“小时不识月，呼做白玉盘。”刚才在阳台上赏月，儿子才从体育中心打篮球回来，还在订正英语作业，爸爸妈妈已经睡了，看着窗外圆圆的月亮，十五的月亮十六圆，今人不见古时月，今月曾经照古人。思绪翻转，昨天中秋节教师节双节，喊上干爹干妈，摆上美酒佳肴，欢度佳节。平凡的人生平凡的生活。 https://t.cn/R0Ho6zh

旅游其实也有一点不好，那就是你很难快速地从那些连续的快乐中抽离出来。可能是因为年纪大了，连玩三天以后回宿舍直接睡死不省人事。现在醒了躺在床上，回看着相册里真实的照片，我还恍惚着我度过了非常美好的三天。

人生第一次自驾游，献给崇明岛一次说走就走的旅行，给老师教师节献花都没有去。拿到驾照后久违地开车，吓得车上的男孩子连连大喊“慢点慢点”。我在车上放的音乐都有人会唱，歌单重合度之高让人肾上腺素狂飙。第一次骑双人自行车，总是很担心两个人一起摔进湿地公园的泥潭里。虽然没看到日落，但是伴着长江大桥看到了绝美的日落。一起爬上崎岖的礁石拍了一张拍立得，为了用掉这张胶片背着相机走了20公里。在最后一晚不需要开车的时候，终于能放开喝酒，看到了朋友酒后旱地游泳。围坐在一起说说小时候的故事，排队品尝崇明米糕和大闸蟹炒年糕。把自己的墨镜给了一直开车的朋友，无声地抵抗超强的紫外线。

下次有机会，我们一起走川藏线吧，我也可以开车了。

其实我明天还想去豫园中秋的尾灯，可是大家都开始工作了找不到人一起去了，那我也就不去了吧。把美好好好珍藏，我有点想哭是怎么回事。

【小故事大智慧】教育小故事《人生第一课》

这是美国一家普通的幼儿园。

刚刚入园的儿童被教师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，理解他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的教师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。

“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”

“好！”孩子们答道。

于是，教师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”教师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

教师停顿了一下，之后问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”

一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有.……”幼稚的声音在厅中回荡。

然而，教师却用一张十分好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。

“下面，”教师说，“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢？”

又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样貌，但教师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一齐。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

教师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；可是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束，在不知不觉中，孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢?

评价：这样的灌输使孩子们从小就“站着”，不会光“趴着”去看待那些大人物。这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础。