《朋友圈关于教师节的文案》
1.你原路返回,我们前程似锦。
2.盛行千里,不忘师恩
3.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
4.长大方知年少纯,回首才懂师恩深
5.桃李满天下,师恩如海深!桃李不言,下自成溪 ☼
6.春晖四方 桃李天下
7.饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
8.黑发积霜织日月 粉笔无言写春秋
9.三尺讲台,两袖清风,回首只闻桃李香。
10.ʜᴀ͟ᴘ͟ᴘ͟ʏ 's ᴅᴀʏ̆̈ 高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留
11.长大方知年少纯,回首才懂师恩深。
12.朝暮不辞培苗苦, 年岁只为育材忙。
13.陋室一间,桃李万千。
14.三生有幸,得您伴我一程风雪。
15.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
16.您以三尺讲台 揽见星辰大海
17.院承春秋启雅韵,师恩无言书芳华。
18.教书育人始不停,师爱无价记心中
19.祝敬爱的数学老师,就像一次函数y=kx(x>0)一样 蒸蒸日上!
20.三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑靥,祝您教师节快乐!
1.你原路返回,我们前程似锦。
2.盛行千里,不忘师恩
3.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
4.长大方知年少纯,回首才懂师恩深
5.桃李满天下,师恩如海深!桃李不言,下自成溪 ☼
6.春晖四方 桃李天下
7.饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
8.黑发积霜织日月 粉笔无言写春秋
9.三尺讲台,两袖清风,回首只闻桃李香。
10.ʜᴀ͟ᴘ͟ᴘ͟ʏ 's ᴅᴀʏ̆̈ 高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留
11.长大方知年少纯,回首才懂师恩深。
12.朝暮不辞培苗苦, 年岁只为育材忙。
13.陋室一间,桃李万千。
14.三生有幸,得您伴我一程风雪。
15.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
16.您以三尺讲台 揽见星辰大海
17.院承春秋启雅韵,师恩无言书芳华。
18.教书育人始不停,师爱无价记心中
19.祝敬爱的数学老师,就像一次函数y=kx(x>0)一样 蒸蒸日上!
20.三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑靥,祝您教师节快乐!
付会兰 :长大后我就成了你 三尺讲台献芳华
祥云县普淜镇西山小学教师付会兰女承父业,在35年的时间里默默奉献在传道授业解惑的第一线,用自己的实际行动,谱写了一曲《长大后我就成了你》。
付会兰生在普淜,打小开始,身为民办教师的父亲在她眼里就有着高大的形象。如愿当上教师的付会兰,工作起来才知道教书育人的艰辛。35年来,她一直在山区寄宿制学校从教,学生周日到校下周五离校,她的角色既是教师,更是“妈妈”。
西山小学的教师可谓是“全科教师”,在这里不仅要教授语文、数学等科目,同时要兼顾音乐、体育,教学难度大。付会兰不断超越自我,注重总结和提升,优化教学方法。
为了提高自身综合素质,付会兰边工作边参加自学考试,成为一名州级骨干教师,撰写了《浅谈培养学生在阅读中质疑并释疑的能力》、《浅谈低年级识字方法》等多篇论文,并被省级刊物采用。同时,付会兰还积极承担起传帮带的重任,为山区教育事业贡献力量。
付会兰年复一年的陪着孩子们成长,在三尺讲台上,实现自己的人生价值。
祥云县普淜镇西山小学教师付会兰女承父业,在35年的时间里默默奉献在传道授业解惑的第一线,用自己的实际行动,谱写了一曲《长大后我就成了你》。
付会兰生在普淜,打小开始,身为民办教师的父亲在她眼里就有着高大的形象。如愿当上教师的付会兰,工作起来才知道教书育人的艰辛。35年来,她一直在山区寄宿制学校从教,学生周日到校下周五离校,她的角色既是教师,更是“妈妈”。
西山小学的教师可谓是“全科教师”,在这里不仅要教授语文、数学等科目,同时要兼顾音乐、体育,教学难度大。付会兰不断超越自我,注重总结和提升,优化教学方法。
为了提高自身综合素质,付会兰边工作边参加自学考试,成为一名州级骨干教师,撰写了《浅谈培养学生在阅读中质疑并释疑的能力》、《浅谈低年级识字方法》等多篇论文,并被省级刊物采用。同时,付会兰还积极承担起传帮带的重任,为山区教育事业贡献力量。
付会兰年复一年的陪着孩子们成长,在三尺讲台上,实现自己的人生价值。
转尊敬的单元庄先生微信于教师节
2020,9,10 教师节自省
三尺讲台展宙折*,四十七载奕*天河。
工农上管岂荒诞,风雨涅槃承父柯*。
一览江山凝爱恨,千番革鼎叹蹉跎。
几多衰盛思质序,七度庭野悟运铎*。
跬步青云观世界,潮流逐浪衍新说:
基因-体制存元链,决策人格导稽轲*。
已鬓银丝尊古训,莘莘学子寄宏託。
寂廖心宇入编韦,赋句未来唱九歌*!
————
*宙折,宇宙时空折皱。*四十七载奕句,吾虽历多业从未中断教书,故自谓执教四十七年;奕,游弋,游奕,巡览。*工农上管一联,1972吾报考大学成绩优异因家庭被弃,次年提出“工农兵上管改大学”还要“教大学”,适此我以学徒工身份被纳为教师,终承父业。*七度庭野句,吾一生虽历农工教官商媒智(库)七业三度起伏终未变对家国命运之思考。*基因一联,吾积五十年思考提出“基因-人格-制度社会关系链”和“组织人格化”(决策者人格决定家国命运)理论。*赋句未来,吾毕生之愿在留箴言于历史。
西安 单元庄 谨志
2020,9,10 教师节自省
三尺讲台展宙折*,四十七载奕*天河。
工农上管岂荒诞,风雨涅槃承父柯*。
一览江山凝爱恨,千番革鼎叹蹉跎。
几多衰盛思质序,七度庭野悟运铎*。
跬步青云观世界,潮流逐浪衍新说:
基因-体制存元链,决策人格导稽轲*。
已鬓银丝尊古训,莘莘学子寄宏託。
寂廖心宇入编韦,赋句未来唱九歌*!
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*宙折,宇宙时空折皱。*四十七载奕句,吾虽历多业从未中断教书,故自谓执教四十七年;奕,游弋,游奕,巡览。*工农上管一联,1972吾报考大学成绩优异因家庭被弃,次年提出“工农兵上管改大学”还要“教大学”,适此我以学徒工身份被纳为教师,终承父业。*七度庭野句,吾一生虽历农工教官商媒智(库)七业三度起伏终未变对家国命运之思考。*基因一联,吾积五十年思考提出“基因-人格-制度社会关系链”和“组织人格化”(决策者人格决定家国命运)理论。*赋句未来,吾毕生之愿在留箴言于历史。
西安 单元庄 谨志
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