哪一个句子曾救赎了你
1、就算公交车上空无一人，司机也会把车开到尽头。我是意义是:你不要由于任何人的脱离，而制止本来的生计。
2、化装和洗头都不算甚么 见一小我之前要抽一根烟 再往嘴里塞几粒薄荷糖 才叫爱到极致。
3、在人世遴选属于本身色彩，去追那只鹞子，去做你想做的人，大人天下没有童话，但我们可以或许保卫五彩缤纷的天使。
4、发展很大一局部是担当，担当各奔前程、担当世事无常、担当伶仃挫败、担当突如其来的有力感、担当本身的错误谬误。然后发自心田的改动，入夜开盏灯、下雨带把伞。
难堪先难堪，但也不作死，天亮今后，满血复生。
5、若是你只读每小我都在读的书，你也只能想到每小我都能想到的事。
—村上春树
6、空有一张爱我的嘴， 却做尽让我心凉的事， 末了来一句：我对你还不敷好吗？是啊，从满心欢乐到失望， 你耗尽了我全部热忱。
7、我比这世上任何一小我都越发热切地希望他能幸运，只是，想起这幸运没有我的份，照样会异常的难堪。
—南康白起 《等你到三十五岁》
8、凡间总有一些事，是我们永久没法表明也没法说清的，我必需担当本身的眇小和本身的力所不及。
—席慕蓉
9、人人都进展在平常的人生里捕捉欣喜和绚丽，为此，人们一而再再而三地做着多项挑选，且快马加鞭。
——大冰《乖，摸摸头》
10、我进展本身有充足的运气运限与充足的勇气，去见运气里差别的风，我等候在将来的日子里，可以或许被这些涌动的气流，雕镂成纷歧样的山水与河道
—刘昊然《见风》
11、人就是如许，好一下，坏一下，兴奋一阵，痛楚一阵，在自知冷暖中，逐步学会了哑忍，在患得患失中，暗暗学会了缄默沉静。
12、花卉皆有故事， 同你我一样 等一场惊鸿 等一刹荣华!
13、你目前是甚么人，就做甚么人吧，别想着要让本身变得更有代价，而是要怀着好心起劲地去做功德。
——梭罗 《瓦尔登湖》
14、人一旦有了依靠，就酿成了等候有人来接的幼儿园小同伙。
15、将军也好，小偷也好，哲学家也好，暗娼也好，他们都是以各自的生计体式格局在体验人生。
——贾平凹
16、我实在其实不孤介，乃至可以或许说爽朗生动。但大多时间我很懒，懒得谋划一个干系。另有一些时间，就是爱自在，感受任何一种干系都市约束本身。固然最紧张的，照样知音难觅。
17、不管你有多慢，都没关系，只要你有刻意，你终究都市达到想去的中央。
18、人最好的状况是，脸上看起来比现实年事年青三五岁、生理比现实年事成熟三五岁。而越是看起来极简朴的人，越是心田极丰厚的人。心田空缺，才要装出一脸油滑。
——苏芩
19、爱是弗成以升级处置惩罚的，体验过很好的爱，就很难再被一样平常般的情感所感动，说不出来是一种荣幸照样不幸。
20、每小我有每小我的活法，每种活法在不冒犯司法的环境下，都是正当的。
——元月予初
21、我们不必要时时刻刻都向天下挥出拳头，试着跟它握手言和，你会发明，本来生计只是个爱闹性情的小孩子，它实在很好哄，也很风趣。
22、当他人做的越绝，你反而越轻易走进来，以是偶然候，你要感谢感动那些绝不忌惮你的人。所嫁非人，松手就是前进。
23、生计总会给你谜底，但不会立刻把统统都通知你。
24、真的没紧要，人人都市爱错人，会稀里糊涂掉眼泪，走在路上俄然会解体，但这其实无故障我们去看朝霞，吹吹风，都市曩昔的。
25、要末没有，要末悉数，要末目前，要末永不。从目前起，我将不再等候，只爱护保重我所具有的。
26、你要搞清晰本身人生的脚本——不是你怙恃的续集，不是你后代的前传，更不是你同伙的外篇。看待生命你无妨勇敢冒险一点，由于终究你要落空它。生掷中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你本身。——尼采
