还记得和他认识的那天，他在公交站台闲坐。我看到一身孤独的黑色衣装和几只随意的银灰色饰品。一个人呆坐，看云看树，看好大一弯彩虹挂在天边。
他不善言辞，不太合群。温和不露情绪的眼神，从不看向市井的光，他带着木质冷香的味道，悄无声息地在身旁，好似一只飞旋的鸟，只落下一片透明的羽毛，偏偏是这轻柔的打扰，触动了心上一角，仿佛时间也因他流动得缓慢，依稀记得，老一辈的人说过，这叫缘到。

看他时，我突然笑出声又停下，我在想，设一个场景，他说了一句，“我在等你”。
爱的人会放心里揣测，过路人听了就路过。想到这里，我就要起一身鸡皮疙瘩，然后咯咯笑。因为我是被爱过的，他听得懂我说话，他想对我进行一次探索，是又开心又起鸡皮疙瘩的事情。被这么特殊的在意着并等待着，是独一无二的感觉，爱真伟大，爱真伟大。

#四年级女孩写字一笔一画如印刷体#
要把字写好的重要性就不多说了，
可是，自己带孩子练，怎么才能出成绩？
今天来分享下我带孩子练字的经验吧。

好了，下面开始吧。

[微风][微风][微风]第一，什么时候开始写字？
看孩子的手部肌肉力量来判断，手部肌肉力量不够的话，练起来也是没有意义的，这也是为什么很多专家不建议学龄前儿童写字的原因。那么到底怎么判断孩子的手部力量足够了呢？这里建议多给孩子安排一些训练手部精细动作的活动，比如说夹豆子，做手工，画简笔画之类的，在这些活动中观察孩子的掌控能力是否足够，如果能掌控，就可以开始了。

[微风][微风][微风]第二，是否一定要控笔？
回答是不一定的，如果前期的首部精细活动做得比较多，孩子已经在这个过程当中已经练洗了怎么控制发力了，控制力好的情况下，是可以不用控笔就开始写字的。但是，我还是建议控笔训练，小石头练了，这样可以给孩子一个心理上缓冲的过程。

[微风][微风][微风]第三，工具
最前期多用手指蜡笔涂涂画画，然后用大笔头控笔开始写，后面就再细杆铅笔，这里不做具体推荐，因为萝卜白菜各有所爱，也不是越贵越好，自己都去试试，才知道哪个比较合适自己，有时候买文具，是家长自己喜欢，哈哈。

[微风][微风][微风]第四，握笔方式和坐姿
这个很重要，握笔不对，白费功夫，具体看图，还可以看看这个讲解视频，[举手]https://t.cn/A6Sdc4BY不论是送线下jigou里头去，还是自己在家写，第一步一定是规范握笔姿势。还有个坐姿要求，下图也有讲解，顺口溜形式，孩子往座位上一坐，先把姿势规范标准！

[微风][微风][微风]第五，课辰
我是字母网站+童嘉。字母网站上先找笔画练，打算练哪一个笔画，就找哪一个笔画的视频，幼先找铅笔字，没有铅笔就用中性笔的，建议练字之前先把笔画都过一遍。一开始就练字的话，小孩子适应不了，会有畏难心理，开篇就不容易。笔画过了一遍之后，再跟系统的课辰，比如童嘉，选择它的原因是，它的字和课内教材配套的，其他的类似的也可。接着就是坚持每天练字和笔画川叉来练，每天不需要太久，但是务必做到zi势正确，字的结构分析正确。

[微风][微风][微风]第六，情绪稳定
这是很重要的一点，很多孩子后面坚持不下来，没有成果，是因为没人家长坚定的支持。刚开始找不到要领，家长有焦绿情绪，又传递给孩子，不能静心练xia去，所以孩子写两天就不愿意写了，孩子积极兴不高。因此，在这个过程中，家长一定要情绪稳定，不要jiao虑，同时进行正向反馈，多鼓励，肯定和支持孩子，彩虹屁一定要吹起来，坚持xia来，就一定会有结果！

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ps错别字是故意写的，不然会被平，我也不知道为啥[笑cry]#萌娃养成记[超话]#

很多活动都是中途突然想加进去的~
想到就用到了
其实​原有的流程全部都不能用了……
​包括后续出现的替去世亲人传话的环节 也是突然加进去
​说来话长 就不说了
​我还要给她们双方都对一下答案
​我:亲亲 你要找的是谁？女生 穿什么衣服的女生?你和她是什么关系呢？你要问她什么什么问题吗？
​我:姐姐 你的爷爷来找你聊天了 你爷爷是不是什么什么模样 然后发生过什么什么事 他要找你是要说什么什么方面
​呵呵 身是打工人 心是打工魂
​
​#情绪泡泡机##海螺的彩虹信箱#