第一次参加求婚，是很神奇又满足的体验。
无论在筹备期觉得有多么离谱，现场居然还是会不由自主的被感动，似乎所有的小插曲其实都是给这件事赋予着更加特别的意义。
ps.对爱情和结婚好像有了一点新的认识[思考]
pps.难以割舍氛围组小灯灯，感觉本人是今天除新人外的最大收获者[害羞]
ppps.有好多好朋友们在身边的感觉真好，羡慕[单身狗]

[抱一抱]

#立秋# 满地飘零的树叶，这些一个轮回的象征、结束和开始，生命的痕迹，因为秋多了几分哀伤中透着凄腕的气息，如果县阴光恰好也在的傍晚，唯美的太阴不曾离去、眷度着回首，秋，真的来了，就在很多人的眼中，天地轻灵而纯真，像是一个妹妹在河畔找到了自己最珍贵的东西，像县一个智者眼中透着他经历过的色彩，一份果实许多人所以拿来分享，许多人能够拥有的不止一个，毕竟，秋也是善良的人们车收的李节。
秋天的风景，大概天外乎枫叶、清风和自己的身边人吧，今年的秋天，喜欢的人留起了长发，如瀑般长发渲染着秋的诗意，今年的秋
天，感情对着灵魂伸出了双手，喜欢有许多种理由，而每份如星星般将夜空点亮的美好，都在那微凉的温度、难忘的记忆中陪件自己走过整个秋天，带着几分忧愁的和煦。
云淡风情，画卷中只有自己，离散的人影还能在树下看见。岁月宁静，下一次秋天的相聚，我和你，都是感恩的收获者，也一直寻找
着，光实整的自己。

#平和支教日志# 12

“一天之计在于晨，让我们捧起书本，用朗朗的读书声迎接新的一天......”伴随着早读课铃声的响起，教室里传出了阵阵读书声，连阳光也听得入迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在地板上、孩子们的书上，久久不愿离开。[悲伤]

美工美育课上，小池老师带着小朋友们在手帕纸上一笔一笔描绘着美丽的图案，这些图案就好像孩子们心声的吐露，尽显童真。

戏曲欣赏课上，赵老师向小朋友们讲解着戏曲的背景，一遍一遍带领着小朋友们感受着戏曲的魅力，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”，回家路上的孩子们嘴里依旧哼着这首戏曲。

舞蹈课上，小张老师带着小朋友们跳着《彩虹的微笑》，小朋友们的脸上洋溢着幸福的微笑，就像是歌曲的名字。休息期间，小张老师带着小朋友们玩击鼓传花的小游戏，把舞蹈课这一有趣的课程变得更加有趣。

支教的生活也接近了尾声，离别的气氛也在悄悄渲染，明日福山小学将迎来文艺汇演，老师们也为小朋友们准备了合唱节目，“多幸运，我有个我们。”歌词仿佛代表着老师们的心声，一路的跌跌撞撞，一路的繁花盛开，我们互相扶持，互相陪伴，以青春最美的姿态书写属于我们的支教故事[抱一抱]

流逝的日子如指尖握不住的沙，渐去渐远的是青春里奋斗而美好的模样，在这场旅途的过程中，我们是奉献者，亦是收获者，一路走来，风信子以尘雾之微补益山海，以荧烛末光增辉岁月。

我们一直相信，未来可期，前路有光。[拳头]