27、“我感受你状况纰谬，想拉你一把。”
28、“发展很大一局部是担当，担当各奔前程、担当世事无常、担当伶仃挫败、担当突如其来的有力感、担当本身的错误谬误。然后发自心田的改动，入夜开盏灯、下雨带把伞。难堪先难堪，但也不作死，天亮今后，满血复生。” ——卢思浩
29、正本在这冗长暗中的人生地道里我已计划一屁股坐下来摒弃了，但是一想到你，照样决意拍拍身上的土，继承走，找到出口去抱抱你。
30、把故事往心田收一收，把设法主意往脑里放一放，目前想要的，在今后一样都不会少。
31、我们不必要时时刻刻都向天下挥出拳头，试着跟它握手言和，你会发明，本来生计只是个爱闹性情的小孩子，它实在很好哄，也很风趣。
32、心田难堪也不要把本身丢在黑暗中，无穷放大本身的情感。定时睡觉，好好吃饱，洗个热呼的澡，喝甜甜的奶茶。看看长河夕阳，花朵树木，驱赶沮丧再起劲奔驰，生计随处是发光的星星。
33、每件事到末了肯定会酿成一件功德，若是不是，申明还没到末了。
34、我逐步自愈了，我要变好了，我最先寻求有效果的人和事了，总有人跋山涉水为我而来，我会长大的，我的爱也是。
35、祝这个天下继承热烈，祝我仍旧是我。
36、进展你是想吃就可以吃到甜甜的奶昔，想穿就可以穿到时兴的花裙子，想见就可以见到阿谁等你的人，进展你能永久是此人世间不测宠幸的偏幸。
37、要永久记着，你的新衣服，是用来市欢本身的，你的人生也是。
38、没有谁的生计会不停完善，但不管甚么时间，都要看着火线，满怀进展就会势如破竹。
——巫哲 《撒泼》
39、我们老是为了太多遥弗成及的器械疲于奔命，但却忘了，实在人生只必要灯火衰退的温和缓柴米油盐的空虚。
40、没有弗成治愈的伤痛，没有不克不及竣事的迷恋，全部落空的，会以另外一种体式格局返来。
——约翰·肖尔斯#情感##盛夏情感派对#
1、就算公交车上空无一人，司机也会把车开到尽头。我是意义是:你不要由于任何人的脱离，而制止本来的生计。
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3、在人世遴选属于本身色彩，去追那只鹞子，去做你想做的人，大人天下没有童话，但我们可以或许保卫五彩缤纷的天使。
4、发展很大一局部是担当，担当各奔前程、担当世事无常、担当伶仃挫败、担当突如其来的有力感、担当本身的错误谬误。然后发自心田的改动，入夜开盏灯、下雨带把伞。
难堪先难堪，但也不作死，天亮今后，满血复生。
5、若是你只读每小我都在读的书，你也只能想到每小我都能想到的事。
—村上春树
6、空有一张爱我的嘴， 却做尽让我心凉的事， 末了来一句：我对你还不敷好吗？是啊，从满心欢乐到失望， 你耗尽了我全部热忱。
7、我比这世上任何一小我都越发热切地希望他能幸运，只是，想起这幸运没有我的份，照样会异常的难堪。
—南康白起 《等你到三十五岁》
8、凡间总有一些事，是我们永久没法表明也没法说清的，我必需担当本身的眇小和本身的力所不及。
—席慕蓉
9、人人都进展在平常的人生里捕捉欣喜和绚丽，为此，人们一而再再而三地做着多项挑选，且快马加鞭。
——大冰《乖，摸摸头》
10、我进展本身有充足的运气运限与充足的勇气，去见运气里差别的风，我等候在将来的日子里，可以或许被这些涌动的气流，雕镂成纷歧样的山水与河道
—刘昊然《见风》
11、人就是如许，好一下，坏一下，兴奋一阵，痛楚一阵，在自知冷暖中，逐步学会了哑忍，在患得患失中，暗暗学会了缄默沉静。
12、花卉皆有故事， 同你我一样 等一场惊鸿 等一刹荣华!
