《父亲去世·88
》(五三三)
叁农哥
人生七十古来稀,战乱医低缺食衣。
双八春秋今胜往,国强民富赐良机。
《村行》诗集简介
一、 时间。按时间顺序记录作者2018年下半年以来至2021年所见所闻所做所思所感等。
二、 内容。主题紧扣与村行有关的事情,并进行三百六十度拓展延伸。
三、形式。为七言绝句。诗歌押平水韵。押中华新韵或中华通韵会特别标明。
四、图片。有极少数选自网络等。如有侵权,请联系删除。
》(五三三)
叁农哥
人生七十古来稀,战乱医低缺食衣。
双八春秋今胜往,国强民富赐良机。
《村行》诗集简介
一、 时间。按时间顺序记录作者2018年下半年以来至2021年所见所闻所做所思所感等。
二、 内容。主题紧扣与村行有关的事情,并进行三百六十度拓展延伸。
三、形式。为七言绝句。诗歌押平水韵。押中华新韵或中华通韵会特别标明。
四、图片。有极少数选自网络等。如有侵权,请联系删除。
你主宰我的所思所想
把悲喜全部网罗
我的世界匪夷叵测
江河可以倒流
沙漠也能开出花朵
时间可以定格
想念却无法止泊
你颠覆我的五感六识
把开合尽数掌握
笑容可以偷藏苦痛
眼泪亦并非只有酸涩
我的举止无序跳脱
沉默不等于忘记
同样的两个字偏要反复诉说
遇见你我才发现
爱原来是如此甜蜜的剥夺
把悲喜全部网罗
我的世界匪夷叵测
江河可以倒流
沙漠也能开出花朵
时间可以定格
想念却无法止泊
你颠覆我的五感六识
把开合尽数掌握
笑容可以偷藏苦痛
眼泪亦并非只有酸涩
我的举止无序跳脱
沉默不等于忘记
同样的两个字偏要反复诉说
遇见你我才发现
爱原来是如此甜蜜的剥夺
孩子到底需要怎样的爱?父母如何帮助孩子感觉到自己是被爱的?# 微博亲子季# #宝贝成长守护计划#
相信很多家长在养育孩子的时候有过这样的困惑:
“明明为孩子付出了很多时间和精力,可是孩子却一点儿不领情。”
“明明给孩子讲了很多大道理,可是孩子就是不听。”
“明明很爱孩子,最后却和孩子处成了同一个屋檐下的陌生人。”
为什么我们把所有的爱给了孩子,可是孩子却并没有像我们想象的那样听话、懂事、爱父母呢?
这是因为爱,不是看你付出了多少,而是要看对方接收了多少。
▶孩子到底需要怎样的爱?
1.拥有感知力的爱
感知力是心理学上的一个名词,是感知和知觉的能力。
即我们的感官接触外界的反应,叫感觉。而多种感官在同一件事情上,产生一种主观认知,就是知觉。
如夏天坐在空调房里吃着冰西瓜,我们感觉很凉爽。这种“凉爽”就是我们的知觉。
我们就会开始思考,为什么空调房凉快,外面炎热呢?只有夏天才可以吃西瓜吗?
感知力是思维的基础,有了感知力,孩子才会去观察,去思考,会产生思维的碰撞。只有当孩子多观察,多思考,他的思维能力才越强,看事情才能看的更清晰。
比如吃饭的时候,父母把好吃的饭菜夹往孩子碗里时,感知力强的孩子,看到的是父母对自己满满的爱,没有感知力的孩子,他们可能什么也看不到,或者觉得这是理所当然的。
当一个孩子的感知能力越强,他感受爱的能力也越强。
所以,打开感知力,是孩子感受被爱的前提条件。
2.拥有意识感觉
意识就是我们需要注意的,感觉是我们的情绪体验,意识感觉是注意力在不同的地方,产生不同的情绪反应。
比如父母在平时生活中,看到孩子进步表扬他,发现孩子的优点夸赞他,经常向孩子表达对他的欣赏,对他的爱,孩子能感到的,就是被父母肯定,被父母欣赏,觉得自己是被爱的。
相反,如果父母经常骂孩子,经常抓着他的缺点不放,孩子感受到的是自己很差劲,给父母丢脸了,让父母失望了,感受不到爱,觉得自己不值得被爱。
3.拥有满足感的爱
满足感包括了物质,情感和精神三个方面。
物质的满足,就是孩子想要的东西,父母会不会给他提供。
当然,这并不是说要满足孩子的一切物质需求,想要什么就买什么,而是要根据具体的情况,该满足的要满足,比如说在孩子生日的时候,送孩子一个想了很久的玩具,等等,让孩子感到自己是被尊重,被父母爱着的。
情感满足,就是高效的陪伴孩子,享受陪伴孩子的快乐时光,一起快乐的玩耍,而不是自己一边陪孩子,一边玩手机,还要催促孩子快点,否则要耽误你的事情了,让孩子有内疚感。
精神满足,就是多带孩子去体验生活,去旅游,去看世界,去接触大自然,在玩中观察,思考,沟通所想所思。而不是让孩子死读书,不让孩子有自己的想法,孩子犯错就觉得很麻烦。
所以说,父母爱孩子,不是你做了什么,说了什么,而是孩子感受到了什么。
▶父母如何帮助孩子感觉到自己是被爱的?
