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上次值班刚刚好排到的工作是联系一位毕业的优秀师兄师姐要他们自己写的简介。找的这位师兄是真的很优秀啊！！！在字节跳动，业绩第一[求饶]人也好好！！两次找他都在工作日他在上班有什么工作要去找他的都很不好意思，但是他都回我得超级温柔哎。
这里是上次那个简介不过关麻烦他再写一次之后，是家中大人对小孩子的祝福语的味道。让我觉得很神奇很珍贵，可能是字节跳动，可能是因为优秀吧才会有这种感觉哈哈哈
2⃣是神奇的辅导员高老师，留在我值班时留在办公室的本子里偷偷写的话，等到昨天晚上我才看到哈哈哈，今天下午又和他摆拍了人物访谈的照片！！这个老家伙太太太太可爱了，我太太太太太爱他了，如果他可以永远不走，就好了。
上次值班刚刚好排到的工作是联系一位毕业的优秀师兄师姐要他们自己写的简介。找的这位师兄是真的很优秀啊！！！在字节跳动，业绩第一[求饶]人也好好！！两次找他都在工作日他在上班有什么工作要去找他的都很不好意思，但是他都回我得超级温柔哎。
这里是上次那个简介不过关麻烦他再写一次之后，是家中大人对小孩子的祝福语的味道。让我觉得很神奇很珍贵，可能是字节跳动，可能是因为优秀吧才会有这种感觉哈哈哈
2⃣是神奇的辅导员高老师，留在我值班时留在办公室的本子里偷偷写的话，等到昨天晚上我才看到哈哈哈，今天下午又和他摆拍了人物访谈的照片！！这个老家伙太太太太可爱了，我太太太太太爱他了，如果他可以永远不走，就好了。
没有想到考完试吃的第一顿饭是n久以前吃过的很有好感的烤肉！！（虽然这次服务态度，体验感没上次那家店好[哼]）
第一部看的电影是晴雅集，emmmm为什么简介里面没写主角之一居然有一条超大的蛇[允悲][允悲][允悲][允悲]
一半的电影都是捂着眼睛从手指缝，眼睫毛缝里看的[允悲][允悲][允悲][允悲] 吓死我了真的是还经常有镜头怼脸杀 音效突变杀[允悲][允悲][允悲]
但今天玩的还是很开心！[太开心]
（被照顾，被主动分担要做的事的感觉真的太棒了！！！！[可爱][可爱][可爱]）
第一部看的电影是晴雅集，emmmm为什么简介里面没写主角之一居然有一条超大的蛇[允悲][允悲][允悲][允悲]
一半的电影都是捂着眼睛从手指缝，眼睫毛缝里看的[允悲][允悲][允悲][允悲] 吓死我了真的是还经常有镜头怼脸杀 音效突变杀[允悲][允悲][允悲]
但今天玩的还是很开心！[太开心]
（被照顾，被主动分担要做的事的感觉真的太棒了！！！！[可爱][可爱][可爱]）
#编导艺考[超话]##编导[超话]##艺考[超话]##编导艺考[超话]#
纪录片影评，你们要的“模板“来啦！
眼看着要进十一月份了，大部分的统考在12月，还剩一个多月的时间，应大家的呼唤，决定给大家总结一下省统考中纪录片影评的两大写作格式，帮助大家在最后冲刺的一个月里顺利拿下纪录片影评。
上次跟大家说纪录片影评的分析一定是以【围绕主题】展开的，结合【技术手段】来论证分析。
我给大家总结了两种格式，因为影评本质都是议论文，所以两种格式都是围绕总——分——总的写作格式展开的。我给大家的格式是小标题形式的写作格式，一共3个小标题，大家可以根据字数和主题，灵活处理，2-3个都是可以的。
1⃣️第一种：
段1：观点切入+影片简介+主题总论点。（100-200字）
段2：小标题（主题分论点1）（250-300字）
技术手段1分析+分论点1展开分析
技术手段2分析+分论点1展开分析
段3：小标题：（主题分论点2）（250-300字）
技术手段1分析+分论点2展开分析
技术手段2分析+分论点2展开分析
段4：小标题：（主题分论点3）（250-300字）
技术手段1分析+分论点3展开分析
技术手段2分析+分论点3展开分析
段五：总结分论点，概括总论点，升华主题。（100-200字）
这一种格式，是以【某一个主题】总领，结合【技术手段】分析。同一小标题下，不同技术手段反映的同一分论点。
☂️☂️☂️
2⃣️第二种：
段1：观点切入+影片简介+总观点。（100-200）
段2:小标题（技术手段1+分论点1）（250-300）
技术手段1分析+分论点1展开分析
段3:小标题（技术手段2+分论点2）（250-300）
技术手段2分析+分论点2展开分析
段4:小标题（技术手段3+分论点3）（250-300）
技术手段3分析+分论点3展开分析
段五：总结分论点，概括总论点，升华主题。（100-200）
这一种是以【某一个技术手段】总领，结合【主题】分析。对于某一个技术手段的分析更为透彻，但是【⚠️切忌离开主题谈技术】
下面我以纪录片《西湖》第九集“伊人在水”为例，带大家看看同一纪录片，同一主题下如何用两种格式呈现。
️️️
1⃣️格式一：
段1 ：观点切入+影片简介+总观点。
段2:【西湖之美幻化出一代西湖女子之“柔情”。】
音乐（技术手段1）+如何展现西湖女子的“柔情”
色彩（技术手段2）+如何表现西湖女子的“柔情”
段3：【西湖之秀雕刻出一朝西湖女子之“韧情”】
解说词（技术手段1）+如何展现西湖女子的“韧情”
镜头（技术手段2）+如何表现西湖女子的“韧情”
段4:【西湖之丽绽放出一世西湖女子之“才情”。】
解说词（技术手段1）+如何展现西湖女子的“才情”