13、你目前是甚么人，就做甚么人吧，别想着要让本身变得更有代价，而是要怀着好心起劲地去做功德。
——梭罗 《瓦尔登湖》
14、人一旦有了依靠，就酿成了等候有人来接的幼儿园小同伙。
15、将军也好，小偷也好，哲学家也好，暗娼也好，他们都是以各自的生计体式格局在体验人生。
——贾平凹
16、我实在其实不孤介，乃至可以或许说爽朗生动。但大多时间我很懒，懒得谋划一个干系。另有一些时间，就是爱自在，感受任何一种干系都市约束本身。固然最紧张的，照样知音难觅。
17、不管你有多慢，都没关系，只要你有刻意，你终究都市达到想去的中央。
18、人最好的状况是，脸上看起来比现实年事年青三五岁、生理比现实年事成熟三五岁。而越是看起来极简朴的人，越是心田极丰厚的人。心田空缺，才要装出一脸油滑。
——苏芩
19、爱是弗成以升级处置惩罚的，体验过很好的爱，就很难再被一样平常般的情感所感动，说不出来是一种荣幸照样不幸。
20、每小我有每小我的活法，每种活法在不冒犯司法的环境下，都是正当的。
——元月予初
21、我们不必要时时刻刻都向天下挥出拳头，试着跟它握手言和，你会发明，本来生计只是个爱闹性情的小孩子，它实在很好哄，也很风趣。
22、当他人做的越绝，你反而越轻易走进来，以是偶然候，你要感谢感动那些绝不忌惮你的人。所嫁非人，松手就是前进。
23、生计总会给你谜底，但不会立刻把统统都通知你。
24、真的没紧要，人人都市爱错人，会稀里糊涂掉眼泪，走在路上俄然会解体，但这其实无故障我们去看朝霞，吹吹风，都市曩昔的。
25、要末没有，要末悉数，要末目前，要末永不。从目前起，我将不再等候，只爱护保重我所具有的。
26、你要搞清晰本身人生的脚本——不是你怙恃的续集，不是你后代的前传，更不是你同伙的外篇。看待生命你无妨勇敢冒险一点，由于终究你要落空它。生掷中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你本身。——尼采
27、“我感受你状况纰谬，想拉你一把。”
28、“发展很大一局部是担当，担当各奔前程、担当世事无常、担当伶仃挫败、担当突如其来的有力感、担当本身的错误谬误。然后发自心田的改动，入夜开盏灯、下雨带把伞。难堪先难堪，但也不作死，天亮今后，满血复生。” ——卢思浩
29、正本在这冗长暗中的人生地道里我已计划一屁股坐下来摒弃了，但是一想到你，照样决意拍拍身上的土，继承走，找到出口去抱抱你。
30、把故事往心田收一收，把设法主意往脑里放一放，目前想要的，在今后一样都不会少。
31、我们不必要时时刻刻都向天下挥出拳头，试着跟它握手言和，你会发明，本来生计只是个爱闹性情的小孩子，它实在很好哄，也很风趣。
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33、每件事到末了肯定会酿成一件功德，若是不是，申明还没到末了。
34、我逐步自愈了，我要变好了，我最先寻求有效果的人和事了，总有人跋山涉水为我而来，我会长大的，我的爱也是。
35、祝这个天下继承热烈，祝我仍旧是我。
36、进展你是想吃就可以吃到甜甜的奶昔，想穿就可以穿到时兴的花裙子，想见就可以见到阿谁等你的人，进展你能永久是此人世间不测宠幸的偏幸。
37、要永久记着，你的新衣服，是用来市欢本身的，你的人生也是。
38、没有谁的生计会不停完善，但不管甚么时间，都要看着火线，满怀进展就会势如破竹。
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——约翰·肖尔斯#情感##盛夏情感派对#
#任嘉伦[超话]#7
你的名字
我从陌生到念念不忘
到不再提起
因为已经深深地刻在脑海里
你的笑容
我从迷恋到深深沉醉
到静静沉思
因为已经牢牢的烙印在心里
你的一颦一笑
你的举手投足
你身边每一处空气的律动
就是一次蝴蝶效应
是活火山的秘密
是我长情相守的序曲@任嘉伦Allen
#任嘉伦请君#
#任嘉伦陆炎#
#哈曼大中华区品牌代言人任嘉伦#
#任嘉伦Rever乐若代言人#
#乐蜗家纺品牌代言人任嘉伦#
