强化记忆的方式八：数字记忆

数字是最难记忆的一种内容，因为它往往没有太多的实际意义。比如，陪伴我们一生的身份证号是一串数字，是系统强制分配。我们的手机号也是一串数字，虽然能选号，但基本没什么特别的含义，除非是花几千买一个吉祥号。至于历史事件发生的时间还是一串数字，更不由我们决定。这些数字一个比一个难记，但考试、生活还总是用到。想要记忆，就需要一点技巧。

首先，挖掘数字背后的一些规律。只要是人工系统产生的数字都有一定的生成规律。例如，手机号总共十一位。其中，前三位表示运营商，中间四位通常是地区号，最后四位才是随机的。而身份证号有十八位。前六位分别表示省、市、区县；第七位到第十四位表示出生年月日；第十五和十六位表示派出所；第十七位表示性别；第十八位 是校验码。有了这些规则，记忆的时候就可以有针对性的分块，着重记忆没规律的部分，如手机的后四位、身份证的前六位和校验码之类。

其次，为数字赋予一些意义。脱离具体的环境，数字将变的没有任何意义。为了强化记忆，我们可以将背景信息加到数字上。例如，秦国统一六国是公元前221年。当时，秦国位于现在的陕西。陕西人说“我”的方言音为“饿”。“饿”的发音很类似二，而秦国的国王叫嬴政。为了记忆这个历史事件，我们可以想象一个画面。嬴政站在一群大臣（公务员）面前（公元前）大喊：饿（2），饿（2），统一（1）了六国。一个很喜感、很有实际意义的画面，肯定让我们轻松记住这个事件发生的时间了。

最后，找不到规律和意义的数字，可以使用数形系统。阿拉伯数字0~9本身没有意义，我们可以挖掘它们的形状。比如，0像一个球、指环；1像一个铅笔或者一个棍子。2像水上漂着的鹅或者蛇。3像弯弓或者手铐。4像帆船上的风帆。5像海马或者S形钩子。6像高尔夫球杆。7像镰刀或者回形标。8像雪人或眼镜。9像气球或套索。有了这些形状后，我们就为各种数字赋予意义了。例如，公元前221年，可以想象为一个叫“公元”的孩子，用一个棍赶着两只鹅往前走，去给秦王庆贺统一六国。

从记忆的角度来说，大脑擅长记忆有意义的信息。对于数字这类信息，挖掘规则，赋予意义才是最佳的记忆方式。对于找不到意义的数字，就根据形状转换为具象的物体，再人工赋予意义。
看书总会了解一些奇奇怪怪的知识-65#奇奇怪怪的知识#

视频显示，饿螺丝通往他国的所有边境口岸都人山人海，汽车绵延数十公里，大量饿螺丝男人在逃离这个国家的路上，与此同时，普丁丁于昨天签署了家法，️18～65的男人逃离饿螺丝，可见不管是鹅粉和鹅五毛都知道导弹不认识自己，全部先跑为敬，叔我个人认为可以从黄补充兵源，给予饿螺丝国籍，目前黄鹅的数目非常庞大，而且又找不到工作，此乃一举二得，双赢。

欧国联B级C组第5轮比赛，罗马尼亚在芬兰赫尔辛基奥林匹克体育场客场挑战芬兰，上半场比赛第11分钟，普基为芬兰率先破门，下半场比赛第51分钟，特纳塞为罗马尼亚扳平比分。武汉三镇队外援斯坦丘在比赛第65分钟身披10号球衣替补出场，第79分钟，斯坦丘在对方禁区弧顶前射门，稍稍偏出球门，未能帮助罗马尼亚反超比分，最终罗马尼亚客场1-1战平芬兰，遗憾未能全取三分！

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