在日常生活中,多带孩子出去玩,感受大自然,去观察周围的事物,去表达自己的感受。多问孩子几个为什么?经常向孩子提问,慢慢的帮助孩子打开感知能力。
偶尔给孩子一些小惊喜,小礼物。哪怕出差也要告诉孩子,很想他。给孩子做一些爱吃的菜,告诉他是专门给他做的。陪伴孩子的时候,放下手机,全身心的陪伴,给孩子带来满足感。
每天上班前给孩子一个大大的拥抱,睡前说一句晚安。管理好自己的情绪,多向孩子微笑,并且告诉孩子,无论什么时候,爸爸妈妈永远都爱你。
爱,其实很简单,希望所有的亲子关系都能够双向奔赴。
相信很多家长在养育孩子的时候有过这样的困惑:
“明明为孩子付出了很多时间和精力,可是孩子却一点儿不领情。”
“明明给孩子讲了很多大道理,可是孩子就是不听。”
“明明很爱孩子,最后却和孩子处成了同一个屋檐下的陌生人。”
为什么我们把所有的爱给了孩子,可是孩子却并没有像我们想象的那样听话、懂事、爱父母呢?
这是因为爱,不是看你付出了多少,而是要看对方接收了多少。
▶孩子到底需要怎样的爱?
1.拥有感知力的爱
感知力是心理学上的一个名词,是感知和知觉的能力。
即我们的感官接触外界的反应,叫感觉。而多种感官在同一件事情上,产生一种主观认知,就是知觉。
如夏天坐在空调房里吃着冰西瓜,我们感觉很凉爽。这种“凉爽”就是我们的知觉。
我们就会开始思考,为什么空调房凉快,外面炎热呢?只有夏天才可以吃西瓜吗?
感知力是思维的基础,有了感知力,孩子才会去观察,去思考,会产生思维的碰撞。只有当孩子多观察,多思考,他的思维能力才越强,看事情才能看的更清晰。
比如吃饭的时候,父母把好吃的饭菜夹往孩子碗里时,感知力强的孩子,看到的是父母对自己满满的爱,没有感知力的孩子,他们可能什么也看不到,或者觉得这是理所当然的。
当一个孩子的感知能力越强,他感受爱的能力也越强。
所以,打开感知力,是孩子感受被爱的前提条件。
2.拥有意识感觉
意识就是我们需要注意的,感觉是我们的情绪体验,意识感觉是注意力在不同的地方,产生不同的情绪反应。
比如父母在平时生活中,看到孩子进步表扬他,发现孩子的优点夸赞他,经常向孩子表达对他的欣赏,对他的爱,孩子能感到的,就是被父母肯定,被父母欣赏,觉得自己是被爱的。
相反,如果父母经常骂孩子,经常抓着他的缺点不放,孩子感受到的是自己很差劲,给父母丢脸了,让父母失望了,感受不到爱,觉得自己不值得被爱。
3.拥有满足感的爱
满足感包括了物质,情感和精神三个方面。
物质的满足,就是孩子想要的东西,父母会不会给他提供。
当然,这并不是说要满足孩子的一切物质需求,想要什么就买什么,而是要根据具体的情况,该满足的要满足,比如说在孩子生日的时候,送孩子一个想了很久的玩具,等等,让孩子感到自己是被尊重,被父母爱着的。
情感满足,就是高效的陪伴孩子,享受陪伴孩子的快乐时光,一起快乐的玩耍,而不是自己一边陪孩子,一边玩手机,还要催促孩子快点,否则要耽误你的事情了,让孩子有内疚感。
精神满足,就是多带孩子去体验生活,去旅游,去看世界,去接触大自然,在玩中观察,思考,沟通所想所思。而不是让孩子死读书,不让孩子有自己的想法,孩子犯错就觉得很麻烦。
所以说,父母爱孩子,不是你做了什么,说了什么,而是孩子感受到了什么。
▶父母如何帮助孩子感觉到自己是被爱的?
在日常生活中,多带孩子出去玩,感受大自然,去观察周围的事物,去表达自己的感受。多问孩子几个为什么?经常向孩子提问,慢慢的帮助孩子打开感知能力。
偶尔给孩子一些小惊喜,小礼物。哪怕出差也要告诉孩子,很想他。给孩子做一些爱吃的菜,告诉他是专门给他做的。陪伴孩子的时候,放下手机,全身心的陪伴,给孩子带来满足感。
每天上班前给孩子一个大大的拥抱,睡前说一句晚安。管理好自己的情绪,多向孩子微笑,并且告诉孩子,无论什么时候,爸爸妈妈永远都爱你。
爱,其实很简单,希望所有的亲子关系都能够双向奔赴。
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