两岁8个月的孩子太善于讲故事了吧
孩子最近一个月不在身边，晚上给爸爸打电话，朋友送了整套彩笔，孩子迫不及待让爸爸画画给她看
结束时给爸爸说：爸爸，把我的彩笔放好吧，可别弄丢了，要不我去幼儿园老师问开心你的笔呢？我就只能给老师说我的彩笔被爸爸偷（弄丢）了，一定要放好啊！
然后我和娃爹就在感慨：我娃真的长大了，已经会讲故事了[哈哈]

#虚空济[超话]#《论语》节选

子曰：射不主皮，为力不同科，古之道也。 射，指的是射箭，皮，指的是箭靶，箭靶通常都是用布或者皮做的。“射不主皮”，射箭的目的并不是为了射穿箭靶的，是以射中为目的，只要射中靶心即可。

 

为何呢？“为力不同科，古之道也。”因为每个人天生的力气是不一样的，这个“科”就是等级的意思，不是一样的等级。每个人的天赋不同，所以射箭的目的，是为了射中靶心，不是看谁能射穿，因为每个人天生力量的等级，就是不同的。这个是自古以来的规矩和道理。

 

这里孔夫子讲了一个射箭的事情。我们通过这样一件事情，要明白背后的道理，每个人天赋是不同的。 比如说我们去用人，我们更多地应该是看这个人是不是努力地做事情，是不是有诚意的，是不是有敬畏之心的，而不能去看他天赋的部分。

 

比如说，我们非要去把一个口才不好的人，锻炼成为口才极佳，这个是非常难的一件事情；我们非要把一个力气小的人，让他去做非常沉重的体力工作，这个是非常难改变的事情。

 

比如说，一个人在某一方面他是没有天赋的，可是我们非要他达到标准和要求，这个是很难的。 当我们明白这个道理以后，我们会知道怎么用人，我们用人的长处，把合适的人放在合适的位置，这个非常之关键。

 

我们培养孩子也是同样的道理。比如说，这个孩子在写字方面是没有天赋的，我们非要求他把字写得多好，我们自己痛苦，他也很痛苦。这个孩子在画画方面是没有天赋的，我们非要拿自己的孩子和画画优秀的孩子相比，我们自己也会很累，孩子也会很痛苦。

 

所以我们要知道每个人的不同，我们要看到每个人的优点，每个人的缺点，这个时候，我们才知道该怎样去培养一个人，该怎样去教育我们的孩子，该把什么样的人放在什么样的位置上，让什么样的性格，什么样的天赋的人，去做相应的事情。因为为力是不同科的，每个人的等级天赋，都有所不同。

我真的要被气亖了，这都什么事儿啊？从上午的舞蹈课到下午的美术课，两个老师什么都不管，一个让我们自己跳舞，一个让我们自己画画，也不说清楚格式什么的，等我们都画好了颜色什么的都上好了，告诉我们先把线稿发给他看看，先别着急上色呢无语了
等回头今天发抖音码字那个文案我发不出去，还被屏蔽了，吞了，然后找客服客服解决不了，说什么没有视频解决不了，然后我又后面发了一个视频，结果它不会自动分享到粉丝群，我这辈子都没这么无语过。