来，我们已失去联系。
记得1974年春节，我专门到宁波看望过李老师。他家住槐树路，师母在搪瓷厂工作，家里有好几个孩子，其中大儿子年龄和我相仿，在黑龙江支边，另外一个子女在宁波近效插队。我去拜访时，黑龙江的长子探亲在家，几天后将返回黑龙江。李老师的家，负担很重，原来他也一直处于无法言明的生活状态中。
1975年，我离开老家去代课了，李蔚波老师仍旧关心着我。一天，他到我代课的中学看望我，又特意拜会了校长，私下交谈良久，''移交''提携的意图很明显。事后校长对我说，李蔚波老师很看重我，对我的评价很中肯：''有才气，但基础不实，最好有深造的机会。'' 我听了很感动，知我者，李老师也！1977年考上高校，也有李蔚波老师的期望，在精神上助了我一臂之力。
我毕业后，一方面回报社会激情炽烈，一头钻进工作，一方面因李蔚波老师已调回宁波，所以一直失联，现在除了购到一本他主编的《宁波走书》外，不知他的近况，今借此文，遥寄怀念。
李蔚波老师是原镇海县文化馆群众文艺部老师，后调宁波任《浙江省非物质文化遗产丛书——宁波走书》主编。50年前，我在农村苦苦追求文学梦，他辅导过我。
1973年起，我成了文学愣头青，四处投稿，记不清是听谁说的，只要把投稿的信封剪角，并写上''邮资总付''四个字，就不用贴邮票，直接投进邮筒或邮箱就行。于是我不停地写，不停地投，但每次都如石沉大海。现在想想，估计都被当地邮所或邮局的拣件员扔进垃圾筐了，只是我听不到他们的骂声而已。但我总以为稿件肯定是到了所投的报刋杂志编辑手里，只是没被选中，所以我一直写，一直投。——因为当时我在农村找不到出路，唯有读书和写作，才给我精神带来慰籍。
1970年至1974年，是我在农村最困厄的时期，失望和苦闷折磨着我，但倔强又支撑着我……
有人也向我推荐了镇海县文化馆群艺部，我贴上邮票试着投了几次，某一天，居然得到了李蔚波老师的回音。他大概从我稚嫩的文字中，读出了我的渴求和志向。
首先是邀请我参加县文化馆召开的文艺创作会议，并确定某篇作品列入会议讨论，二是他下乡路过时将来看我（实际上是来辅导我）。这对当时在苦苦追求文学梦，投稿屡败屡投，环顾四野皆茫茫的我，起到多大的精神鼓励作用啊。
象久旱的禾，得到了雨露，父亲和母亲高兴得早早考虑起李老师来了，该送些什么。我把我的作品，一遍遍修改……
见李老师的第一面，是在距我村五里路的邻村（湖塘）宣传队排演现场。他约五十岁左右，戴眼镜，脸色没有知识分子的白净，讲话洪亮但有些鼻音，给我的第一印象，是一个没有架子但有刚气的文人。他本来是第二天才路过我村来看我的，想不到我会在头天夜里到邻村排演现场去看他。
简单地招呼后，他仍专注于自己的工作，直到这个村文宣队排演结束，才把注意力转向我。
''你是罗维开？''这是与李老师见面的第一句话，他虽一脸倦容，但透过眼镜的镜片，目光却满是和善。
''是的，'' 我说，''我来接您！''我由于激动，把''看您''直接说成''接您''了。
李老师本来是可以宿这个村的，村里已经给他安排了住处。他考虑了一会，对该村的负责人说：''不用了，我今晚随小罗去。'' 这是他第一次称我为小罗。我心里一热，与他的距离感，一下子就没有了，象遇上了亲人。
于是，五十年前的夜，在月光下乡间小路上，走着一对忘年交。我感到他对我是那样的知己，一路上，他大致了解了我的情况后，我就滔滔不绝地向他介绍自己近段时间正在创作的作品构思。他专注地听着，偶然插话询问些我介绍的内容梗概过于跳跃的地方，听了我的解释，''噢''了一声继续听……
