一直很排斥做收集整理抠字形这种工作
说文解字从十月初拖到了十一月底
神乌傅的字形也是拖了一个月
期间因为这两个事情被导师骂了无数次
期末最后导师对我的评价是“置若罔闻 有始无终”
我总在想 这些机械繁杂的工作为了什么
我不想做这些无意义的工作只为简单的讨好老师顺从老师的要求吗
反反复复被骂 无可奈何
今天终于把神乌傅字形抠了出来
准备前 现在一个个呈现出来 可之后的创作疏通掌握又是很关键的问题
今年的我还是很讨厌听到“没办法”“只能这样了”
我不信没有办法不信不能解决
说文解字神乌傅我都做出来了
可意义在哪
如何在导师与我个人之间找到一个平衡
为什么导师总告诉我“你不能有意见”“你不能说”“你必须这样必须做这个”“你做的不如…”“你怎么连这个都不会”“你不能带你的主观情绪”
导师有没有把我当个人！？
不知不觉回家一周了
想起导师我还是会难过会烦躁
总想把导师的对话框藏在最下面
看见他总觉得对心脏不好
不知道学校又是怎么想的
每天的疫情打卡导师的名字跟在我后面
让我每天提醒自己吗
我要端正态度我要敬学乐学爱学？
是我不配愧对导师
我说 我要反思我要严于律己我会不负所望
我自己都不信
不负所望 我永远也达不到导师您的要求

继续培训课。今天开始综合训练。14题做对5题。zy体系最高班型卓越班（其次是创新博学励学乐学）的一个小男生能对12题左右，差距老远了。然而从老师那儿了解到，他还是卓越班偏中低名次的。小男孩是四年级才开始学奥数的。班上另外三个男孩都是数学zy创新，英语大家都是学家创新。从课堂思维活跃度来看，机构分层还是准确合理的。
要连训五天，小只赶回家完成校内作业，再洗刷戴ok镜，上床10点半了。英语老师布置的背诵4篇作文让小只头痛不已，背出一句就睡觉去了。
今天小寒，天气却暖得象春天。便当是鸡腿香菇板栗焖饭，小只嫌酱油多了口味重，大只是吃着味道不错～

紀錄 1213-聖誕填色親子工作坊

父母親小朋友齊努力
樂學樂教樂其中
大朋友小朋友
樂在其中學在其中

用色彩製作美好
感恩陪伴的溫馨
多謝各位家長和小朋友的支持

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12月19日（星期六）及12月20日（星期天）該工作坊繼續開展，歡迎家長和小朋友報名參與！

⏰ 工作坊時間段開展如下：

12月19日～20日（星期六日）
16:00 - 17:00
17:00 - 18:00

⚠️ 如若參與，請提前預約，感謝配合！

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