#四川师范大学讲座#在中国的土地上,一个外来的所谓教授,给中国的学生传授这些理念,在场老师没人反驳,校方还因为学生反驳道歉,并约谈学生,多荒唐啊!校方远没学生有担当,不尊重我们的人,凭什么要尊重他。这些言论是要灌输给这些师范学生以后教给他们的学生么?!离谱!
中国有句老话:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
中国有句老话:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
关键是,很多人为什么连这样的兽话都相信。
其实看看我们国家的《课标》核心素养内涵,包括了文化自信、语言运用、思维提升、审美过程。
这对于“老师”要求很高。至少,这个老师对上古先民的生活方式、状态有所了解,能从语言中认识到世界,尊重人与人的不同,引导学生发现问题、解决问题,对美有一个体认:美高于道德,蕴含慈悲、智慧、力量……
这样的老师所培养出来的学生一定是天地间的赤子!
很多时候,意识低下导致了混乱、荒唐。
然而,其根源何尝不是自己的愚蠢所致呢?
其实看看我们国家的《课标》核心素养内涵,包括了文化自信、语言运用、思维提升、审美过程。
这对于“老师”要求很高。至少,这个老师对上古先民的生活方式、状态有所了解,能从语言中认识到世界,尊重人与人的不同,引导学生发现问题、解决问题,对美有一个体认:美高于道德,蕴含慈悲、智慧、力量……
这样的老师所培养出来的学生一定是天地间的赤子!
很多时候,意识低下导致了混乱、荒唐。
然而,其根源何尝不是自己的愚蠢所致呢?
亲爱的高彦,我是一名在校的英语专业学生,在听闻你的事情之后,我默默流泪了一晚上,你这样好的一个男生,我很抱歉是以这种方式认识你的。我很想为你做些什么,可是我好像什么也做不了。只希望自己以后能成为一名有师德的老师,我会教导我的学生们尊重平等地对待这个世界上的每一个人,能够欣赏每种花朵的盛开。也希望他们能够不惧怕世俗的眼光,去做自己想要做的事情。
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