虽然,但是…我更喜欢去过一百万座城市的猫!我看有几个同学在讲女娲补天、小美人鱼的故事,拜托,小朋友肯定听过了,所以你的故事是讲给小朋友听的吗?不怕他们在台下嘘你吗?谢玉冰同学好像是唯一一个讲故事前交待作者的,还变换声线,自己配了自然音,超级用心!更重要的是,我喜欢这个故事!谢玉冰同学!我支持你!虽然未曾见过你,然我听着你声音温柔,做事用心,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可![憧憬][憧憬][憧憬]
另一种可能的行为是可以把虚时间当作地球上的经度来阐明。所有时间在那里静止,这是在这样的意义上来讲的,即嘘时间或经度的增加,让人们停留在同一点。这和在已经认识到这种实和虚时间的静止意味着时空具有温度,正如我在黑洞情形下所发现的那样。黑洞不仅有温度,它的行为方式似乎还表明它具有称作熵的量,熵是黑洞内部状态的数目的量度,这是具有给定的质量,旋转和电贺的黑洞允许的所有内部状态。作为黑洞外面的观察者只能观测到黑洞的这三种参数。黑洞的熵可由我于1984年发现的一个非常简单的公式给出。它等于黑洞视界的面积:视界面积的每一基本单位都存在关于黑洞内部状态的一比特的信息。这表明在量子引力和热力学之间存在一个深刻的联系。热力学即热的科学。它还暗示,量子引力能展示所谓的全信息性。
我不会是最后一个知道的吧?白宇 刘萌萌
#白宇刘萌萌#
我不会是最后一个知道的吧?白宇 刘萌萌
#白宇刘萌萌#
#妈妈的记录#晚上给小朋友讲《晚安工地上的车》(谢谢干妈!),他自己随便翻了一页,然后“嘘”了一声——那一页的确有“嘘,起重机晚安”的字眼,我当然觉得是我以前讲的时候他记住了这页的描述,对喜欢的绘本他经常会这样模仿。
翻了好几页,有几页有“嘘”,大部分没有,小朋友反馈得都很准。直到最后一页,我停了一下,问:“哪个字是‘嘘’?”
我也不知道为啥我要这么问,不过…小朋友毫不犹豫、稳稳指在了“嘘”字上…
……
我是绝不相信他识字的,也没人教过这个字是“嘘”,我讲绘本也从不指着文字读,how??
只能解释为某次或某几次我“嘘”的时候手指不自觉落在了这个字上,小朋友记忆力太好造成了假象。
但妈妈私心一下觉得,识字形也可以算识字的第一步吧,恭喜你哦小机灵鬼~
翻了好几页,有几页有“嘘”,大部分没有,小朋友反馈得都很准。直到最后一页,我停了一下,问:“哪个字是‘嘘’?”
我也不知道为啥我要这么问,不过…小朋友毫不犹豫、稳稳指在了“嘘”字上…
……
我是绝不相信他识字的,也没人教过这个字是“嘘”,我讲绘本也从不指着文字读,how??
只能解释为某次或某几次我“嘘”的时候手指不自觉落在了这个字上,小朋友记忆力太好造成了假象。
但妈妈私心一下觉得,识字形也可以算识字的第一步吧,恭喜你哦小机灵鬼~
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