虽然今年的阅读重点在于脱手英文，但我们依然坚持了共读《全阅读》。我特别赞同薛瑞萍老师在前言中所述的“白色阅读”，“对人发生深刻影响的阅读，往往从第二遍开始”。《亲近母语》系列的作品选材特别好，每读一本这种感慨就又加深一次。阅读所关照的不只是文字的运用，更是孩子精神世界的建构。在我们轻轻的朗读中，在我们细细的讨论，在我们欢乐的再创作中，孩子才真正尝试着“倾听文本内在的声音，倾听自己内心的成长。”优秀文本还可能是一个很好的引子，可以藉此和孩子探讨生活，讨论理想，讨论自我，讨论世界。这份共读，我们会一直坚持下去。

2017年10月28日15:00，重阳佳节，时值霜降，首届全人教育提名奖获得者、长沙首席名师朱爱朝二十四节气课程在线分享会在沪江CCtalk平台举行，在线分享会由亲近母语研究院和长沙市芙蓉区育才学校联合主办，上千名网友收看了直播。朱爱朝老师在校园中的节气课，尽显时节之美。微课结束后。亲近母语创始人徐冬梅老师和朱爱朝老师就朱爱朝的二十四节气课和《时节之美——朱爱朝给孩子讲二十四节气》进行了一次深入的线上对谈。徐冬梅老师的问题风趣而富有深度，课程点评精准，朱爱朝老师的回答详实细致，妙语连珠，网友反响热烈。

#日有所诵十周年#名家共谈当代儿童诗教，《日有所诵》十年成就诵读经典。2017年7月14日、15日，首届中国儿童诗教研讨会在南京金陵小学举行。亲近母语创始人徐冬梅，全国著名语文教师薛瑞萍，南明教育总校长、全人之美课程总设计干国祥，当代素读经典课程创始人陈琴，著名儿童诗人、学者雪野，亲近母语学堂总校长邱凤莲，亲近母语课题组核心成员、被金波先生誉为“诗人教师”的丁云，“全人教育奖”提名奖获得者朱爱朝等著名儿童诗教实践者，与来自全国各地的300多位代表出席了本次研讨会。会议分童诗教学、现代诗教学、古诗教学和诵读教学几个板块进行教学研讨，探讨了适合当代的儿童诗教理念。同时亲近母语研发的《日有所诵》第五版，也在本次研讨会隆重推出，被誉为被当代儿童诗教的经典教材。