小女孩听我弹李斯特的《爱之梦》沉醉的表情让我想起了我第一次听见一个大叔弹钢琴那种表情。随着我演奏的德彪西的《月光》她闭上眼睛感受，然后我演奏了周杰伦加速版的《SECRET》孩子表情逐渐跟着嗨起来～她居然点了首《刚好遇见你》让我弹，当我弹出第一个音，她兴奋的伸出舌头表情显得极其可爱～～现在孩子多幸福，父母求着孩子学乐器，给买最贵最好的，想起我小时候，要啥没啥。父亲把我的头按进水里，也许这就算是溺爱了吧……

上一条wb有感而联想。
当时还说这个APP配合网课开学紧急上线暂时只有iOS。我说那家里只有安卓的咋办？答那买啊，总不能因为这就不让孩子上课吧。
然后就前几天的事，一个朋友感慨说，我一直散养小孩，结果现在他编程编程不会，乐器乐器不会，要升初中了我肯定着急，孩子自己也急，有攀比心态，看人家做个寒假生活第一周的vlog花里胡哨的，日程扑扑满，自己啥也做不出，怪我不培养他，不帮他联系社区活动，安排这那。
我想来想去只能说唉都不容易（。
以及我也不知道为啥还要做vlog，没敢问是不是学校要求的。。毕竟学校连编曲都教，忒高级了，我还以为初一音乐课就是大家唱唱歌吹吹口琴。vlog也好编曲也好，学完这些小孩简历是很好看，但小孩和简历这俩词连在一起本质上挺魔幻。而且家长是得深度参与（或者说，一手包办，tb采购），有时也取得了一种我尽职尽责陪伴成长的自我满足，好的吧（。

201210很早之前告诉我音乐节，我还以为是新年联欢会，他说跟同学表演相声，同学爸爸都写好稿子了。结果是音乐课上的表演，为了选拔全校演出选手。相声搭档已经表演了敲鼓，娃开始着急了，不会乐器，街舞不熟，意识到应该学个啥了。晚上躺床上说要不讲笑话吧，然后就用rap的节奏唱了起来，手还比比画画的，特别有创意呢。我一顿彩虹屁他也不答应表演。第二天吃晚饭前站着又来一段，换了个笑话，纯即兴发挥，开头说别笑掉你的大板牙，结束时呼应一下让我看看你的大板牙还在不在，我娃真有表演天赋呢。可是还是不好意思去演。无奈我求助老师又答应给买礼物，第三天放学回来说表演了，但是失败了，同学们都没笑，就是上去讲个笑话，声音还小，同学们能听见吗？！不过我也觉得很欣慰，主动上去表演就已经值得表扬了咱们慢慢来。后来还说要下节课真正地去表演呢。