我五十年来一直感动着，李老师作为专家级的群艺文化人，居然那夜在那乡间小路上，踏着月色，一路默默地听我这个不知天高地厚的农村文青，口若悬河地讲''作品构思''。他一直是那么专注地听，不时地思考，不时地提问，完全融入了我向往文学梦的意境……
到了我家，已近半夜，父母以会李老师明天才到，已经睡了。我陪着李老师进了我的卧室，继续着我们之间的话题。说实在，当时只希望多与他讲话，连怎样安排他的住宿，都没有想过。
我们又聊了很长时间，母亲大约觉察到了我们的动静，起来看了一下，发现李老师随我连夜来了，已经这么迟了，过意不去，下橱房烧了点鲁稷（高梁）甜饼。这么粗的点心，李老师居然很感激母亲，连说：''很好吃，很好吃……''
下半夜了，我才想起李老师的住宿问题，开始着急起来。李老师看出我的心思，说：''没关系，难得我们一起睡。'' 于是，这一夜，李老师与我抵足而卧。
第二天，吃过早饭，李老师就开始了对我的辅导。先敬呈给他的，是我写的几首民兵生活的自由诗——那个时候我对自由诗的理解很可笑，以为只要有激情，字里行间多几个''冲''、''杀''之类的，就行了——李老师看了良久，突然微笑着问了我一句：''诗的韵辙你懂吗？''
我坠入五里雾中，从来没有听说过，懵在那里。
李老师找到了辅导我的突破口，在我的''诗''上，对该押韵而没有韵的句子最后一个字，画上了圈，然后说：''任何诗，都有与心灵相应的音乐美，律诗讲究平仄，自由诗包括快板等讲究韵辙，就好象车轮沿着辙一样。你写的是自由诗，尽量要押韵。你的诗，这些地方就少了韵，从而，朗诵时就没有了节奏感和音乐美。''
于是，李老师深入浅出给我从诗的韵辙讲起……
孔子曰：不愤不启，不悱不发。由于我有强烈的写作欲望，李老师的点拨，花的时间不多，但我豁然开朗得奇快。原来自由诗也好，快板也好，这么朗朗上口，是韵辙在起作用。而韵辙，是拼音字母中的同一口型或近似口型的韵母。诗的起句用的韵母字，叫起韵，那么接下去的句子，出韵辙后又必须回韵辙，即必须与开头所起的韵保持一致，例如快板：''锣鼓响，电灯亮，东风大队晒谷场上闹洋洋。贫下中农坐一块，讨论队里的储备粮。……'' 这里的''''块''字是出辙，''响、亮、洋、粮''，都押''ang''韵，叫韵辙。押住了''ang''韵，念起来就响亮上口。任何自由诗或快板，甚至顺口溜，头一句定的韵，后面既须出辙，又须入辙，一出一入，一直顺着这个韵，这叫''合辙''。
韵辙有响亮和压抑之分，主要的韵辙有''堂昂韵''和''意气韵''。上例中的''ang''属于''堂昂韵''，响亮高昂，而''意气韵''则低沉压抑，这类文字往往带有拼音韵母''i''，如''里、气、意、咪''等。文字中这类字最多，但只能用于滑稽恢谐的快板，或戏中反派人物的念白，作为高吭激昂的诗或戏剧唱段，不宜采用，否则声音压抑，念不响，唱不开。
写诗、快板、戏文中各类人物的唱词念白，居然还有这么多讲究……
那天李老师给我辅导了很多写作常识，简直使我胜读数年书。傍晚，李老师要离开我家去下一个辅导点，父母亲执意要送给他些东西，他婉拒了，说还要去另一个农村，拿着不方便……
在李老师辅导后，我参加了几次县里召集的农村群艺创作会议，写的相声《路》，还在全县作了公演。——我写作的激情，更被李老师激发了。
记得当年参加创作会议的，有柴桥的林圣国，白峰的乐胜龙，三山的柯才明，大矸的屠明华，庄市的余通化等。这些人中，有些人现已成为省市级作家协会会员，写出了不少脍炙人口的曲艺作品和中长篇小说。但我考入高校后，走的是另一条路了，所以，长期来，我们已失去联系。
