【致老师:教育,本质上是这样一门艺术】教育,说到底就是一门“仁而爱人”的艺术。如果说,“仁而爱人”是反映了教育最本质特征和要求的话,那么,一旦抽离了“仁而爱人”这一要素,任何教育都不会有效果,都会无济于事。罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”
只有带着满腔的热情,用教师火热的心肠动之以情、晓之以理,才能让学生充沛地感受到如沐春风、春风化雨般的温暖,并由此点燃起思想、感情的熊熊火光;只有带着满满的“一桶水”,用教师的教育机智去启迪学生、引导学生,才能叩击出学生的快乐之心、智慧之光,并由此激发起思维、创造的汩汩源泉。https://t.cn/A6SHvuQO
只有带着满腔的热情,用教师火热的心肠动之以情、晓之以理,才能让学生充沛地感受到如沐春风、春风化雨般的温暖,并由此点燃起思想、感情的熊熊火光;只有带着满满的“一桶水”,用教师的教育机智去启迪学生、引导学生,才能叩击出学生的快乐之心、智慧之光,并由此激发起思维、创造的汩汩源泉。https://t.cn/A6SHvuQO
#风启学林# 【葛墨林眼中的杨振宁:爱国、有原则、敢讲真话#科学家精神# 】
物理学家、中科院院士葛墨林:
“杨先生的为人,凡是与他接触过、共事过的人都会由衷地竖起大拇指。杨先生最让我钦佩和感动的主要是三个方面:爱国,友善、乐于助人,有原则、敢讲真话。
“在治学态度上,杨先生强调 ‘宁拙毋巧,宁朴毋华’。他常和我们说,做东西刚开始的时候不要取巧,笨一点不要紧,老老实实地弄熟了,才能谈到巧。要朴实的东西,不要华而不实的东西。”https://t.cn/A6ST36hw
物理学家、中科院院士葛墨林:
“杨先生的为人,凡是与他接触过、共事过的人都会由衷地竖起大拇指。杨先生最让我钦佩和感动的主要是三个方面:爱国,友善、乐于助人,有原则、敢讲真话。
“在治学态度上,杨先生强调 ‘宁拙毋巧,宁朴毋华’。他常和我们说,做东西刚开始的时候不要取巧,笨一点不要紧,老老实实地弄熟了,才能谈到巧。要朴实的东西,不要华而不实的东西。”https://t.cn/A6ST36hw
网友调侃,封城的时候跟拉稀一样,裤子都让人来不及脱;解封的时候跟便秘似的,蹲求半天连个屁都不放。
有关伊犁疫情防控,我昨天才听说,于是我就收集了一些这方面的信息。不要说什么可信度的问题了,凡是经历过的人都刻骨铭心,无需多言,大家心里都有数,只是在这个节骨眼上我们敢不敢说,或者愿不愿意说的问题。真的,令人绝望!#疫情速报##新疆乌鲁木齐疫情##Daily VLOG#
有关伊犁疫情防控,我昨天才听说,于是我就收集了一些这方面的信息。不要说什么可信度的问题了,凡是经历过的人都刻骨铭心,无需多言,大家心里都有数,只是在这个节骨眼上我们敢不敢说,或者愿不愿意说的问题。真的,令人绝望!#疫情速报##新疆乌鲁木齐疫情##Daily VLOG#
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