浮生半载（2017.1-2017.6），做个总结：中国之外去了4个国家，北京之外去了6个省，写了0.5篇论文，发了6篇小文，开了3门课，讲了4场讲座，录了3次电台节目，教了4出昆曲，唱了2出同期。至于教过的学生，读过的书，看过的展览，听过的京戏、鼓书、音乐会，统计起来太费神，都写若干吧。最后，送走1位好 ​​​​

#颍州身边事#【太和校园欺凌事件最新处理结果】5月26日，阜阳市太和县教育局官方微信【太和教育】发布事件处理结果：
三堂中心学校校园欺凌事件发生后，太和县教育局高度重视，经研究决定，免去陈伟同志三堂中心学校校长职务。
经查，2017年4月中旬，三堂中心学校七（1）班学生小文（化名）在本校遭到学生殴打，并被拍成视频上传网络。参与者9人，拍视频的为八（8）一学生。经调查核实，网络传播的另外一段校园欺凌视频也发生在三堂中心学校。

三堂中心学校校长陈伟对事件定性不准，认识模糊，重视程度不够，处理不够及时，方法不够得当，措施不够得力。事件发生后，隐瞒消息，没有及时向县教育局和公安部门汇报，使此事没有得到及时迅速处理，在社会造成不良影响。

经县教育局党组会议研究决定：免去陈伟同志三堂中心学校校长职务，其他相关人员将根据责任性质作进一步处理。目前，教育部门与公安机关密切配合，对涉事人员依法进行处理。

太和县教育局表示，以此引以为戒，举一反三，吸取教训，进一步建立健全预防校园欺凌等安全问题的长效机制。继续实行“一岗双责”、“一岗双查”，对发现的问题严肃处理，绝不姑息迁就。根据学生及家长意愿，已为小文（化名）安排落实新的就读学校。同时，选派专门心理辅导教师，进一步对相关学生做好心理疏导工作。
太和县教育局决定，在全县范围内继续深化校园欺凌专项治理和师德师风整治活动，以问题为导向，对各学校进行全面排查；进一步加强对学生的法制教育和预防校园欺凌教育。要求各学校结合实情，坚持预防为主、标本兼治的原则，建立健全预防校园欺凌的长效机制，为中小学生身心健康成长创造良好环境。
相关处理结果将继续及时向社会发布。
来源：安徽卫视、太和教育局官微

#阜阳身边事#【太和校园欺凌事件最新处理结果】5月26日，阜阳市太和县教育局官方微信【太和教育】发布事件处理结果：
三堂中心学校校园欺凌事件发生后，太和县教育局高度重视，经研究决定，免去陈伟同志三堂中心学校校长职务。
经查，2017年4月中旬，三堂中心学校七（1）班学生小文（化名）在本校遭到学生殴打，并被拍成视频上传网络。参与者9人，拍视频的为八（8）一学生。经调查核实，网络传播的另外一段校园欺凌视频也发生在三堂中心学校。

三堂中心学校校长陈伟对事件定性不准，认识模糊，重视程度不够，处理不够及时，方法不够得当，措施不够得力。事件发生后，隐瞒消息，没有及时向县教育局和公安部门汇报，使此事没有得到及时迅速处理，在社会造成不良影响。

经县教育局党组会议研究决定：免去陈伟同志三堂中心学校校长职务，其他相关人员将根据责任性质作进一步处理。目前，教育部门与公安机关密切配合，对涉事人员依法进行处理。

太和县教育局表示，以此引以为戒，举一反三，吸取教训，进一步建立健全预防校园欺凌等安全问题的长效机制。继续实行“一岗双责”、“一岗双查”，对发现的问题严肃处理，绝不姑息迁就。根据学生及家长意愿，已为小文（化名）安排落实新的就读学校。同时，选派专门心理辅导教师，进一步对相关学生做好心理疏导工作。
太和县教育局决定，在全县范围内继续深化校园欺凌专项治理和师德师风整治活动，以问题为导向，对各学校进行全面排查；进一步加强对学生的法制教育和预防校园欺凌教育。要求各学校结合实情，坚持预防为主、标本兼治的原则，建立健全预防校园欺凌的长效机制，为中小学生身心健康成长创造良好环境。
相关处理结果将继续及时向社会发布。
来源：安徽卫视、太和教育局官微