#育儿日记##数学启蒙#(2岁10个月)
昨天给小朋友做14道5以内的加法和减法算术题(工具:Khan Academy可汗学院),错了3道,其中1道是手误点错答案。当系统每次提示try again的时候,他心态崩了,倒地大哭[笑cry]今天又做了14道,全部做对,心满意足。
一个经验:直接给小朋友看算式比较抽象,数字对孩子来说只是符号,就好比给我们一堆符号问A+E=?B+Z=?于是给孩子准备了一个辅助道具算珠,让他自行用算珠进行计算,这样他读一遍题目后,会把题目在算珠上演绎一遍,抽象的符号转换成了实实在在的数量,很快就可以得出答案并且非常形象地理解这个答案了。
昨天给小朋友做14道5以内的加法和减法算术题(工具:Khan Academy可汗学院),错了3道,其中1道是手误点错答案。当系统每次提示try again的时候,他心态崩了,倒地大哭[笑cry]今天又做了14道,全部做对,心满意足。
一个经验:直接给小朋友看算式比较抽象,数字对孩子来说只是符号,就好比给我们一堆符号问A+E=?B+Z=?于是给孩子准备了一个辅助道具算珠,让他自行用算珠进行计算,这样他读一遍题目后,会把题目在算珠上演绎一遍,抽象的符号转换成了实实在在的数量,很快就可以得出答案并且非常形象地理解这个答案了。
#育儿日记#
还有两个多月就三岁了,数数到一百对小朋友来说不难,但是要理解十进制的概念,对他来说还挺费劲。带着他看可汗学院的数学在线课,和他玩找数字游戏,效果一般般,我百般提醒,他才能找到数字的位置,找着找着就自己乱涂乱画了起来。看来还是超出了他的认知能力,需要收集更简单的素材和他一起玩。
还有两个多月就三岁了,数数到一百对小朋友来说不难,但是要理解十进制的概念,对他来说还挺费劲。带着他看可汗学院的数学在线课,和他玩找数字游戏,效果一般般,我百般提醒,他才能找到数字的位置,找着找着就自己乱涂乱画了起来。看来还是超出了他的认知能力,需要收集更简单的素材和他一起玩。
今晚的工程:申请了一个Khan Academy的职位 Senior Content Program Manager, 支持远程办公,但是估计工作签下不来[喜极而泣][喜极而泣]反正我就投一个试试,也没损失。问了好多管理的问题。最后一个问题比较开放,我答得也比较开放[举手][笑cry][笑cry][笑cry][笑cry]否则显得我多boring啊![酷][酷]
#可汗学院##找工作#
#可汗学院##找工作#
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