【戴庆成：香港教育制度出了什么问题？】

近日，香港一所小学的常识科网课内容将这个问题再次推到了风口浪尖。根据家长对外提供的录像片段，一位任教老师竟然把鸦片战争说成是英国人发现中国有许多人吸烟，问题相当严重，英国为了消灭中国的鸦片，而对中国发动战争。这种荒谬绝伦的讲法，估计连英国的历史教科书也不敢说，自然在香港社会上引起了巨大的讨论。

当然，外界没必要过度地从阴谋论的角度来解读上述教师教错历史的行为，毕竟这种错得太明显的行径只会带来反效果。从这几年香港年轻一代抗争的行为来看，我反而觉得目前香港教育制度的最大问题，是其教学理念存在着一股严重的幼稚化氛围。

就拿最近几年年轻人不满社会的情绪为例。只要默默地努力，总有一天会得到回报——不少港青抱持这样的想法，认为“世界应该是公正的，而且实际也是如此”。这样的世界观，在社会心理学里也被称为“公正世界理论”。

在中小学的教育里，向学生提倡这种理念无可厚非。但到了高中以上，教师就有必要向年轻人提示社会的残酷性。否则，青年人毕业后到社会工作，若一直顽固地坚持这种世界观，就会像成人版的小飞侠，让人看了觉得怪怪的。

目前的香港就是出现了这个情景。由于长期浸润在理想化的教育氛围，许多年轻人成年后仍然没有失去童真，天真地以为只要努力就一定会出人头地。但很可惜，社会并不是书本中所描绘的那么美好，处处都有限制和束缚。部分人看到自己的努力没有回报，反观社会上的富二代却不劳而获，心里很自然就产生了社会不公正的念头，进而开始仇视社会。这也正是近年香港年轻一代怨气日深的根源之一。

具体到抗争行动，香港青年人也往往流露出思想幼稚的痕迹，就像返回孩童时代一样，不时表现出一种幼稚症状。

“每个人都对美有一种向往，这个社会也是给予美一种优先通过的权利，无论你是在外面工作，还是交朋友，大家都是会优先对外貌进行一种选择，‘有趣的灵魂’是你在接触之后才会发现的，因为它不可能被看出来”

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