私事。

我認真想了壹下，我的床上共有壹只老虎、三只熊、兩只狐貍、三個娃娃、三個兔子、壹個猴、壹只鵝、兩只鴨子，還有我。有氣沖我來，別碰我的娃娃，我的娃娃不代表任何人，我的娃娃是精神獨立的。那只鵝叫鴨鴨，他是有尊嚴的。我走前給他蓋好被子了，把他扒出來幹什麼，沒見過拿玩具撒氣的。不許動我的鴨鴨。我說清楚了嗎，偷窺者。

我庄严宣誓：我会奉献自己的一生为人类服务。我会给予我的师长应有的崇敬和感恩。我会凭我的良知和尊严行医救人，病人的健康将会是我首要的顾念。我会尊重所有病人的隐私，即使在病人逝去之后。我会尽力维护医业的荣誉和高尚的传统，视同事为我的手足。我不容许让年龄、疾病或残疾、宗教、民族、性别、人种、政见、国籍、性取向、社会地位或任何其他因素的偏见介于我的职责和病人之间。我将给予人类生命最大的尊重。我即使在威胁之下，也不会利用我的医学知识去危害人权和公义。我郑重地、自主地以我的人格宣誓。果然，先生是对的，学医救不了中国人，疫情没有让我觉得这个世界这么糟糕，可这个让我觉得世界似乎跟我想象的不是一个样子。

#山东艺术大学高彦#高彦是这个秋天的遗憾
这样的老师配称得上老师吗
我初中时，还有体罚制度，老师会当着全班同学的面体罚一个同学，扇巴掌，打手心，蹲马步，用书打脑袋。老师总是喜欢成绩好的同学，成绩好的学生迟到了不用罚站，差生就要挨罚。
在初一，初二那段时间我几乎是没有什么尊严的，我的尊严可以由老师肆意践踏。我清楚地记得我因为写错平方差公式而被老师辱骂，敲脑袋；我也清楚地记得因为上课回答错问题而被班主任训斥，抛白眼；我也记得笔记没有做好而被老师用书砸脑袋；我更加记得因为社团活动偷偷和朋友去小卖部买零食而被老师罚在办公室蹲马步。现在想想我经常把这些当笑话讲给我的朋友听。但是比我更严重的同学们呢，他们不是一个合格的老师。他们让闪耀的同学更加闪耀，把普通的同学视为烂泥。我讨厌他们。

高彦同学，我不会忘记你，至少在我们心里，你永远都是少年的模样。
希望所有的老师都能是一个好老师。希望他们的思想和教育理念都是进步的，希望他们爱学生如爱自己的孩子。