老师将收礼记录误发班级群我印象深刻的有两个事：

1是这个老师对收到礼品做了认真的记录，谁送谁没送，谁送了多少包括蛋糕卡清清楚楚。想起以前的一句话，谁送了我可能不清楚，但是谁没送我一定会记住的，担心这些没送和送的少的孩子。

2是语文老师误发礼金清单没法撤回之后，数学老师赶紧解散群这种组合配合真的挺快的。收礼的可能不是只有一个老师。

#网传一老师将收礼记录误发家长群##教育局回应老师将收礼记录发群聊#

心诚使然
发于心
表现在父母为孝，在朋友为义，在爱人为情
发于心必有和气，亦有愉色，定有婉容
根在心
这是本
也有我对谁好就是什么的定义
表象很像，没心诚
如：海王，口到心不到，行到心不到
看到这些脑子总是会想你
太入心了
可能这也是我最抵心的
怪不得之前很多不明白的
自然而然冒出来的东西
发心之情不用教

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雨儿轻轻飘 心儿似火烧 那是谁的泪
在脸上轻轻绕 石对雨的爱 就像蓝的海
虽有万千语 不知怎么去表白 嗨你在哪儿
嗨我看不见 我是一颗小小的石头 深深的埋在泥土之中
你的影子已看不清 我还在寻觅当初你的笑容 我是一颗小小的石头
深深的埋在泥土之中 千年以后繁华落幕 我还在风雨之中为你等候
我还在土中为你守候 石对雨的爱 就像蓝的海
虽有万千语 不知怎么去表白 嗨你在哪儿
嗨我看不见 我是一颗小小的石头 深深的埋在泥土之中
你的影子已看不清 我还在寻觅当初你的笑容 我是一颗小小的石头
深深的埋在泥土之中 千年以后繁华落幕 我还在风雨之中为你等候
我还在土中为你守候 我是一颗小小的石头 深深的埋在泥土之中
千年以后繁华落幕 我还在风雨之中为你等候 我还在土中为你守候