✨ 任嘉伦暮色心约| 任嘉伦请君 | 任嘉伦与君初相识 |任嘉伦恰似故人归｜任嘉伦蓝焰突击 |任嘉伦陆炎｜任嘉伦李溪成 | 任嘉伦周生辰｜任嘉伦祁连山 | 任嘉伦长意 任嘉伦哈曼大中华区品牌代言人｜哈曼大中华区品牌代言人任嘉伦｜任嘉伦etro品牌大使｜任嘉伦趣拿App品牌代言人｜爱仕达品牌代言人任嘉伦｜任嘉伦Rever乐若代言人｜纯果乐品牌代言人任嘉伦｜乐蜗家纺品牌代言人任嘉伦｜olay 品牌代言人任嘉伦｜任嘉伦洛神山庄大中华区品牌代言人@任嘉伦Allen
你的名字
我从陌生到念念不忘
到不再提起
因为已经深深地刻在脑海里
你的笑容
我从迷恋到深深沉醉
到静静沉思
因为已经牢牢的烙印在心里
你的一颦一笑
你的举手投足
你身边每一处空气的律动
就是一次蝴蝶效应
是活火山的秘密
是我长情相守的序曲@任嘉伦Allen
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#教育#【值得一读！重读陶行知：“教育是大事业，有大快乐”】 #阅读##陶行知#在1919年7月一次关于“新教育”的演讲中，提到了新教育对新教员的要求，第一条就是“要有信仰心”，他认为，对教育的“信仰心”，不仅来自教育本身的意义，“是永久有益于世的”，而且还来自教育所带来的快乐。
陶行知的原话是这样说的：“这里头还有一种快乐——照我们自己想想，小学校里学生小，房子小，薪水少，功课多，辛苦得很，哪有快乐？其实，看小学生天天生长大来，从没有知识，变为有知识，如同一颗种子由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐。……那不信仰这事的，可以不必在这儿做小学教员。一国之中，并非个个人要做这事的，有的做兵，有的做工，有的做官……各人依了他的信仰，去做他的事。一定要看教育是大事业，有大快乐，那无论做小学教员，做中学教员，或做大学教员，都是一样的。”（《陶行知教育文集》）
从这里可以知道，当时也有教师抱怨“房子小，薪水少，功课多，辛苦得很”，丝毫看不到教育职业有什么快乐可言。这和今天不少教师的心态不是一样的吗？
教育的快乐源于何处？陶行知认为，教育的快乐首先源于对教育本身的信仰，“那不信仰这事的，可以不必在这儿做小学教员。一国之中，并非个个人要做这事的，有的做兵，有的做工，有的做官……各人依了他的信仰，去做他的事”。
说到“依了他的信仰，去做他的事”，我想到有一年我去参观青海塔尔寺的时候看到酥油花的情景。寺庙的一个僧人告诉我，酥油花塑造工艺复杂，要进行大量的选料、配制、做模等前期工作。由于酥油易融化，艺僧们徒手捏塑酥油花时只能在零下十几摄氏度的阴冷房间里封闭工作。在制作过程中，艺僧手指被冻得疼痛难忍，失去触觉，但他们依然将酥油做成一朵朵精美的花。这些酥油花只能“存活”几个月，因为天气转暖便要融化，于是每年都要重做酥油花。因此，最后艺僧们的手指都会溃烂，且终身残疾。这些艺僧都是自愿做酥油花的，没有谁强迫他们，哪怕手指溃烂，他们也无怨无悔。这些美丽的酥油花都不是为市场而制作，唯一的用途就是放在寺庙里供奉神灵。没有半点儿功利色彩，而完全是出于心灵深处的信仰，而自觉自愿地奉献出自己的智慧和健康。在世俗的人看来，他们很苦，但他们自己却觉得很幸福——这就是信仰的力量！
回头说教育。并不是每一个教育者都会把教育当信仰，但要看到，陶行知、苏霍姆林斯基、魏书生、崔其升等人的确是对教育有一种类似于宗教一般的信仰，他们不但为中国教育作出了贡献，也因此而获得内心的自由、宁静与幸福。我们也许不应苛求每一个教师都把教育当信仰，但如果教育者有了一份陶行知所说的对教育的“信仰心”，一定会享受到更多的教育幸福。
陶行知还认为，教育的幸福源于看着孩子成长：“看小学生天天生长大来，从没有知识，变为有知识，如同一颗种子由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐。”读到这里，我想到了我从教几十年来所教过的一批又一批学生。我带班常常是“大循环”——从初一到高三，一教六年；当然，也有只带初中三年或高中三年的“小循环”。但无论“大循环”还是“小循环”，几年中，看着孩子的成长，真的是一件很美妙的事。他们刚进校时，还是刚毕业的小学生，十一二岁，十二三岁，活泼调皮的小男孩，天真烂漫的小姑娘；当他们高三毕业离开我的时候，已经是英俊健壮的小伙子，如花似玉的大姑娘了。然后我又回头带初一，又迎接一批可爱的小不点儿，然后又陪着他们一天天长大成人……多年后，他们回来看我，有的是企业家，有的是作曲家，有的是医学专家，有的是科研专家，有的是飞行员，有的是足球教练，有的是摇滚歌手，有的是大学教授，有的是乡村教师……无论他们从事什么，只要他们善良、正直、勤劳，就是我最优秀的学生，也是我幸福的源泉。
