越来越发现
人和人之间的距离变得越来越远
微信上面有几百个好友
称得上朋友的也没有几个
不动声色的所有人都沉默着
手机关上感觉四下只剩下自己
成年人的世界里边
连离开都是静悄悄的
没有什么来日方长就乍然离场
可以一起走一段路一起闹和笑
也会突然不争吵不崩溃 默不作声的疏离
就像是内心早已千军万马
但表面还是不动声色地跟你谈论着今天的趣事
然后彼此 不追问不解释心照不宣一拍两散
到后来沉默离开 再也不见
不宣扬不张扬 好像看透了一切云淡风轻
有的人憋着不哭 会说反话 会言不由衷
.............................
散伙是人生常态
我们又不是什么例外
只是偶尔会想假如那天真能重来一次
应该过得更庄严一些
成年人的世界矫情少了 拼命多了
大概是我们都发现了
这个世界不是你想要得到就能够得到
每个人都要学会接受遗憾 容忍瑕疵 不断告别
希望在下一次遇见的时候好看优秀得体
值得被爱值得用心对待
愿每段旅程都无遗憾#成年人的世界#
------《有感转载》
人和人之间的距离变得越来越远
微信上面有几百个好友
称得上朋友的也没有几个
不动声色的所有人都沉默着
手机关上感觉四下只剩下自己
成年人的世界里边
连离开都是静悄悄的
没有什么来日方长就乍然离场
可以一起走一段路一起闹和笑
也会突然不争吵不崩溃 默不作声的疏离
就像是内心早已千军万马
但表面还是不动声色地跟你谈论着今天的趣事
然后彼此 不追问不解释心照不宣一拍两散
到后来沉默离开 再也不见
不宣扬不张扬 好像看透了一切云淡风轻
有的人憋着不哭 会说反话 会言不由衷
.............................
散伙是人生常态
我们又不是什么例外
只是偶尔会想假如那天真能重来一次
应该过得更庄严一些
成年人的世界矫情少了 拼命多了
大概是我们都发现了
这个世界不是你想要得到就能够得到
每个人都要学会接受遗憾 容忍瑕疵 不断告别
希望在下一次遇见的时候好看优秀得体
值得被爱值得用心对待
愿每段旅程都无遗憾#成年人的世界#
------《有感转载》
暗示的力量太可怕，有的话不要轻易对孩子说
父母的嘴，会铺就孩子的路。
人们常说：在成年人的相处中，最忌讳的就是口无遮拦、妄作评判。
遗憾的是，成年人与儿童相处时，话语却变得随意且刺耳，这些声音，往往变成了种种暗示。
暗示总是会带有一定的导向作用。一般来说，年龄越低，孩子受到心理暗示影响的程度也会越高。积极的暗示让孩子从中受益，消极的暗示却让孩子徒留伤害。
01
因为担心，常向孩子强调负面结果
人们都说：“担心是一种诅咒。”
如果用“吸引力法则”来解释这句话，意思就是当父母对孩子充满负面消极的思想，担心孩子闯祸、吃亏、受伤，那么孩子非常有可能如你所担心的那样，糟糕的事情接二连三。
还有的大人会过度夸大孩子的痛苦。
我曾经见过一些家长，在孩子摔倒时，一脸紧张地问：“小宝太可怜了，都怪这地板，是不是很疼啊！
这种脆弱与娇气，又何尝不是大人想象出来的？
想起一位哲学家说过：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他后来往哪里走。”
其实提醒孩子，不一定总是要向孩子表示担忧，不妨多用一些正面的语言：
“捧杯子时走慢点。”
“这条路坑坑洼洼，我们放慢速度。”
正面的语言，往往带有明确的指导，这比向孩子强调负面结果要好得多。
02
贴标签，夸大孩子身上的某一气质
孩子基本上都是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人、以后能成为什么样的人。
当我们说孩子性格有问题，那就意味着他今后无论怎样做都没有用了。
当孩子出现问题时，比起盖棺定论的结论，孩子更需要的是你的爱和帮助。
有一个朋友就做得很好，他自己就是一位比较内向的成年人，从小深受“太内向没出息”这个标签的影响，他的6岁儿子也可能是随他，也不如其他孩子活泼，特别是见人就躲在爸爸妈妈背后不出来。
西尔维亚·洛肯的《性格拼图》中有句话：“你的性格塑造了你，但没有锁定你。”
身为父母，我们更不应该用性格标签“锁定”孩子
不管孩子早期的性格如何、气质如何，只要正确引导，孩子都能顺应自己的特点，发挥出自己的潜能。
03
给孩子的能力设限
对孩子能力过度武断的评价，生活中有很多，比如：
有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里，不爱动，体力特别差，当孩子上体育课时，哪怕一些简单的动作，他都不愿意认真做；
有的小孩经常被指责不会讲话，需要他上台发言的时候，他很难鼓起勇气；还有的小孩从小就被父母说身体虚弱，上学后，他也常常以此为由拒绝参加任何活动.......