记得1974年春节，我专门到宁波看望过李老师。他家住槐树路，师母在搪瓷厂工作，家里有好几个孩子，其中大儿子年龄和我相仿，在黑龙江支边，另外一个子女在宁波近效插队。我去拜访时，黑龙江的长子探亲在家，几天后将返回黑龙江。李老师的家，负担很重，原来他也一直处于无法言明的生活状态中。
1975年，我离开老家去代课了，李蔚波老师仍旧关心着我。一天，他到我代课的中学看望我，又特意拜会了校长，私下交谈良久，''移交''提携的意图很明显。事后校长对我说，李蔚波老师很看重我，对我的评价很中肯：''有才气，但基础不实，最好有深造的机会。'' 我听了很感动，知我者，李老师也！1977年考上高校，也有李蔚波老师的期望，在精神上助了我一臂之力。
我毕业后，一方面回报社会激情炽烈，一头钻进工作，一方面因李蔚波老师已调回宁波，所以一直失联，现在除了购到一本他主编的《宁波走书》外，不知他的近况，今借此文，遥寄怀念。
#飞媚[超话]#一些飞媚记梗log2
log1 https://t.cn/A6ais49j
log3 https://t.cn/A6aist73
剧版设定
飞飞在看房间里看呈上来的细作情报 说这金风细雨楼里的老鼠可真多
媚媚从背后靠上来 下巴抵着飞飞肩头：呵呵 没事 六分半堂的老鼠也不少
飞飞白了她一眼x
（飞飞还不知道媚媚是双面细作的前提jpg
+
媚媚跟着飞飞回屋 看到榻上有没下完的棋
媚媚：这棋局正精彩呢 不下完太可惜了
说罢就拿了棋子下起来 飞飞也没说什么 直接坐到对面继续下棋
两人棋风路数差异很大 但是棋艺水平差不多x 最后媚媚巧胜飞飞
飞飞：厉害 服气
媚媚：这叫以柔克刚
媚媚：赢了白副楼主有没有什么好处？
飞飞：我的不就是你的 还能给你什么？（双方联手条件jpg
媚媚：那就你吧♥（doi邀约jpg
(do他个昏天黑地jpg
+
平时都是媚媚主动找飞飞 或者就是有事密谋互相接头x
飞飞主动找媚媚都是纯喝酒 媚媚不想去外面喝
所以搞了那间开窗能看到月亮的顶楼屋子x
偶尔还能两个一起边喝酒边看夜景 畅想一下一统江湖的未来（不
+
媚媚睡得比较浅 很容易醒x
飞飞睡相比较好jpg 比较稳定 不翻腾
媚媚在飞飞这过夜 睡眠质量就比较好x
有天飞飞突然睡梦中搂住媚媚
媚媚回头看他 心想不知道是梦到什么了 眉头紧锁
媚媚：应该不是梦见我吧
然后调整了一下姿势 让自己靠在飞飞怀里能舒服点
隔天醒了 飞飞一直没动x（因为手麻了 又不想承认jpg
媚媚捧脸笑他：逞能了吧 明明醒了干嘛不换个姿势
飞飞：……
（喜欢一些虽然嘴硬但是身体很诚实的互相取暖梗jpg
+
下雨天媚媚聊起第一次见飞飞那天
说因为你一身白 在黑压压的一群人里 比一身红的苏梦枕还显眼 所以多看了你几眼
媚媚：你为什么看我？
飞飞：因为你是美人 不看多可惜jpg
媚媚受用jpg
⚠原剧的if路线 过激背德警告jpg⚠
告白夜do了接受了jpg
飞睡醒了 看到媚在穿衣服的背影
媚察觉到飞醒了 转身亲飞飞 一脸很高兴x
飞伸手搂媚的脖子回应
亲够了 飞飞表示要跟纯姐去给苏敬酒
媚媚嘴上说着没趣 心里担心飞飞在朝更糟糕的方向坠落jpg自己又改变不了jpg
+
飞媚一起“坠落”的场合x
媚媚本来在手刃损哥(x)之后要做个好人了x 但是在细雨楼和飞飞之间选了飞飞
然后要跟着飞飞出门干坏事 动手前飞飞突然拦她
媚媚：？你不信我？
飞飞其实对媚媚还有点善心 不想她跟着自己做坏人 但是被这么一问也懵了
媚媚当即手起刀落 解决了对面 溅了两人一身血
飞飞狂笑 心里也放下了x 拉着媚媚就走：走 喝酒去！
剧版设定的平行世界
飞飞还在当小画家时x 被媚媚派人当街绑走x
恢复意识时发现自己眼睛被蒙住了 还有人脱他衣服x
飞飞：没必要蒙着我眼睛吧
然后伸手就要摘 被媚媚摁住：你可真没意思
