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[偷笑]79
【葱香红烧排骨】猪肋排洗净,调味料准备好。排骨冷水入锅焯烫洗净。锅中加少许油放入冰糖小火熬制糖色。冰糖变褐色放入排骨快炒至上色。加入所有调味料翻炒,然后加入适量的清水。加入料酒、老抽大火煮开加盖小火红烧50分钟。汤汁半干加盐调味,最后大火收汁即可。
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【葱香红烧排骨】猪肋排洗净,调味料准备好。排骨冷水入锅焯烫洗净。锅中加少许油放入冰糖小火熬制糖色。冰糖变褐色放入排骨快炒至上色。加入所有调味料翻炒,然后加入适量的清水。加入料酒、老抽大火煮开加盖小火红烧50分钟。汤汁半干加盐调味,最后大火收汁即可。
【泡椒肥肠】1.猪大肠洗净切段,入滚水煮软,捞起过冷水,沥干水分;2.泡椒切碎备用;3.锅烧烫,倒入1中的大肠,小火炒干水分;4.并倒入老抽上色均匀后,盛出备用;5.锅热油,倒入上好色的大肠,大火爆炒,烹入料酒,少许生抽调味;6.倒入泡椒碎,翻炒2分钟,再撒葱段,起锅前,用少许鸡精调味。https://t.cn/A6I7o6et
我有三个问题没有机会问成都天府新区教育科学院的张超教授:
1.为何"双减"政策之下,平民教育(包括农村教育)和精英教育还是依然区别对待?
2.如何做到"双减"作业设计与学业成绩成反比,成整市制推进?
3.沉默是金式的培训活动是不是教育界的普遍现象,这是不是反映出我们的教育体制培养出来的人大多唯唯诺诺,而且长期被领导或者各级训导已经驯化成了一批沉默者?
昨天上午和下午,我都主动发言,替主持讲座的老师热场。不然,气氛尴尬。因为无论主讲老师如何询问或启发,大家都沉默不语,也不回应该老师的提问。 等我答完后,才发现一小的摄像老师对准我咔嚓咔嚓地拍照。
今天上午,张超老师是直接点名回答他的提问。因而,回答的氛围比昨天好一些。
接受培训的各位都是从教者,应该能感同身受--自己讲得泡沫翻天,下面的学生(听众)如果冷水汤(烫)猪不来气,不作任何回应,那真是气不打一处来。今天上午本来想回复问题的,但看到张教授在点名回复他的问题,就不去抢答,以免被人误会蹭热量。
1.为何"双减"政策之下,平民教育(包括农村教育)和精英教育还是依然区别对待?
2.如何做到"双减"作业设计与学业成绩成反比,成整市制推进?
3.沉默是金式的培训活动是不是教育界的普遍现象,这是不是反映出我们的教育体制培养出来的人大多唯唯诺诺,而且长期被领导或者各级训导已经驯化成了一批沉默者?
昨天上午和下午,我都主动发言,替主持讲座的老师热场。不然,气氛尴尬。因为无论主讲老师如何询问或启发,大家都沉默不语,也不回应该老师的提问。 等我答完后,才发现一小的摄像老师对准我咔嚓咔嚓地拍照。
今天上午,张超老师是直接点名回答他的提问。因而,回答的氛围比昨天好一些。
接受培训的各位都是从教者,应该能感同身受--自己讲得泡沫翻天,下面的学生(听众)如果冷水汤(烫)猪不来气,不作任何回应,那真是气不打一处来。今天上午本来想回复问题的,但看到张教授在点名回复他的问题,就不去抢答,以免被人误会蹭热量。
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