有一个叫王红川的孩子，是我大学毕业所教的第一个班的学生，当初的他，瘦瘦的，小小的，戴个小眼镜，特别机灵可爱，因为体质较弱，我特别呵护他，有一次还帮他揍高年级欺负他的学生，为此我还挨了学校的处分。我每天早晨骑自行车上班要经过他家附近，有一段时间他每天早晨都在街边等我，我到了以后，他便跳上我的自行车后座，我载着他上学去。多年后，他成了一位著名的西医骨科专家。还有一个女生叫“周惠”，高一新生报名的当天晚上，她就病了，肚子疼得厉害。我用自行车送她到医院急诊室，结果医生说必须住院，于是，我又背着她到了山上的住院部。在山路上，为了安慰趴在我背上轻轻呻吟的周惠，我一边喘息一边给她开玩笑：“骑在人民头上的，人民把他摔垮！”多年后，在德国大学教书的周惠，带着女儿回来看我。回忆当年我背她上医院的事，她说当时她疼得说不出话，但在心里默念着：“给人民做牛马的，人民永远记住他！”
2018年8月，应学生的要求，我为他们上了一堂退休前的“最后一课”，不同年级的学生都来了。从几年前教毕业的“关门弟子”，到已经年过半百的第一批学生……180个座位的阶梯教室，挤满了400余人。王红川带着妻子和女儿来了，周惠专程从德国赶回来了，还有当年的“差生”如今的省足球教练张凌，还有当年的学霸如今的飞行员、机长吴镝……虽然他们中的大多数已经不再年轻，但看到他们，浮现我眼前的，依然是他们当年稚气可爱的面容。当我讲课时，他们一双双痴迷的眼睛凝视着我，已经二三十岁、四五十岁的眼睛里依然闪烁着当年十二三岁的光芒。那一刻，我感到我面对着属于我的一片星辰大海！
我想到了加拿大学者马克斯·范梅南的话：“教育学就是迷恋他人成长的学问。”（《教学机智——教育智慧的意蕴》）不过，我要补充一句：“迷恋他人成长的人也必将被他人迷恋！”
我想到了苏霍姆林斯基曾经说：“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”（《育人三部曲》）我根据自己切身的感受，也想补上一句：“以及孩子对我的爱！”
我想到了陶行知的话：“看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐。”我还想补充一句：“不只是看孩子开花与成熟，在陪伴孩子成长的同时，我也开花，也成熟，同样有极大的快乐。”（作者 李镇西 系新教育研究院院长）
来源：中国教育新闻网-中国教育报
陶行知的原话是这样说的：“这里头还有一种快乐——照我们自己想想，小学校里学生小，房子小，薪水少，功课多，辛苦得很，哪有快乐？其实，看小学生天天生长大来，从没有知识，变为有知识，如同一颗种子由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐。……那不信仰这事的，可以不必在这儿做小学教员。一国之中，并非个个人要做这事的，有的做兵，有的做工，有的做官……各人依了他的信仰，去做他的事。一定要看教育是大事业，有大快乐，那无论做小学教员，做中学教员，或做大学教员，都是一样的。”（《陶行知教育文集》）
从这里可以知道，当时也有教师抱怨“房子小，薪水少，功课多，辛苦得很”，丝毫看不到教育职业有什么快乐可言。这和今天不少教师的心态不是一样的吗？
教育的快乐源于何处？陶行知认为，教育的快乐首先源于对教育本身的信仰，“那不信仰这事的，可以不必在这儿做小学教员。一国之中，并非个个人要做这事的，有的做兵，有的做工，有的做官……各人依了他的信仰，去做他的事”。
说到“依了他的信仰，去做他的事”，我想到有一年我去参观青海塔尔寺的时候看到酥油花的情景。寺庙的一个僧人告诉我，酥油花塑造工艺复杂，要进行大量的选料、配制、做模等前期工作。由于酥油易融化，艺僧们徒手捏塑酥油花时只能在零下十几摄氏度的阴冷房间里封闭工作。在制作过程中，艺僧手指被冻得疼痛难忍，失去触觉，但他们依然将酥油做成一朵朵精美的花。这些酥油花只能“存活”几个月，因为天气转暖便要融化，于是每年都要重做酥油花。因此，最后艺僧们的手指都会溃烂，且终身残疾。这些艺僧都是自愿做酥油花的，没有谁强迫他们，哪怕手指溃烂，他们也无怨无悔。这些美丽的酥油花都不是为市场而制作，唯一的用途就是放在寺庙里供奉神灵。没有半点儿功利色彩，而完全是出于心灵深处的信仰，而自觉自愿地奉献出自己的智慧和健康。在世俗的人看来，他们很苦，但他们自己却觉得很幸福——这就是信仰的力量！
