孩子在建立友谊首先就是自我需要的满足,孩子交朋友的动机更多的是建立友谊的过程。他们会把朋友作为一个人,而不是根据对方所拥有的东西或住处的远近来衡量对方的价值。但在这个阶段,孩子会找那些能满足某些特定的要求的人做朋友,因此仍是出于自我需要的目的而交友。
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当孩子的友谊观念比自己的同伴超前或者滞后的时候,许多的孩子就会出现暂时性的交友困难。当孩子和其他同龄人都发展到同一高度和水平的时候,这种社交困难的问题就会减少了。此外,孩子会选择与自己年龄不同,但是思维发展水平相近的人作为自己的同伴。家长不需要加速孩子的发展,但是需要更多的了解孩子对于友谊的理解、交友方式、对友谊的评价来理解孩子的行为,引导帮助孩子更好地发展。
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