♦️中医针灸学
❇️承泣穴
【所属经络】
足阳明胃经
【特定穴】
足阳明、阳蹻、任脉交会穴
【定位】
在面部,瞳孔直下,当眼球与眶下缘之间。
【主治病症】
①眼睑瞤动、迎风流泪、视物不清等目疾;
②口眼歪斜,面肌痉挛,眶下神经痛。
【经验应用】
现代常用于治疗结膜炎、近视、远视、散光、青光眼、斜视、白内障、视神经萎缩、面神经痉挛等。配风池、睛明主治目赤肿痛;配合谷、攒竹等主治口眼歪斜。
❇️承泣穴
【所属经络】
足阳明胃经
【特定穴】
足阳明、阳蹻、任脉交会穴
【定位】
在面部,瞳孔直下,当眼球与眶下缘之间。
【主治病症】
①眼睑瞤动、迎风流泪、视物不清等目疾;
②口眼歪斜,面肌痉挛,眶下神经痛。
【经验应用】
现代常用于治疗结膜炎、近视、远视、散光、青光眼、斜视、白内障、视神经萎缩、面神经痉挛等。配风池、睛明主治目赤肿痛;配合谷、攒竹等主治口眼歪斜。
【营养重庆~提高自身抵抗力打卡第166天】提高自身抗病能力,我们可以懂一些中医药小知识:【每日一穴】:颧髎穴是手太阳小肠经上的常用腧穴之一,出自于《针灸甲乙经》,《千金要方》作权髎,别名兑骨。位于目外眦直下,颧骨凹陷处。现代常用于治疗三叉神经痛等病证,直刺0.3~0.5寸,斜刺或平刺0.5~1寸。
中医针灸穴位之一,隶属 手太阳小肠经。
[功效]牙痛、面瘫、面肌痉挛、黄褐斑、 中风、口眼歪斜、视力减退。
[解剖] 在颧骨下颌突的后下缘稍后,咬肌的起始部,颧肌中;有面横动、静分支;布有面神经及眶下神经。
[刺灸法] 直刺0.3~0.5寸,斜刺或平刺0.5~1寸。
[附注] (1)手少阳,太阳经 交会穴;(2) 《图翼》:禁灸。
穴位释义
小肠经气血在此冷降。
功能主治
口眼歪斜,眼睑(目闰)动,齿痛,颊肿。
取穴方法
在面部,当目外眦直下,颧骨下缘凹陷处。
穴位配伍
配 地仓、颊车治口歪;
配合谷治齿痛、唇肿。
配大迎治目瞤动(《百症赋》);
配合谷、翳风治三叉神经痛;
配肝俞、太支治面肌痉挛、眼睑膶动(《俞穴学》)。#涛哥说营养##天天营养厨房##天天食味美#
中医针灸穴位之一,隶属 手太阳小肠经。
[功效]牙痛、面瘫、面肌痉挛、黄褐斑、 中风、口眼歪斜、视力减退。
[解剖] 在颧骨下颌突的后下缘稍后,咬肌的起始部,颧肌中;有面横动、静分支;布有面神经及眶下神经。
[刺灸法] 直刺0.3~0.5寸,斜刺或平刺0.5~1寸。
[附注] (1)手少阳,太阳经 交会穴;(2) 《图翼》:禁灸。
穴位释义
小肠经气血在此冷降。
功能主治
口眼歪斜,眼睑(目闰)动,齿痛,颊肿。
取穴方法
在面部,当目外眦直下,颧骨下缘凹陷处。
穴位配伍
配 地仓、颊车治口歪;
配合谷治齿痛、唇肿。
配大迎治目瞤动(《百症赋》);
配合谷、翳风治三叉神经痛;
配肝俞、太支治面肌痉挛、眼睑膶动(《俞穴学》)。#涛哥说营养##天天营养厨房##天天食味美#
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孩子说话不清晰,警惕构音障碍!
很多孩子孩子都有说话不清楚的情况,常见的有g/k、g/t,d/t不分,平翘舌、边音鼻音、前后鼻音混淆……
而且有的孩子说话微弱,断断续续,有些孩子可以很快被父母纠正;然而,有些孩子很难纠正。这时候要警惕构音异常了!
1.构音障碍是什么?构音障碍指的是一个复杂的语音产生过程。胸腔呼出的气流在声带的振动下会发出声音,然后受到唇、舌、咽、颌等发音器官的摩擦、阻挡或修饰,产生不同的方向、压力或速度,从而发出不同的声音。
这个过程一旦出现问题,较后的结果就是我们听到孩子说话含糊、无力、断断续续等等。一般来说,构音障碍是一种常见的语言发育障碍。主要表现为发音困难、发音不准、发音不清、声音、声调、语速、节奏异常、鼻音过多等。
2.那么,如何确定孩子是不是构音障碍呢?
构音障碍评估流程:较好步:沟通、了解、与家长详细沟通、了解孩子的情况、相关病史(包括:出生史、病历;家族的语言历史)。
第二步:综合评估①评估老师会检查孩子的发声器官(舌、肺、呼吸、咽喉、声带、口腔、鼻腔、面神经)等器官有无异常。比如有些发音不清的孩子,口腔肌肉无力,呼吸控制不好,嘴唇不灵活。比如不能很好的撅起嘴巴,舌头舔到嘴角。②评估孩子声母和韵母的发音,仔细辨别是否存在发音、呼吸或其他方面的问题,为个性化矫正训练提供科学依据。③评估报告给出后,孩子需要做个性化的发音训练。
当孩子出现说话不清晰,结结巴巴等现象的时候,家长需要引起重视,尽早带孩子去医院做个检查,然后针对性的做语言康复训练。
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孩子说话不清晰,警惕构音障碍!
很多孩子孩子都有说话不清楚的情况,常见的有g/k、g/t,d/t不分,平翘舌、边音鼻音、前后鼻音混淆……
而且有的孩子说话微弱,断断续续,有些孩子可以很快被父母纠正;然而,有些孩子很难纠正。这时候要警惕构音异常了!
1.构音障碍是什么?构音障碍指的是一个复杂的语音产生过程。胸腔呼出的气流在声带的振动下会发出声音,然后受到唇、舌、咽、颌等发音器官的摩擦、阻挡或修饰,产生不同的方向、压力或速度,从而发出不同的声音。
这个过程一旦出现问题,较后的结果就是我们听到孩子说话含糊、无力、断断续续等等。一般来说,构音障碍是一种常见的语言发育障碍。主要表现为发音困难、发音不准、发音不清、声音、声调、语速、节奏异常、鼻音过多等。
2.那么,如何确定孩子是不是构音障碍呢?
构音障碍评估流程:较好步:沟通、了解、与家长详细沟通、了解孩子的情况、相关病史(包括:出生史、病历;家族的语言历史)。
第二步:综合评估①评估老师会检查孩子的发声器官(舌、肺、呼吸、咽喉、声带、口腔、鼻腔、面神经)等器官有无异常。比如有些发音不清的孩子,口腔肌肉无力,呼吸控制不好,嘴唇不灵活。比如不能很好的撅起嘴巴,舌头舔到嘴角。②评估孩子声母和韵母的发音,仔细辨别是否存在发音、呼吸或其他方面的问题,为个性化矫正训练提供科学依据。③评估报告给出后,孩子需要做个性化的发音训练。
当孩子出现说话不清晰,结结巴巴等现象的时候,家长需要引起重视,尽早带孩子去医院做个检查,然后针对性的做语言康复训练。
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