回头说教育。并不是每一个教育者都会把教育当信仰，但要看到，陶行知、苏霍姆林斯基、魏书生、崔其升等人的确是对教育有一种类似于宗教一般的信仰，他们不但为中国教育作出了贡献，也因此而获得内心的自由、宁静与幸福。我们也许不应苛求每一个教师都把教育当信仰，但如果教育者有了一份陶行知所说的对教育的“信仰心”，一定会享受到更多的教育幸福。
陶行知还认为，教育的幸福源于看着孩子成长：“看小学生天天生长大来，从没有知识，变为有知识，如同一颗种子由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐。”读到这里，我想到了我从教几十年来所教过的一批又一批学生。我带班常常是“大循环”——从初一到高三，一教六年；当然，也有只带初中三年或高中三年的“小循环”。但无论“大循环”还是“小循环”，几年中，看着孩子的成长，真的是一件很美妙的事。他们刚进校时，还是刚毕业的小学生，十一二岁，十二三岁，活泼调皮的小男孩，天真烂漫的小姑娘；当他们高三毕业离开我的时候，已经是英俊健壮的小伙子，如花似玉的大姑娘了。然后我又回头带初一，又迎接一批可爱的小不点儿，然后又陪着他们一天天长大成人……多年后，他们回来看我，有的是企业家，有的是作曲家，有的是医学专家，有的是科研专家，有的是飞行员，有的是足球教练，有的是摇滚歌手，有的是大学教授，有的是乡村教师……无论他们从事什么，只要他们善良、正直、勤劳，就是我最优秀的学生，也是我幸福的源泉。
有一个叫王红川的孩子，是我大学毕业所教的第一个班的学生，当初的他，瘦瘦的，小小的，戴个小眼镜，特别机灵可爱，因为体质较弱，我特别呵护他，有一次还帮他揍高年级欺负他的学生，为此我还挨了学校的处分。我每天早晨骑自行车上班要经过他家附近，有一段时间他每天早晨都在街边等我，我到了以后，他便跳上我的自行车后座，我载着他上学去。多年后，他成了一位著名的西医骨科专家。还有一个女生叫“周惠”，高一新生报名的当天晚上，她就病了，肚子疼得厉害。我用自行车送她到医院急诊室，结果医生说必须住院，于是，我又背着她到了山上的住院部。在山路上，为了安慰趴在我背上轻轻呻吟的周惠，我一边喘息一边给她开玩笑：“骑在人民头上的，人民把他摔垮！”多年后，在德国大学教书的周惠，带着女儿回来看我。回忆当年我背她上医院的事，她说当时她疼得说不出话，但在心里默念着：“给人民做牛马的，人民永远记住他！”
2018年8月，应学生的要求，我为他们上了一堂退休前的“最后一课”，不同年级的学生都来了。从几年前教毕业的“关门弟子”，到已经年过半百的第一批学生……180个座位的阶梯教室，挤满了400余人。王红川带着妻子和女儿来了，周惠专程从德国赶回来了，还有当年的“差生”如今的省足球教练张凌，还有当年的学霸如今的飞行员、机长吴镝……虽然他们中的大多数已经不再年轻，但看到他们，浮现我眼前的，依然是他们当年稚气可爱的面容。当我讲课时，他们一双双痴迷的眼睛凝视着我，已经二三十岁、四五十岁的眼睛里依然闪烁着当年十二三岁的光芒。那一刻，我感到我面对着属于我的一片星辰大海！
我想到了加拿大学者马克斯·范梅南的话：“教育学就是迷恋他人成长的学问。”（《教学机智——教育智慧的意蕴》）不过，我要补充一句：“迷恋他人成长的人也必将被他人迷恋！”
我想到了苏霍姆林斯基曾经说：“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”（《育人三部曲》）我根据自己切身的感受，也想补上一句：“以及孩子对我的爱！”
我想到了陶行知的话：“看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐。”我还想补充一句：“不只是看孩子开花与成熟，在陪伴孩子成长的同时，我也开花，也成熟，同样有极大的快乐。”（作者 李镇西 系新教育研究院院长）
来源：中国教育新闻网-中国教育报
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