○*卡册

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一个成长向的概念：
正面就是天空和大海之间走过的路，小海螺在脚印旁陪伴，问号❓和背景的一些小图标表示无论多大，轩轩永远有自己小世界的奇思妙想，永远对世界充满好奇。
背面是以胶片形式表现轩轩从小到大几个经典or重要时段的舞台：夜空中最亮的星，斑马斑马，兰花草，负重一万斤长大，给我一个吻。感叹号❗代表永远会被他的舞台所震惊。
书脊上面是18下面是省略号，代表会从18岁一直走下去。上面的心是小时候的追梦赤子心，下面的是最近给我一个吻的创口贴，也是一个舞台成长向的寓意。

All for 宋亚轩
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#设计美学# #设计#

今天打扫卫生的时候来了一个班的小朋友冲我比心 跟我说老师我们爱你 他们放学的时候和我挥手说拜拜 老师明天见
1.苗苗一直抱着我 还跟我拉勾勾说老师你明天一定要来哦～
2.明修的小海螺挂链找不到了 哭着拉着我说老师我的小海螺找不到了 图图在一旁认真的看着他说 你不要哭 昱昱老师也是这两天新来的 她来的时候你出去旅游了 她不知道你的小海螺是什么
3.昨天还很腼腆的宬泽今天热情地搂着我的腰 甜甜地和我说明天见 大概率是因为今天中午他哭的时候我把他抱出去安慰他
4.中午擦玻璃墙的时候明修跑出来 说老师我要和你一起擦 然后他就真的在仔细地帮助我 其他老师都说明修和图图是混世魔王 我不这么觉得！他们都长得很好看 性格也超级有特点 我非常期待他们长大了的样子
我这两天真的非常努力 一有时间就会看手机里存的一日流程 我遇到了一个超级好的保育员 岩岩～她特别耐心地教我 带我 所以我觉得自己在迅速成长 今天还得到了园长的表扬 我好开心 果然工作和上学时是不一样的 好像没有这么多底气了 但是会更拼 我愿意用我最大的精神来工作 我也好庆幸自己进入了蒙七班 认识了一帮超级好的老师和一群非常可爱的小朋友们
好不容易记住了蒙七班小朋友们的大名和小名，并且能和他们的长相对应上，结果就要被转到蒙三班了，希望在蒙三班又可以得到新收获！唉。不知道图图和明修会不会忘记我。
9.26 加油

后来啊我们去了真的海边。

微凉的，烟灰色的，披上了霞光却显得有些寂寥的海。沙滩上有稀稀落落的礁石，长满了被裹在贝壳儿里的小海螺。我们踩上去被扎到脚又跳下来，从海岸的一头跑到另一头。早被打湿的鞋子被扔在一旁，堆在一起，像一小座隐秘的岛屿。

傍晚的最后一缕光把那海的情绪放得好大，把乖张和羞涩放得好大，把爱里的迷恋放得好大。

我喜欢这片海。灰色的温暖的，有着情绪。