从一开始，我就想放逐一个世界
对它的次序好奇
而和他保持恒定的距离
我不想掏出多一分的经验，只是看着
相信
我知道他私藏了春天，蜜蜂，河流的方向
与一个事物的过程
和一堆雪，因为过于白而藏得深
保证了百年之内的水源
保证了花红草绿，和他鞋子的干净
而今，十七岁的水手打着长长的唿哨
水声里，秘密一串接一串
如一个个小小的蜂巢
并不被经常居佳
我期待满了以后溢出来一点
刚好被我接住

与儿子
余秀华

第79周早教课/第4节（蜜蜂忙采蜜）

准备教具：
1.宽胶带
2.颜色骰子
3.花朵卡片

我让宝宝把花朵卡片一朵朵抠下来，然后我用胶带把花朵卡片粘贴在地上（宝宝，春天到了！五颜六色的花朵开啦！）宝宝说好香好香花花，我说（是的！很香的花朵吸引了小蜜蜂来采蜜啦！你还记得小蜜蜂长什么样子？怎么飞的吗？）我开张双手模仿小蜜蜂飞，宝宝也张开双手一会转圈圈，一会跳起舞来！

（宝宝，一共有几朵花朵呢？都有哪些颜色呀）关于颜色，宝宝已经很熟悉了，都说正确啦！接着，我打开音乐，宝宝又跟着音乐跳舞啦！我拿出提前制作好的颜色骰子，摇一摇，宝宝来了兴趣（宝宝，你看这个骰子。每一面都有颜色，都有什么颜色呢？）宝宝拿着骰子指着说红色黄色绿色…..

我把骰子往上一扔（宝宝，是什么颜色？）宝宝说黄色（对的，小蜜蜂要飞到黄色的花朵上采蜜了，那黄色的花朵在哪里？）宝宝指着黄色花朵。我每一次发出颜色指令，宝宝都指认正确，后面宝宝有一点不想玩了，开始撕地上的花朵卡片玩，我转移宝宝的注意力，让宝宝往上扔，然后妈妈找花朵，宝宝扔了一次就跑开不玩了。游戏结束。

根据骰子的颜色找对应的花朵采蜜。不仅培养了宝宝的音乐感知能力，对他的颜色配对能力、反应能力也是一个考验。

游戏目标：提升音乐感知能力，提升数学配对能力，提升语言能力，了解生命物体的基本特征

「故事的小黄花」
早上以为入了春天，当然不是！遇到小黄花招来了蝴蝶和蜜蜂的景象，让人心情❤好好～最近在这附近看到喜鹊 蝴蝶 蜜蜂 这些个可可爱爱。
苹果发布了全新的发布会，也没啥新产品，但隐约觉得可能手上的手机马上又要砖了[允悲][允悲][允悲] https://t.cn/RI7nYAL