#国是论坛#【长三角一体化示范区出台专业技术人才资格互认办法】记者从22日举行的长三角一体化示范区新闻通气会上获悉，长三角一体化示范区专业技术人员在职业资格、职称、继续教育学时三方面，未来将实现沪苏浙互认。据了解，下一步还将对示范区在长三角地区具有领先优势的行业领域或者社会通用性广、影响面大的职称系列，研究制订统一的评价标准，并探索在示范区成立联合职称评审委员会，负责示范区相应系列、级别职称评审。（王子涛）
山东在中小学和幼儿园增设正高级岗位
近日，山东省人社厅会同省教育厅修订印发了《山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准》（鲁人社规〔2019〕7号），创新岗位政策，进一步促进中小学、幼儿园教师职业发展。在中小学和幼儿园增设正高级专业技术岗位。同时，对标苏浙粤，结合我省实际，将高中、初中、小学（幼儿园）的正高级专业技术岗位设置比例分别确定为3%、2%、1%，更好地满足中小学教师职称晋升和岗位聘用的需要。 https://t.cn/RDnE4Ml
近日，山东省人社厅会同省教育厅修订印发了《山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准》（鲁人社规〔2019〕7号），创新岗位政策，进一步促进中小学、幼儿园教师职业发展。在中小学和幼儿园增设正高级专业技术岗位。同时，对标苏浙粤，结合我省实际，将高中、初中、小学（幼儿园）的正高级专业技术岗位设置比例分别确定为3%、2%、1%，更好地满足中小学教师职称晋升和岗位聘用的需要。 https://t.cn/RDnE4Ml
【重磅！山东在中小学和幼儿园增设正高级专业技术岗位】近日，《山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准》修订印发。文件明确在中小学和幼儿园增设正高级专业技术岗位。同时，对标苏浙粤，结合我省实际，将高中、初中、小学（幼儿园）的正高级专业技术岗位设置比例分别确定为3%、2%、1%，更好地满足中小学教师职称晋升和岗位聘用的需要。https://t.cn/EShdc1d
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