早上下地铁站扶梯的时候，前面一位妈妈大声地说着：“不行，那你就变聪明点。今天地铁上咱们背什么啊？”孩子回答得声音小得听不见。

刷卡进去下到负二，妈妈开始了长篇大论的说教：“不要总是对付。。。小提琴。。。语文。。。英语。。。数学。。。妈妈在的时候。。。不在的时候。。。”完全不顾忌周围的眼光，不顾忌孩子的自尊。

我无意听到都觉得情绪稀碎一地，心里快崩塌了，真想看到孩子蹦起来说“去它的，我不干了！”

可孩子就一直那么低着头不作声，任凭妈妈耳提面命。

被这么说教一早上，孩子的精神能量奄奄一息。试想，如果孩子到了学校能马上变成阳光开朗的大男孩，会不会有种精神分裂的感觉。如果孩子到了学校，依然郁郁寡欢，这是父母想要的吗？

想起来李雪老师的《走出剧情》，其实是妈妈在拼命的把孩子拽进自己设计好的剧情中，孩子如果越来越强大，会有不需要妈妈从而背叛妈妈的愧疚感，妈妈的剧本也不允许自己的重要性丧失，为了配合妈妈的剧情，孩子只能越来越差。

这样的时刻，可能很多妈妈都经历过，我肯定也有很多时刻这么对待过自己的孩子。

处在那个角色中很难意识到，或者意识到也难以抽脱出来。

作为旁观者更能理解到作为另一个角色的孩子在承受着什么。

记下这一刻，警醒自己。

成长快乐呀 耀文

对我来说 你是唯一一个让我赶上了养成过程的小孩 也是我认识时团里的第一个小孩 印象里只有不谙世事的小朋友才盼望自己长大 而你不一样 身份的特殊性让你早早的步入了这个社会仍盼望自己快点长大

但我想说不必追赶
用心感受成长过程每一刻的喜怒哀乐吧

愿你有了不起的十七岁
愿你自由洒脱 勇敢快乐地做自己
成长无畏 无畏成长

生日快乐@时代少年团-刘耀文

#刘耀文说把更好的自己交给下一岁#
#刘耀文 十七炽发利刃开秋霜#

#冰雨火# 陈宇的这个眼神王一博诠释的太好了，复杂的情绪在眼神中流露，有疑惑不解、有些许不被理解的压抑、有愤怒（发小真的有问题）、有压迫感、有气场、有果断、更有坚定，即使脱下警服（不接局长电话）即使面对亲人般的发小也坚持自己的信仰，这一刻眼神说明一切，就是拿命去拼也不要放弃有害人之物流出云河会危害更多人的可能，果断挡在大货车前坚持查车，真的很勇敢～～