采访（技术手段2）+如何表现西湖女子的“才情”
段5：总结分论点，概括总论点，升华主题。
2⃣️格式二：
段1:观点切入+影片简介+总观点。
段2:【色彩映衬西湖女子之柔情-娴静犹如花照水】
色彩（技术手段）+如何展现西湖女子的“柔情”
段3:【音乐彰显西湖女子之韧情-巾帼从不让须眉】
音乐（技术手段）+如何展现西湖女子的“韧情”
段4：【细节解说传达西湖女子之才情-扫眉才子笔玲珑】
解说词（技术手段）+如何展现西湖女子的“才情”
段5：总结分论点，概括总论点，升华主题。
不知道大家通过上面的例子是否找到了两种格式的写作特点。
加分要领：
1.一定注重文笔！文笔！文笔！（其实格式二2中的标题可以不用加诗句，也是成立的，但是诗句会成为加分点）
2.字好看！好看！好看！卷面整洁！整洁！整洁！
3.每一个小标题尽量保持字数一致，取标题时尽量要显得有文化！有深度！
4.不同小标题下的论证分析字数保持一致，显得整体结构规整。
⏰老妈子式提醒：
距离统考还有一个多月，自己要开始进行模拟【限时】训练，找真题至少在考前训练3次以上，确保在规定时间能够按时写完！
如果你觉得有用，记得关注➕点赞评论✍️转发告诉师姐！
纪录片影评，你们要的“模板“来啦！
眼看着要进十一月份了，大部分的统考在12月，还剩一个多月的时间，应大家的呼唤，决定给大家总结一下省统考中纪录片影评的两大写作格式，帮助大家在最后冲刺的一个月里顺利拿下纪录片影评。
上次跟大家说纪录片影评的分析一定是以【围绕主题】展开的，结合【技术手段】来论证分析。
我给大家总结了两种格式，因为影评本质都是议论文，所以两种格式都是围绕总——分——总的写作格式展开的。我给大家的格式是小标题形式的写作格式，一共3个小标题，大家可以根据字数和主题，灵活处理，2-3个都是可以的。
1⃣️第一种：
段1：观点切入+影片简介+主题总论点。（100-200字）
段2：小标题（主题分论点1）（250-300字）
技术手段1分析+分论点1展开分析
技术手段2分析+分论点1展开分析
段3：小标题：（主题分论点2）（250-300字）
技术手段1分析+分论点2展开分析
技术手段2分析+分论点2展开分析
段4：小标题：（主题分论点3）（250-300字）
技术手段1分析+分论点3展开分析
技术手段2分析+分论点3展开分析
段五：总结分论点，概括总论点，升华主题。（100-200字）
这一种格式，是以【某一个主题】总领，结合【技术手段】分析。同一小标题下，不同技术手段反映的同一分论点。
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2⃣️第二种：
段1：观点切入+影片简介+总观点。（100-200）
段2:小标题（技术手段1+分论点1）（250-300）
技术手段1分析+分论点1展开分析
段3:小标题（技术手段2+分论点2）（250-300）
技术手段2分析+分论点2展开分析
段4:小标题（技术手段3+分论点3）（250-300）
技术手段3分析+分论点3展开分析
段五：总结分论点，概括总论点，升华主题。（100-200）
这一种是以【某一个技术手段】总领，结合【主题】分析。对于某一个技术手段的分析更为透彻，但是【⚠️切忌离开主题谈技术】
下面我以纪录片《西湖》第九集“伊人在水”为例，带大家看看同一纪录片，同一主题下如何用两种格式呈现。
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1⃣️格式一：
段1 ：观点切入+影片简介+总观点。
段2:【西湖之美幻化出一代西湖女子之“柔情”。】
音乐（技术手段1）+如何展现西湖女子的“柔情”
色彩（技术手段2）+如何表现西湖女子的“柔情”
段3：【西湖之秀雕刻出一朝西湖女子之“韧情”】
解说词（技术手段1）+如何展现西湖女子的“韧情”
镜头（技术手段2）+如何表现西湖女子的“韧情”
段4:【西湖之丽绽放出一世西湖女子之“才情”。】
解说词（技术手段1）+如何展现西湖女子的“才情”
采访（技术手段2）+如何表现西湖女子的“才情”
段5：总结分论点，概括总论点，升华主题。
2⃣️格式二：
段1:观点切入+影片简介+总观点。
段2:【色彩映衬西湖女子之柔情-娴静犹如花照水】
色彩（技术手段）+如何展现西湖女子的“柔情”
段3:【音乐彰显西湖女子之韧情-巾帼从不让须眉】
音乐（技术手段）+如何展现西湖女子的“韧情”
段4：【细节解说传达西湖女子之才情-扫眉才子笔玲珑】
解说词（技术手段）+如何展现西湖女子的“才情”
段5：总结分论点，概括总论点，升华主题。
不知道大家通过上面的例子是否找到了两种格式的写作特点。
加分要领：
1.一定注重文笔！文笔！文笔！（其实格式二2中的标题可以不用加诗句，也是成立的，但是诗句会成为加分点）
2.字好看！好看！好看！卷面整洁！整洁！整洁！
3.每一个小标题尽量保持字数一致，取标题时尽量要显得有文化！有深度！
4.不同小标题下的论证分析字数保持一致，显得整体结构规整。
⏰老妈子式提醒：
距离统考还有一个多月，自己要开始进行模拟【限时】训练，找真题至少在考前训练3次以上，确保在规定时间能够按时写完！
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