【优加考研打卡DAY10】
教学
赫尔巴特 道德教育理论 教育性教学原则 目的一致 课程论和教学论 阶段 小明联系小方
裴斯泰洛齐 教育心理学化 要素教育论 教育和劳动结合 贫民之家孤儿院
教法 评价教科书 好的教科书特点 修改教科书
回旋镖 直线型 拼杂型
学在官府
六经
孔孟旬墨法
蒙台梭利 凯洛夫
马卡连柯
#教育学考研##优加考研#
教学
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裴斯泰洛齐 教育心理学化 要素教育论 教育和劳动结合 贫民之家孤儿院
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#grove的日记# 一觉醒来,我自由了,24岁的小张裸辞,踏上了新的征程。回想昨天兴奋又伤感。和我一起离职的还有保安大爷,他是被辞退的,离职单上美其名曰个人原因。年近70多岁的师傅是个特别直爽的人,我特别喜欢他,每天上班都会热情地和他打招呼,对旁人他总板着脸唯独冲我憨笑,他在岗的最后一刻,还要被新来接替者吐槽邋遢、不收拾。可是我记得学校的每一个草坪都是由他打理,每一年夏天吃到的新鲜黄瓜都是他播种耕耘,除了保安室,学校的种植园也常看到他的身影。班级的桌椅板凳坏了,他会第一时间去修理。比起只会对领导点头哈腰的另一位保安,我更喜欢丛师傅。突然很讨厌,或者一直很讨厌一类人一些丑陋的嘴脸。
一个月前还在为考高级蒙台梭利教师证焦头烂额呢,没想到会这么快结束。关于教育这一梦想,就先告一段落啦。
一个月前还在为考高级蒙台梭利教师证焦头烂额呢,没想到会这么快结束。关于教育这一梦想,就先告一段落啦。
【优加考研打卡DAY9】
德育任务原则 特点 过程 方法
班主任任务和方法 班级发展阶段 非正式群体
杜威 教育本质论 教育目的论 课程教材论,教学论 五步法 德育论
赫尔巴特 道德教育理论 教育性教学原则 目的一致 课程论和教学论 阶段 小明联系小方
裴斯泰洛齐 教育心理学化 要素教育论 教育和劳动结合 贫民之家孤儿院
教法 评价教科书 好的教科书特点 修改教科书
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德育任务原则 特点 过程 方法
班主任任务和方法 班级发展阶段 非正式群体
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教法 评价教科书 好的教科书特点 修改教科书
回旋镖 直线型 拼杂型
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