金阙上相魏征
赞颂
天地
词曰:
臣魏征,幸蒙天地隆恩,
面见上苍。
臣于法界为职,来往天庭阴司。
两次面圣,承天恩赐允,
微臣感激不尽。
初面圣,臣同玉皇天尊,
及扁鹊入朝。
天言甚喜忠君爱国之士。
后世贤善可听魏征一言,
忠君爱国,仁义孝善。
未来之时,必有天佑。
再面圣,
臣同轩辕黄帝,二郎神入朝。
天颜暖笑,圣言好喜惜天体天者。
后世贤善,
当明上苍将佑惜天体天之善。
未来之时,面圣机缘,
诸神便不难求祈。
圣上谦和温雅,礼于诸神。
视万神为至亲,龙颜欢喜,
天言将不离。
天佑无极,龙恩浩荡。
吾皇永寿,乾坤圣明!
微臣将不负圣恩,万死不辞!
魏征在此立誓于天:
魏征必将,竭我所能,
不弃不离。
替天分忧,为天终力。
精忠乾坤,报效上苍。
至心天地,永随圣皇。
玄墨 编
庚子年己卯月庚午日
赞颂
天地
词曰:
臣魏征,幸蒙天地隆恩,
面见上苍。
臣于法界为职,来往天庭阴司。
两次面圣,承天恩赐允,
微臣感激不尽。
初面圣,臣同玉皇天尊,
及扁鹊入朝。
天言甚喜忠君爱国之士。
后世贤善可听魏征一言,
忠君爱国,仁义孝善。
未来之时,必有天佑。
再面圣,
臣同轩辕黄帝,二郎神入朝。
天颜暖笑,圣言好喜惜天体天者。
后世贤善,
当明上苍将佑惜天体天之善。
未来之时,面圣机缘,
诸神便不难求祈。
圣上谦和温雅,礼于诸神。
视万神为至亲,龙颜欢喜,
天言将不离。
天佑无极,龙恩浩荡。
吾皇永寿,乾坤圣明!
微臣将不负圣恩,万死不辞!
魏征在此立誓于天:
魏征必将,竭我所能,
不弃不离。
替天分忧,为天终力。
精忠乾坤,报效上苍。
至心天地,永随圣皇。
玄墨 编
庚子年己卯月庚午日
#转发赠书##大学问#图书新品《生与死:明季士大夫的抉择》。
为何明末殉国人数为历朝之冠?当面对大顺军进京、清兵入关、薙法令等巨大冲击,究竟该如何抉择:选择生还是死?忠还是孝?早死还是晚死?这些不同的选择背后究竟有哪些复杂的动机?
《生与死》聚焦明末士大夫群体在明清王朝更替之际所呈现的立场和心态,特别是他们的殉国表现和生死观念,以及时人对殉国者的评价,生动再现了明清之际士大夫的各种人生面向与复杂心理,堪称一部明清易代之际士大夫的心态史。
书中不仅有对明末士大夫群体出处仕隐、生死抉择等的生动刻画,也对一些士大夫遗民内心的生死情结加以阐明,通过大量的个案,演绎了明清王朝更替大历史背后的个体命运。
历史学家陈宝良先生曾在《东方历史评论》上对此书重点评价,他说:“无论是史料的钩稽,还是士大夫心态的梳理,以及对此心态的论断,无不言出有据,避免了断想式的片面与武断”。
作为一部研究明清之际士大夫的开创性著作,也是港台著名学者何冠彪先生代表作,自繁体中文版出版来以来,一直颇受业界学者关注,而此次简体中文版的首次出版,也得到了杨念群、严志雄、冯贤亮等多位学者的一致推荐。
相信透过本书,我们都能借以窥探明王朝倾覆前后,士大夫的心理及其历史命运。
关注@九月书巷 +转发此条微博,抽一位幸运儿送出《生与死》一本~欢迎爱阅读的你进九月书巷群https://t.cn/A62DeJll参与互动。
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《生与死》聚焦明末士大夫群体在明清王朝更替之际所呈现的立场和心态,特别是他们的殉国表现和生死观念,以及时人对殉国者的评价,生动再现了明清之际士大夫的各种人生面向与复杂心理,堪称一部明清易代之际士大夫的心态史。
书中不仅有对明末士大夫群体出处仕隐、生死抉择等的生动刻画,也对一些士大夫遗民内心的生死情结加以阐明,通过大量的个案,演绎了明清王朝更替大历史背后的个体命运。
历史学家陈宝良先生曾在《东方历史评论》上对此书重点评价,他说:“无论是史料的钩稽,还是士大夫心态的梳理,以及对此心态的论断,无不言出有据,避免了断想式的片面与武断”。
