三个月的假期太长了,一开学就是大三了,就变成了老学姐啦,说来也是真忧伤。在校已经一星期了,真的能感觉到班级里的氛围变化了好多,大家每个人都好像有了自己未来发展方向,现在我也是,不再为每天那么多的专业课整的焦虑惶惶了,也不想再跟风做一个听话的好学生了,绩点有多高也不care了,我要抽出大把时间来做我喜欢的事,好好的提升我自己,加油!
#保研[超话]#
往年保3个,我专业成绩排4综测排3。工科专业我科研只有一个大创,推荐了国家级和省级,现在省级结项了,也不太懂国家级什么情况。这种情况还能拿到资格吗
这两天交材料申请,还会有个校内面试占一点点分,我还有没有救..本来以为铁定保不上了,现在搞得不上不下的,我焦虑得什么也学不进去
我不李姐为什么专业成绩绩点要包含智慧树那种选修课,我有一门期末忘考了只有60分也给我算进去了,我要裂开了...
往年保3个,我专业成绩排4综测排3。工科专业我科研只有一个大创,推荐了国家级和省级,现在省级结项了,也不太懂国家级什么情况。这种情况还能拿到资格吗
这两天交材料申请,还会有个校内面试占一点点分,我还有没有救..本来以为铁定保不上了,现在搞得不上不下的,我焦虑得什么也学不进去
我不李姐为什么专业成绩绩点要包含智慧树那种选修课,我有一门期末忘考了只有60分也给我算进去了,我要裂开了...
怎么以前同学说的那种姐妹0就没在我身边出现过,我目前身边遇到的0都好恐怖[泪]特别是今晚我真的被吓死了[泪]因为lt老师的那个东西今晚不得不去问了他两句,之前上学期lj老师的课出分时候满教室问绩点已经把我吓到了(当时出于各种原因(真的不知道什么原因,而且我是真不想让专业课老师知道我要申研究生,况且lj老师知道他要申那次也没给他4.5,我怀疑是因为lj老师感受到这一次大作业我和组员合作的心累历程,毕竟之前根据上课的其中一次讲述,类比那次她说“老师带给学生的情绪价值也是一种价值”,难道她觉得学生的面对工作模式合不来组员合作还能继续完成作业也能成为一种分数评判吗[允悲]我瞎想的)我是周围一小圈里面唯一一个4.5的)。虽然他时不时会来跟我沟通[苦涩]今晚问他那些东西他特别热情且真诚的跟我讲述,我承认出于之前一些原因和其她同学的讲述我试探性的问了下他未来的方向(后来结果是方向不一样,因为真的很怕[苦涩]不知道他知不知道我要申研究生也不知道他知不知道我知道他好像要申英国)后来我谢谢他的时候他就直接说因为方向不一样所以不形成竞争关系......吓坏我了。
我跟cc都惊呆了[苦涩]人类好可怕,我身边的女孩儿大多数也不这样啊啊啊(不对连自己都是女孩儿不能这么间接性歧视女孩儿
前两天跟老师说下次不会这么慢了,今天就临时前一天说能不能晚两天上课....我好[闭嘴][闭嘴]
我跟cc都惊呆了[苦涩]人类好可怕,我身边的女孩儿大多数也不这样啊啊啊(不对连自己都是女孩儿不能这么间接性歧视女孩儿
前两天跟老师说下次不会这么慢了,今天就临时前一天说能不能晚两天上课....我好[闭嘴][闭嘴]
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