演讲大师韦恩·戴尔畅曾说：“我们能力有限，这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”
心理的高度，始终会影响行为的高度。
避免给孩子能力设限，他会比你想象中更优秀。
父母的嘴，会铺就孩子的路。
人们常说：在成年人的相处中，最忌讳的就是口无遮拦、妄作评判。
遗憾的是，成年人与儿童相处时，话语却变得随意且刺耳，这些声音，往往变成了种种暗示。
暗示总是会带有一定的导向作用。一般来说，年龄越低，孩子受到心理暗示影响的程度也会越高。积极的暗示让孩子从中受益，消极的暗示却让孩子徒留伤害。
01
因为担心，常向孩子强调负面结果
人们都说：“担心是一种诅咒。”
如果用“吸引力法则”来解释这句话，意思就是当父母对孩子充满负面消极的思想，担心孩子闯祸、吃亏、受伤，那么孩子非常有可能如你所担心的那样，糟糕的事情接二连三。
还有的大人会过度夸大孩子的痛苦。
我曾经见过一些家长，在孩子摔倒时，一脸紧张地问：“小宝太可怜了，都怪这地板，是不是很疼啊！
这种脆弱与娇气，又何尝不是大人想象出来的？
想起一位哲学家说过：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他后来往哪里走。”
其实提醒孩子，不一定总是要向孩子表示担忧，不妨多用一些正面的语言：
“捧杯子时走慢点。”
“这条路坑坑洼洼，我们放慢速度。”
正面的语言，往往带有明确的指导，这比向孩子强调负面结果要好得多。
02
贴标签，夸大孩子身上的某一气质
孩子基本上都是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人、以后能成为什么样的人。
当我们说孩子性格有问题，那就意味着他今后无论怎样做都没有用了。
当孩子出现问题时，比起盖棺定论的结论，孩子更需要的是你的爱和帮助。
有一个朋友就做得很好，他自己就是一位比较内向的成年人，从小深受“太内向没出息”这个标签的影响，他的6岁儿子也可能是随他，也不如其他孩子活泼，特别是见人就躲在爸爸妈妈背后不出来。
西尔维亚·洛肯的《性格拼图》中有句话：“你的性格塑造了你，但没有锁定你。”
身为父母，我们更不应该用性格标签“锁定”孩子
不管孩子早期的性格如何、气质如何，只要正确引导，孩子都能顺应自己的特点，发挥出自己的潜能。
03
给孩子的能力设限
对孩子能力过度武断的评价，生活中有很多，比如：
有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里，不爱动，体力特别差，当孩子上体育课时，哪怕一些简单的动作，他都不愿意认真做；
有的小孩经常被指责不会讲话，需要他上台发言的时候，他很难鼓起勇气；还有的小孩从小就被父母说身体虚弱，上学后，他也常常以此为由拒绝参加任何活动.......
演讲大师韦恩·戴尔畅曾说：“我们能力有限，这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”
心理的高度，始终会影响行为的高度。
避免给孩子能力设限，他会比你想象中更优秀。
烤肉的香气充满房间，蘑菇的鲜味溢出餐盘，松软的面包映着烛光，清甜的贝肉漾出海的气息……丰盛晚餐已经就位有一天，当回顾自己走过的路时，你会发现，这些奋斗不息的岁月，才是最美好的人生 ——弗洛伊德成年人的世界多了一些无可奈何，我们只能硬着头皮继续往前走，因为有自己想要奋斗的目标，未来也有着无限的期待
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