但是媚媚也没用劲 飞飞轻松就摘了布条（紫色的 媚媚系脖子上那条
反手就把媚媚的手给绑上了x
然后do了个昏天黑地x
+
媚媚一张飞飞的画都没有买过 还要白嫖飞飞的画送人
飞飞：是不是多少要尊重一下我的劳动jpg
媚媚：把你的画送给大官 能让你的画卖得更好 不收你钱就不错了jpg
飞飞：啧
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剧版设定
飞飞在看房间里看呈上来的细作情报 说这金风细雨楼里的老鼠可真多
媚媚从背后靠上来 下巴抵着飞飞肩头：呵呵 没事 六分半堂的老鼠也不少
飞飞白了她一眼x
（飞飞还不知道媚媚是双面细作的前提jpg
+
媚媚跟着飞飞回屋 看到榻上有没下完的棋
媚媚：这棋局正精彩呢 不下完太可惜了
说罢就拿了棋子下起来 飞飞也没说什么 直接坐到对面继续下棋
两人棋风路数差异很大 但是棋艺水平差不多x 最后媚媚巧胜飞飞
飞飞：厉害 服气
媚媚：这叫以柔克刚
媚媚：赢了白副楼主有没有什么好处？
飞飞：我的不就是你的 还能给你什么？（双方联手条件jpg
媚媚：那就你吧♥（doi邀约jpg
(do他个昏天黑地jpg
+
平时都是媚媚主动找飞飞 或者就是有事密谋互相接头x
飞飞主动找媚媚都是纯喝酒 媚媚不想去外面喝
所以搞了那间开窗能看到月亮的顶楼屋子x
偶尔还能两个一起边喝酒边看夜景 畅想一下一统江湖的未来（不
+
媚媚睡得比较浅 很容易醒x
飞飞睡相比较好jpg 比较稳定 不翻腾
媚媚在飞飞这过夜 睡眠质量就比较好x
有天飞飞突然睡梦中搂住媚媚
媚媚回头看他 心想不知道是梦到什么了 眉头紧锁
媚媚：应该不是梦见我吧
然后调整了一下姿势 让自己靠在飞飞怀里能舒服点
隔天醒了 飞飞一直没动x（因为手麻了 又不想承认jpg
媚媚捧脸笑他：逞能了吧 明明醒了干嘛不换个姿势
飞飞：……
（喜欢一些虽然嘴硬但是身体很诚实的互相取暖梗jpg
+
下雨天媚媚聊起第一次见飞飞那天
说因为你一身白 在黑压压的一群人里 比一身红的苏梦枕还显眼 所以多看了你几眼
媚媚：你为什么看我？
飞飞：因为你是美人 不看多可惜jpg
媚媚受用jpg
⚠原剧的if路线 过激背德警告jpg⚠
告白夜do了接受了jpg
飞睡醒了 看到媚在穿衣服的背影
媚察觉到飞醒了 转身亲飞飞 一脸很高兴x
飞伸手搂媚的脖子回应
亲够了 飞飞表示要跟纯姐去给苏敬酒
媚媚嘴上说着没趣 心里担心飞飞在朝更糟糕的方向坠落jpg自己又改变不了jpg
+
飞媚一起“坠落”的场合x
媚媚本来在手刃损哥(x)之后要做个好人了x 但是在细雨楼和飞飞之间选了飞飞
然后要跟着飞飞出门干坏事 动手前飞飞突然拦她
媚媚：？你不信我？
飞飞其实对媚媚还有点善心 不想她跟着自己做坏人 但是被这么一问也懵了
媚媚当即手起刀落 解决了对面 溅了两人一身血
飞飞狂笑 心里也放下了x 拉着媚媚就走：走 喝酒去！
剧版设定的平行世界
飞飞还在当小画家时x 被媚媚派人当街绑走x
恢复意识时发现自己眼睛被蒙住了 还有人脱他衣服x
飞飞：没必要蒙着我眼睛吧
然后伸手就要摘 被媚媚摁住：你可真没意思
但是媚媚也没用劲 飞飞轻松就摘了布条（紫色的 媚媚系脖子上那条
反手就把媚媚的手给绑上了x
然后do了个昏天黑地x
+
媚媚一张飞飞的画都没有买过 还要白嫖飞飞的画送人
飞飞：是不是多少要尊重一下我的劳动jpg
媚媚：把你的画送给大官 能让你的画卖得更好 不收你钱就不错了jpg
飞飞：啧
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