作为一部研究明清之际士大夫的开创性著作,也是港台著名学者何冠彪先生代表作,自繁体中文版出版来以来,一直颇受业界学者关注,而此次简体中文版的首次出版,也得到了杨念群、严志雄、冯贤亮等多位学者的一致推荐。
相信透过本书,我们都能借以窥探明王朝倾覆前后,士大夫的心理及其历史命运。
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【论语】【每日一读】
季康子问:使民敬忠以劝,如之何?子曰:临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能,则劝。
【译文】
使民,就是怎样使用群众的意思,在为正的道德上而言,这个动机就有问题,要想使用别人就已经是问题了,他还用了一个当时蛮流行的口头语,敬啊!忠啊!这些都是老子当时所骂的假仁假义(其实老子并不反对仁义,只是当时社会普遍流行谈的仁义,变成了虚假无实的名词,所以老子反对)。他提到敬与忠两个字,是大问题。敬是尊敬人,忠是忠于事,劝是教导的意思,等于现在所说的“教育”。孔子对于季康子所提这几个大问题,没有批评不对,认为都对。但是孔子告诉他,不要只是空洞的宣传,口头话没有用, 天下人的聪明相等,口头骗得了一时, 骗不了永久。所以他告诉季康子,接近老百姓,内心要有真正的庄严情操,百姓对你自然就恭敬了。如对人敬礼,只是表面的动作,而内心却是不诚,则敬礼的姿势都不对的,这样的敬礼有什么意义?要内心真正的庄严,尤其对部下、对群众,有发自内心的庄严情操,部下对你自然就恭敬了。“孝慈则忠”,真正爱人,人对你自然尽忠,一个人对部下与群众,付出爱儿女一样的心肠,付出了真情,则没有不收到忠的反应的。如果没有这种慈孝,光是劝导教化是没有用的。“举善面教不能则劝”,对善的奖励提倡,不作官样文章,诚恳的举善。“教不能”,部下不懂的,并不讨厌他,教他,因为你要作之君,作之师,等于他的长辈,既然作长辈,就是作老师,尽量教他,他自然受感化。 https://t.cn/Rx1G83l
季康子问:使民敬忠以劝,如之何?子曰:临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能,则劝。
【译文】
使民,就是怎样使用群众的意思,在为正的道德上而言,这个动机就有问题,要想使用别人就已经是问题了,他还用了一个当时蛮流行的口头语,敬啊!忠啊!这些都是老子当时所骂的假仁假义(其实老子并不反对仁义,只是当时社会普遍流行谈的仁义,变成了虚假无实的名词,所以老子反对)。他提到敬与忠两个字,是大问题。敬是尊敬人,忠是忠于事,劝是教导的意思,等于现在所说的“教育”。孔子对于季康子所提这几个大问题,没有批评不对,认为都对。但是孔子告诉他,不要只是空洞的宣传,口头话没有用, 天下人的聪明相等,口头骗得了一时, 骗不了永久。所以他告诉季康子,接近老百姓,内心要有真正的庄严情操,百姓对你自然就恭敬了。如对人敬礼,只是表面的动作,而内心却是不诚,则敬礼的姿势都不对的,这样的敬礼有什么意义?要内心真正的庄严,尤其对部下、对群众,有发自内心的庄严情操,部下对你自然就恭敬了。“孝慈则忠”,真正爱人,人对你自然尽忠,一个人对部下与群众,付出爱儿女一样的心肠,付出了真情,则没有不收到忠的反应的。如果没有这种慈孝,光是劝导教化是没有用的。“举善面教不能则劝”,对善的奖励提倡,不作官样文章,诚恳的举善。“教不能”,部下不懂的,并不讨厌他,教他,因为你要作之君,作之师,等于他的长辈,既然作长辈,就是作老师,尽量教他,他自然受感化。 https://t.cn/Rx1G83l
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