#大no姐# no儿停了很久的美术课正式开始复课了，换了新的老师，很年轻，也很温柔。第一节课的成果很不错，终于有点画画的感觉了。

之前的课程，腾儿的评价是，根本不是美术课，而是手工课。毕竟每节课主要就用超轻粘土做各种手工，虽然也很有趣，但是总觉得少了那么点专业性。毕竟她可是幼儿园大班的小姐姐了呢。

当然老师也对她进行了高度的赞扬。

生气又觉得大十六的训助教老师不好，带着ss满心欢喜的去上英语课，外教老师生病换了一个外教，本身孩子就不太熟悉，下课助教都给盖了小印章，我觉得ss应该很高兴才对，结果迟迟不出来，其他小朋友都走了，他才出来，跟我对上眼神，大声的说：妈妈不是好孩子，不是好宝宝，妈妈不听话。说的我一头雾水，询问怎么了，一脸委屈的穿好鞋子，我在门口安慰他，他也不跟老师再见了，一溜烟跑了，我越追他跑的越快，到楼梯口追上了，抱起来就委屈的哭了，哭的特别大声，奶奶询问老师什么情况，说是今天表现不错给盖了俩印章，但是表现最好的两个孩子有糖果，ss没有，可能1、觉得不公平2、觉得自己表现的不好3、害怕妈妈说他。听完我就很生气，气到不想上了要退钱那种，奶奶劝我中秋别找人家去了，真是忍你到下周，儿童心理学没学过嘛！什么叫公平公正公开！印章和糖果在孩子眼里有质的区别！不公平对待下一次孩子就不想来了，产生了消极情绪！我抱着ss哄，妈妈带你去吃麦当劳、逛超市好不好，边哭边说要找xx姐姐ss弟弟一起玩儿，我说好明天一起出去，我们先吃点儿东西吧，抱着路过核酸点儿，委屈巴巴的做了核酸，进了麦当劳游戏上就好多了，舔了几口开始薯条炸鸡吃饱喝足超市采购明天秋游要带的东西，总算是高兴起来了，开始交流今天学了什么，整体还不错，就是觉得表现很好没有得到糖果很难过，虽然拿到了也从来不吃，就是个仪式感、一个心理安慰，回来妈妈买一罐，放老师那，专门奖励你，助教老师再厚此薄彼，咱就不上了，真是，明明几毛钱解决的问题，花了几百才让孩子缓过来，真是气人虽然俺儿也不是啥好脾气，咱也不能花万把块钱找不痛快，孩子进去了，助教老师就应该承担起责任，但凡有一点像我们幼儿园老师，有点儿专业知识，也不能天天说孩子这不好那不好，是！都喜欢乖的，憨呼呼的，不会学话，不闹脾气的，但是你收了这个钱了，孩子不好你也不让家长进，那你管好也行啊！咱也不指望孩子学的多好，能学进去点儿，跟小朋友一起友好相处就行了呗！中秋节放你一马，再让俺儿一脸委屈的出来，秒秒钟在教室门口怼晕你[鄙视]一个班就8个孩子，一半以上的家长对你不满意，你怎么不想想是不是你自己工作态度有问题，不爱孩子就不要干教育培训，你喜欢的那种孩子你自己都不一定能生出来，俺儿再不好，只有我能打能教育，你算老几啊你，真气人

【江西发布大中小学和幼儿园两个清单】教学中存在“小学化”倾向，索要、收受家长、学生财物或参加由家长、学生付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，引导学生参加与专业无关的职业资格考试……江西省教育厅印发《江西省大中小学和幼儿园小微权力清单》和《江西省大中小学和幼儿园办学（园）行为负面清单》。https://t.cn/A6STdZHX